Unit1 Sports Lesson 2 At the Sports Shop （說(shuō)課稿）-2022-2023學(xué)年英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)

Unit1SportsLesson2-AttheSportsShop一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)詞匯和句子，學(xué)會(huì)描述體育用品商店中的商品和價(jià)錢(qián)；能夠正確使用單數(shù)和復(fù)數(shù)形式的句子。能夠較為熟練地運(yùn)用購(gòu)物場(chǎng)景中的英語(yǔ)。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)思考和選擇能力，通過(guò)簡(jiǎn)單的對(duì)話，熟悉購(gòu)物場(chǎng)景中的英語(yǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，提高其口頭交流能力和語(yǔ)感。培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識(shí)，搭建合作學(xué)習(xí)平臺(tái)，促進(jìn)組內(nèi)合作。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生自信心，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試口語(yǔ)表達(dá)，擴(kuò)展交際能力。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜自己的物品，提高其思考實(shí)際物品價(jià)值的能力。二、教學(xué)內(nèi)容詞匯shop,sportsshop,price,cheap,expensive,cap,backpack,skates,tennisracket,football,tabletennisracket,T-shirt,shorts句型Howmucharethecaps?They’re(price).HowmuchistheT-shirt?It’s(price).Howmucharetheshorts?They’re(price).三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（10分鐘）引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)PPT等媒介，先讓學(xué)生看一組圖片，討論圖片中的體育用品和賽場(chǎng)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感反應(yīng)。2.學(xué)習(xí)新詞匯及用法（20分鐘）讓學(xué)生跟讀新詞匯和句型，并模仿老師的發(fā)音及用法搭配圖片，讓學(xué)生學(xué)會(huì)喊出相應(yīng)的產(chǎn)品和價(jià)錢(qián)讓學(xué)生自由搭配不同的用品和價(jià)格，并以小組形式呈現(xiàn)，加深對(duì)新詞匯和價(jià)格數(shù)據(jù)的記憶和理解3.模擬購(gòu)物場(chǎng)景（20分鐘）教師示范模擬購(gòu)物流程，讓學(xué)生模仿進(jìn)行二人對(duì)話要求學(xué)生以小組合作，分角色模擬購(gòu)物場(chǎng)景，提高他們的口頭交流能力和思考實(shí)際物品價(jià)值的能力。每組交流完畢后，教師隨機(jī)提出一個(gè)小組呈現(xiàn)他們的對(duì)話過(guò)程，以評(píng)測(cè)大家的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)鼓勵(lì)大家在重點(diǎn)詞匯和句型的應(yīng)用上尋找突破口。4.練習(xí)鞏固（20分鐘）選擇購(gòu)物場(chǎng)景的圖片，要求學(xué)生就圖片進(jìn)行描述，加深對(duì)課文的理解程度；設(shè)計(jì)不同考場(chǎng)上的口頭測(cè)試題，如讓學(xué)生憑記憶，說(shuō)出課文中的產(chǎn)品和價(jià)格數(shù)據(jù)，還要求運(yùn)用復(fù)數(shù)形式，以進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容。5.結(jié)束（5分鐘）學(xué)生先進(jìn)行課內(nèi)總結(jié)，借鑒上述練習(xí)和測(cè)試，總結(jié)新詞匯和句子的運(yùn)用技巧；以課堂游戲形式結(jié)束，加強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng)和合作，共同鞏固所學(xué)內(nèi)容。四、板書(shū)設(shè)計(jì)詞匯shopsportsshoppricecheapexpensivecapbackpackskatestennisracketfootballtabletennisracketT-shirtshorts句型Howmucharethecaps?They’re(price).HowmuchistheT-shirt?It’s(price).Howmucharetheshorts?They’re(price).五、教學(xué)反思本次課堂教學(xué)通過(guò)引入購(gòu)物場(chǎng)景的模擬，引導(dǎo)學(xué)生在對(duì)話中學(xué)以致用，更好地掌握詞匯和句型，提高學(xué)生的口頭交流能力和思考實(shí)際物品價(jià)值的能力