小班美術(shù)活動教案：OK發(fā)型師教案(附教學(xué)反思)

小班美術(shù)活動教案：OK發(fā)型師教案(附教學(xué)反思)?

小班藝術(shù)活動課程方案OK發(fā)型師教學(xué)方案（帶教學(xué)反思）

小班藝術(shù)活動OK發(fā)型師教學(xué)方案（帶教學(xué)反思）主要包括設(shè)計意圖，活動目標，活動預(yù)備，活動要點，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，理解和練習(xí)畫（直線，折線，波浪線），螺旋多種線條）設(shè)計現(xiàn)有面孔的發(fā)型，了解理發(fā)師的工作，敬重他人的工作，適合幼兒園老師參與小班藝術(shù)活動，快來看看OK理發(fā)師的課程方案。

設(shè)計方案

由于幼兒剛進入小班，因此在繪畫技巧中使用顏色技術(shù)存在肯定的局限性。

因此，在本次活動中，我努力降低要求，以便能夠使用簡潔的線條，而不需要表達作品，技巧和技巧。

幼兒具有很強的直覺仿照力量，因此很簡單接受與兒童相關(guān)的情景。

同時，為了更好地反映共性化的學(xué)習(xí)成果，可以鼓舞兒童大膽地想象，自由制造和體驗制造的歡樂。

引導(dǎo)幼兒喜愛生活，觀看生活，觀賞生活，表達生活中的漂亮。

在幼兒時期，在年輕人的心靈深處，我培育了喜愛生活，喜愛大自然，喜愛漂亮的生活的啟蒙。

活動目標:

1.識別并練習(xí)繪畫（直線，折線，波浪線，螺旋等），以在現(xiàn)有面上設(shè)計發(fā)型。

2.了解理發(fā)師的工作并敬重他人的勞動。

3.鼓舞幼兒大膽地在他們的心中繪畫和制造最好的發(fā)型，體驗創(chuàng)作的樂趣和心情的歡樂。

4.培育幼兒進行實踐操作的力量，并依據(jù)觀看到的現(xiàn)象在同伴之間大膽溝通。

5.引導(dǎo)幼兒用輔料充實工作，培育大膽創(chuàng)新力量。

活動預(yù)備:

1.各種發(fā)型圖片，每個孩子1套彩色筆。

2.《美術(shù)》，第16-17頁

幾朵小紅花。

做幾個假發(fā)。

5.音樂素材（電視，DVD，CD，數(shù)碼相機）。

6.每人一張臉。

活動要點

活動重點

嘗試繪制線條，波浪線和螺旋線等線條。

活動困難

設(shè)計發(fā)型。

活動過程:

首先，預(yù)熱階段:享受發(fā)型

1.展現(xiàn)您的發(fā)型照片，并與您的孩子一起享受。

2，請告知孩子每張照片的發(fā)型是什么？

3.讓孩子談?wù)剫寢?，爸爸和其他家庭成員的發(fā)型。

如我母親的頭發(fā)很燙成大浪，蜷縮在肩膀上很美麗爸爸的頭發(fā)短而扁平，特別精神

4.讓孩子們觀看彼此的發(fā)型，并談?wù)勊麄儼閭H的發(fā)型是什么。

你常常去哪里理發(fā)？了解理發(fā)師的工作。

其次，探究拔毛的方法

1.觀賞圖片《OK發(fā)型師》圖片。

爭論如何為光頭男人添加頭發(fā)以及使用什么樣的線條。

2，孩子看發(fā)型模式，老師和孩子共同總結(jié)了幾行直線，波浪線，虛線，螺旋.談?wù)勀姆N類型的頭發(fā)適合哪一行。

短發(fā)適合用短線繪制，卷發(fā)可以用波浪線，虛線和螺旋線繪制。

3，演示線的繪制方法

（1）。

老師演示了直線繪圖方法。

師當你畫一條直線時，你應(yīng)當留意筆的美感。

（2）。

老師演示了曲折線的繪制方法。

老師之字形線像鯊魚的牙齒，尖齒！

（3）。

老師演示了波浪線的繪制。

老師波浪線也有點向上，但沒有尖銳的牙齒。

（4）。

老師演示了螺旋的繪制。

老師螺旋就像一只蝸牛的房子。

三，兒童的設(shè)計發(fā)型

孩子談?wù)撍胍O(shè)計什么樣的發(fā)型，并在繪畫時選擇他最喜愛的線條畫。

從發(fā)際線開頭繪畫。

2，老師提示孩子一個接一個地畫線，直到頭頂滿，畫得更多，畫得很近。

四，展現(xiàn)評估

老師孩子們，我只是特別認真地看過你們的畫作。

現(xiàn)在顯示您的結(jié)果。

請把你的作品放在涂鴉墻上。

健康1:(孩子們?nèi)ダ蠋煱颜掌旁谕盔f墻上）我給姐姐畫畫，我的妹妹愛我。

我妹妹特別臭。

老師為什么？

生1我妹妹穿著美麗的衣服，頭發(fā)很美麗。

老師姐姐的頭發(fā)是什么？

生1它是黑色的，筆直的，短的，像個洋娃娃。

老師我們班上的孩子們都很棒，不僅好，而且好。

健康2我最喜愛媽媽，她是理發(fā)師，所以我畫媽媽的發(fā)型。

老師你媽媽的頭發(fā)是什么？

生2她長發(fā)，彎曲，棕色。

她長臉，我的長發(fā)肯定要美麗。

老師是的，愛媽媽，損害媽媽。

我把母親的頭發(fā)畫得很美麗。

有這樣一個女兒，我母親也很興奮。

老師用一朵小紅花嘉獎你。

一個是你畫得很好，另一個是你愛你的母親。

健康3我喜愛自己，我為自己畫畫。

老師哦，我喜愛自己！你為自己設(shè)計了什么樣的發(fā)型？

生3我是短發(fā)，黑色。

由于我是男人！

老師哦，小伙子！這幅畫很不錯。