高中數(shù)學(xué)-基本不等式教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
高中數(shù)學(xué)-基本不等式教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
高中數(shù)學(xué)-基本不等式教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
高中數(shù)學(xué)-基本不等式教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
高中數(shù)學(xué)-基本不等式教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

3.4基本不等式:

這是2002年在北京召開的第24屆國際數(shù)學(xué)家大會的會標(biāo).會標(biāo)是根據(jù)中國古代數(shù)學(xué)家趙爽的弦圖設(shè)計(jì)的,顏色的明暗使它看上去像一個(gè)風(fēng)車,代表中國人民熱情好客.探究新知:問題1.比較大正方形的面積與4個(gè)直角三角形的面積,你能找到怎樣的不等關(guān)系?拼圖游戲:請四位同學(xué)為一組,用三角板拼出一幅勾股弦圖.問題2:上式能否取到等號?什么時(shí)候取等號?C問題3:上式中的范圍能擴(kuò)大嗎?問題4:你能給出的證明嗎?請完成學(xué)案.

一般地,對于任意實(shí)數(shù)a,b,我們有當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí),等號成立.問題5:特別地,如果,我們用分別代替,可得到什么結(jié)論?問題6:能否利用不等式的性質(zhì),直接推導(dǎo)出這個(gè)不等式呢?證明:要證只要證①要證①,只要證②要證②,只要證③顯然,③是成立的.當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí),③中的等號成立.問題7:如圖,AB是圓的直徑,O為圓心,點(diǎn)C是AB上一點(diǎn),AC=a,BC=b.過點(diǎn)C作垂直于AB的弦DE,連接AD、BD、OD.你能利用這個(gè)圖形,得出基本不等式的幾何解釋嗎?②如何用a,b表示CD?CD=______①如何用a,b表示OD?OD=______③OD與CD的大小關(guān)系怎樣?CD_____OD幾何解釋:弦長的一半不大于半徑.ABDCabOE幾何平均數(shù)算術(shù)平均數(shù)兩個(gè)正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù).基本不等式:當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí),等號成立.注意:(1)基本不等式的適用范圍.(2)當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí),等號成立.知識歸納:1.下列不等式成立的是()課堂練習(xí):請快速搶答.2.運(yùn)用基本不等式判斷下列說法是否正確:××√×請先獨(dú)立思考,再交流討論.例題精析:請先在學(xué)案上獨(dú)立完成,再小組內(nèi)討論,統(tǒng)一答案后進(jìn)行展示.注意解題步驟要完整.

例1:(1)用籬笆圍一個(gè)面積為100m2的矩形菜園,問這個(gè)矩形的長、寬各為多少時(shí),所用籬笆最短.最短的籬笆是多少?解:設(shè)矩形菜園的長為xm,寬為ym,則xy=100,籬笆的長為2(x+y)m.

當(dāng)且僅當(dāng)x=y時(shí),等號成立,此時(shí)x=y=10.因此,這個(gè)矩形的長、寬都為10m時(shí),所用的籬笆最短,最短的籬笆是40m.ABDC例1:(2)用一段長為36m的籬笆圍成一個(gè)矩形菜園,問這個(gè)矩形的長、寬各為多少時(shí),菜園的面積最大.最大面積是多少?解:設(shè)矩形菜園的長為xm,寬為ym,則2(x+y)=36,x+y=18,矩形菜園的面積為xym2.

當(dāng)且僅當(dāng)x=y,即x=y=9時(shí),等號成立.因此,這個(gè)矩形的長、寬都為9m時(shí),菜園面積最大,最大面積是81m2.ABDC①各項(xiàng)皆為正數(shù);②和或積為定值;③注意等號成立的條件.一“正”二“定”三“相等”利用基本不等式求最值時(shí),要注意已知

x,y

都是正數(shù),P,S

是常數(shù).(1)xy=P

x+y≥2P(當(dāng)且僅當(dāng)

x=y時(shí),等號成立).(2)x+y=S

xy≤S2(當(dāng)且僅當(dāng)

x=y時(shí),等號成立).14知識歸納:鞏固練習(xí):請?jiān)趯W(xué)案上完成.基本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論