2023年美術(shù)年度工作計劃匯編六篇

2023年美術(shù)年度工作計劃匯編六篇美術(shù)年度工作安排篇1

新學期又起先了,本學期我的教學任務(wù)，二、四、六年級美術(shù)，還有電教組的照片拍攝、管理，校訊通管理、辦理工作。

一、指導思想

新時期的小學美術(shù)教化不再是一種單純的技能技巧訓練,而是一種文化學習;小學美術(shù)教化不同于專業(yè)美術(shù)教化,它為發(fā)展學生整體素養(yǎng)服務(wù):以學生發(fā)展為本,注意培育發(fā)展學生審美實力,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的實力,注意培育創(chuàng)新精神,注意學生的特性發(fā)展和全面發(fā)展.新教化培育學生學習愛好,強調(diào)學生自主探究學習,合作互動學習,情感體驗,注意學習的過程,注意跨學科學習,美術(shù)實踐活動提高學生的整體素養(yǎng),最終使學生學會學習,學會做人,終身受益.為了進一步提高教學質(zhì)量,做好本職工作,本學期我擬定了如下安排:

二、教學目標：

本學期的美術(shù)教學工作，我將依據(jù)以往的教學閱歷，針對學生的心理特點和學習狀況，美術(shù)課教學，將觀賞，繪畫，工藝融合貫穿在一起，以多種好玩的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野，使學生駕馭繪畫技法，接著接受色調(diào)和國畫的傳統(tǒng)教學。設(shè)計和手工，接著深化學習。提高學生對美術(shù)的`愛好和愛好，擴大美術(shù)的學問面，更好地提高學生的審美實力和動手實力。并在教學當中注意培育學生的視察，記憶，思維，想象和動手實力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的，有創(chuàng)建性地去完成學習任務(wù)。

三、詳細工作：

1、接著加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓，深化教學觀念和理念。本學期，我將接著加強自身的業(yè)務(wù)培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要探討活動，加強自己對案例探討，使自己由相識新課程到走進新課程。

2、課堂教學活動。

加強課堂教學新理念，新模式及新教法的探討。在美術(shù)課堂教學中要開展把"美術(shù)作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學探討。"同時發(fā)揮自己的創(chuàng)建精神，結(jié)合實際狀況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。

四、教材的特別處理：

1，新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習。

2，一些手工課須要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿意教學的須要。為克服這一不足，我在教學將打算一些實物，使教學更直觀，提高教學質(zhì)量。

3，依據(jù)實際教學的須要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學生的實際狀況，突出本校美術(shù)課的特色教學。

4，要求學生作好材料的打算工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的打算寧可足夠有余，不行臨時不足，影響教學進程。

五、教學要留意的問題：

1，留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。

2，自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)當留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

六、關(guān)注學優(yōu)生,進行培優(yōu)訓練

加強對尖子生的培育，發(fā)展學生的學科愛好及特性特長，主動組織學生參與全國,省,市各種競賽活動，豐富學生的校內(nèi)生活?？傊覍栏褚笞约?不斷提高業(yè)務(wù)水平,做一名合格的美術(shù)老師。

七、其它學科的教學

社會實踐是勞動課的基本特點，是學生駕馭學問，形成技能的主要手段，是教學的中心環(huán)節(jié)。為了達到教學目的，單憑課堂上的說教是不夠的，只有實行多樣性、趣味性、學問性等實踐活動，才能激發(fā)學生的愛好，收到良好效果。

總之，美術(shù)教學活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生愛好，閱歷，學問的發(fā)展為目地，以培育學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)學問，學會簡潔的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)建意識為教學的目標，提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量。

美術(shù)年度工作安排篇2

一、工作思路

主動協(xié)作市、區(qū)和學校的各項相關(guān)工作仔細綻開。在仔細完成上級下達的各項任務(wù)的基礎(chǔ)上，接著全面深化的學習新課程理論，以提高課程實施水平為重點，在課程實施過程中發(fā)覺問題，主動通過溝通、研討等方式找尋解決問題的策略與方法。通過開展伯超鄉(xiāng)村學校少年宮等活動，全面提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)；通過集體備課，上評優(yōu)課，學科研討，論文撰寫等多種途徑，促進老師專業(yè)發(fā)展；為進一步推動學校、老師、學生全面、和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

二、本學期的任務(wù)目標：

1、按表上課，不使美術(shù)書法教學成為虛設(shè)，而使美術(shù)書法教學落到實處。

2、通過聽課、評課活動，促使老師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術(shù)水平。

3、通過組織研討和溝通活動，使全體美術(shù)、書法老師相互學習取長補短，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

4、通過各種競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術(shù)和書法的愛好，從而使他們能從中學到學問，陶冶情操，提高品位，并使校內(nèi)充溢朝氣和活力，營造出深厚的文化藝術(shù)氛圍。

5、通過課內(nèi)教學活動和組織的課外愛好小組活動，培育一批美術(shù)、書法特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術(shù)和書法，從而全面提高教學質(zhì)量。

三、方法和措施：

1、依據(jù)教育處的'教學要求，并結(jié)合本學科特點，支配并組織教研活動。

2、通過聽評課和研討會，促進全體美術(shù)、書法老師的閱歷和信息溝通，提高老師的業(yè)務(wù)水平。

3、激勵老師充分利用現(xiàn)代化教學媒體和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。

4、結(jié)合本校實際狀況，舉辦多種形式的活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛好，豐富校內(nèi)文化生活。

5、組建伯超少年宮國畫小組和書法小組，主動開展活動，培育和發(fā)展學生特長。

四、教研活動支配：

三月份：

1、制訂美術(shù)、書法教學安排。

2、各少年宮小組正?；顒?。

3、創(chuàng)作一批書畫作品。

四月份：

1、集體備課溝通、研討。

2、打算作品，參與武進區(qū)中小學藝術(shù)節(jié)活動。

3、參與消防主題繪畫作文競賽。

五月份：

1、優(yōu)質(zhì)學校督導評估活動。

2、教學常規(guī)執(zhí)行狀況檢查。

六月份：

1、雪小六一藝術(shù)節(jié)活動。

2、撰寫美術(shù)、書法教學工作總結(jié)。

3、組織期末考核。

美術(shù)年度工作安排篇3

一、指導思想：

以學校工作安排為指導，針對我校實際，以提升學生的藝術(shù)修養(yǎng)為目標。以學生發(fā)展為本，全面實施素養(yǎng)教化。每位美術(shù)老師要切實做好美術(shù)教化教學工作，培育學生的人文素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)，使我校藝術(shù)教化工作再上新臺階。

二、工作措施：

1、深化學習《美術(shù)新課程標準》及美術(shù)教學理論，更新教學觀念，開展教學探討及觀摩溝通活動，加強老師美術(shù)專業(yè)基本功訓練，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2、仔細完成常規(guī)教學工作，遵守學校的各項教學管理規(guī)定按時上課。不斷組織深化地學習、探討新課標，鉆研新教材，探究新方法，更新教化觀念。更加有的.放矢的改進課堂教學，求真務(wù)實。

3、仔細開展美術(shù)教科研探討工作，主動撰寫教學論文和反思，提高老師教科研水平。

4、有效開展藝術(shù)其次課堂活動，使其制度化、規(guī)范化：開設(shè)與藝術(shù)有親密關(guān)系的社團活動、協(xié)作學校開展重大美術(shù)活動。發(fā)展學生特性特長，組織學生參與國內(nèi)外各類書畫競賽，爭取獲得優(yōu)異成果為校爭光。

三、詳細工作支配：

九月：

1、制定學科授課安排、課題試驗安排和推磨課安排。

2、組建校社團活動，開展校本。

3、正常開展備課組活動。

4、組織學生繪畫作品參與各項競賽。

十月：

1、組織開展組內(nèi)老師課堂教學研討。

2、組內(nèi)研討：如何在美術(shù)課上進行高效的課堂教學?

十一月：

1、加強訓練，組織學生打算參與市、區(qū)級書畫競賽。

2、正常開展課題試驗，留意資料整理。

十二月：

1、課堂教學展示課活動。

2、整理課題資料，撰寫試驗總結(jié)。

3、實行校學生藝術(shù)作品展。

一月：

1、完成學生成果考核工作。

2、做好學期結(jié)束工作。

美術(shù)年度工作安排篇4

新學期又起先了。我這學期的教學任務(wù)是高一到高六的美術(shù)，兩年四年的生命教化，高六的社會實踐，這是我第一次接觸的新學科。

一、指導思想

新時期小學美術(shù)教化不再是單純的技能訓練，而是文化學習；小學美術(shù)教化不同于專業(yè)美術(shù)教化，專業(yè)美術(shù)教化是為學生綜合素養(yǎng)的發(fā)展服務(wù)的。它注意培育學生的審美實力、感知實力、想象力、表達實力、創(chuàng)新精神、特性發(fā)展和全面發(fā)展。新教化培育學生的學習愛好，強調(diào)學生的自主探究學習、合作互動學習、情感體驗、學習過程和跨學科學習。通過藝術(shù)實踐活動，學生的整體素養(yǎng)將得到提高，最終學生將學會學習和做人，這將使他們受益終身。為了進一步提高教學質(zhì)量，做好本職工作，我這學期制定了以下安排。

二、教學目標：

在這一學期的美術(shù)教學工作中，我將在以往教學閱歷的基礎(chǔ)上，通過美術(shù)教學，將鑒賞、繪畫、工藝融為一體，針對學生的心理特點和學習狀況，以多種好玩的教學方式，開闊學生的美術(shù)視野，吸引學生，讓學生駕馭繪畫技法，接著接受傳統(tǒng)的色調(diào)和國畫教學。設(shè)計和手工，接著深化學習。提高學生對藝術(shù)的愛好和愛好，拓展藝術(shù)學問，更好地提高審美和實踐實力。并在教學中注意培育學生的視察、記憶、思維、想象和實踐實力。讓學生在不打開書本和教材的狀況下，獨立、大膽、創(chuàng)建性地完成學習任務(wù)。

三、詳細工作：

1、接著加強美術(shù)新課程標準和專業(yè)培訓，深化教學理念和理念。

這學期我會接著加強專業(yè)訓練，利用全部的時間，多學習，多實踐，找出自己的不足，以課堂教學探討為主要探討活動，加強案例學習，讓自己從相識新課程到進入新課程。

2、課堂教學活動。

在課堂教學中加強對新理念、新模式、新教學方法的探討。在藝術(shù)課堂教學中，我們應(yīng)當開展“藝術(shù)作為一種文化探討和文化傳承”的教學探討同時，要充分發(fā)揮我們的創(chuàng)新精神，依據(jù)實際狀況開發(fā)教材，應(yīng)用新思想，嘗試新的教學方法，不斷提高我們的教學水平。

四、教材的特別處理：

1、新課程改革雖然不提倡老師板績效，但我認為適當?shù)氖痉兑部梢源龠M課程的學習。

2、有些手工課須要涉及一些現(xiàn)成的物體，但課本中的平面圖像不能滿意教學須要。為了克服這一不足，我將在教學中打算一些對象，使教學更加直觀，提高教學質(zhì)量。

3、依據(jù)實際教學須要，我會刪減一些題目或增加其他內(nèi)容，這樣更有利于學生的實際狀況，突出我校美術(shù)教學的特色。

4、要求學生打算材料。要課前整理，課中檢查，課后整理。材料的打算要綽綽有余，不能一時不足，影響教學過程。

五、教學中應(yīng)留意的問題：

1、留意課堂秩序，防止事故發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中活躍是正常的。但不能影響教學秩序和其他班級。

2、自調(diào)顏料比較難駕馭，要留意教室衛(wèi)生和物品清潔。

六、重視優(yōu)生優(yōu)育，開展優(yōu)秀培訓

加強優(yōu)秀學生的'培育，培育學生對學科的愛好和特性，主動組織學生參與國家、省、市競賽

社會實踐是勞動課的基本特征，是學生駕馭學問和形成技能的主要手段，是教學的中心環(huán)節(jié)。為了達到教學的目的，光在課堂上說教是不夠的。只有通過多樣化、愛好、學問等實踐活動。能否激發(fā)學生的愛好，取得良好的效果。

總之，美術(shù)教學活動遵循基礎(chǔ)課程改革精神，以課程標準為準繩，以學生愛好、閱歷、學問的發(fā)展為目標，以培育學生良好的美術(shù)素養(yǎng)和扎實的美術(shù)基礎(chǔ)學問，學習簡潔的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)作意識為教學目標，提高美術(shù)教學質(zhì)量。

美術(shù)年度工作安排篇5

一、指導思想：

堅持全面貫徹黨的教化方針，以新課程標準和新教材為基礎(chǔ)、全面推行和實施素養(yǎng)教化，為學生的全面發(fā)展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎(chǔ)。規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，提高學生的學問水平，培育學生發(fā)覺美、觀賞美和創(chuàng)建美的實力。

二、本學期的任務(wù)目標：

1、常規(guī)月查督促老師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學落到實處。

2、聽課、評課活動，促使老師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術(shù)水平。

3、組織美術(shù)研討和溝通活動，使全體美術(shù)老師相互學習取長補短，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

4、各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術(shù)的愛好，從而使他們能從中學到學問，陶冶情操，提高品位，并使校內(nèi)充溢朝氣和活力，營造出深厚的文化藝術(shù)氛圍。

5、課內(nèi)教學活動和組織的課外愛好小組活動，培育一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學質(zhì)量。

三、方法和措施：

1、依據(jù)教育處的教學要求，并結(jié)合本學科特點，支配并組織教研活動。

2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學能正常開展。

3、聽評課和研討會，促進全體美術(shù)老師的閱歷和信息溝通，提高老師的'業(yè)務(wù)水平。

4、激勵美術(shù)老師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。

5、結(jié)合本校實際狀況，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛好，豐富校內(nèi)文化生活。

6、組建美術(shù)愛好小組并主動開展好活動，培育和發(fā)展學生特長。

四、教研活動支配：

九月份：

1、制訂、收齊美術(shù)教學安排。

2、美術(shù)愛好小組起先訓練。

3、訓練愛好組參與石龍鎮(zhèn)書簽設(shè)計競賽、參與市科幻繪畫競賽、市電子賀卡設(shè)計競賽。

十月份：

1、上交參與市科幻繪畫競賽的作品

2、出一期國慶?？蛯W問窗。

十一月份：

1、聽美術(shù)示范課。

2、參與市電子賀卡現(xiàn)場競賽石龍選拔賽

十二月份：

1、舉辦元旦書畫展。

元月份：

1、組織美術(shù)期末考核。

2、撰寫美術(shù)教學工作總結(jié)。

美術(shù)年度工作安排篇6

這學期一到五年級的課本內(nèi)容有所改變，難度和敏捷性也相應(yīng)增加。涉及的繪畫范圍和類型更豐富。須要的繪畫工具和方法中有許多精彩的東西，所以很難學。然而，由于其內(nèi)容豐富，豐富多彩，引人入勝，如鑒賞、彩畫、中國畫、圖案、設(shè)計、手工、粉彩繪畫及相關(guān)的色調(diào)學問等。它增加了教室。尤其是五年級美術(shù)教材的內(nèi)容，在以往繪畫課的基礎(chǔ)上，增加了許多好玩的手工內(nèi)容，要求通過動手操作，寓教于樂，結(jié)合現(xiàn)實生活，充分調(diào)動學生的創(chuàng)建天性，讓學生在嬉戲中得到全面發(fā)展。

一、學生現(xiàn)狀分析：

不同年級的學生在繪畫質(zhì)量上差異很大，包括先天因素、后天緣由、地域差異，導致對美術(shù)課的愛好不同。因此，他們在課堂上的接受度是不同的。

每個班的學生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的老師也算是差老師。還有就是年級差異造成的差距大，比如年齡、性格等等，要因其特點而加以限制和駕馭，耐性引導和調(diào)動其潛意識和思維熱忱，盡量縮短橫向和縱向造成的差距，提高每個學生對美術(shù)課的愛好。

二、教學目標：

（a）低年級

1、能對色調(diào)有進一步的了解，能運用富有兒童特色的色調(diào)繪畫作品。

2、學會手工制作，培育他們手工制作的愛好。

3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中汲取一些養(yǎng)分來補充自己，讓學生主動了解作品的主題和內(nèi)容支配，熬煉自己的觀賞實力和水平。

4、試著用不同的繪畫工具去創(chuàng)作繪畫，從中感受到不同的美。

5、讓學生嘗試依據(jù)自己喜愛的主題創(chuàng)作繪畫作品。熬煉學生的想象力和創(chuàng)建實力，給他們自由想象的空間。

（2）中高年級

1、讓學生自己觀賞中外名作，提高觀賞實力和審美水平，學習優(yōu)秀的繪畫技巧和形式。

2、通過各種形式的繪畫，培育學生的繪畫技巧、表達實力，駕馭各種形式的繪畫技巧。

3、駕馭國畫的基本筆，能夠描繪簡潔的小畫，讓學生對國畫有更多的了解，增加民族驕傲感。

4、對藝術(shù)人物及其功能有肯定的`了解，能夠獨立設(shè)計適合某一主