版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
【2022年】河南省開封市統(tǒng)招專升本英語模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(10題)1.ItwehadstayedtogetherforacoupleofweeksIfoundwehadalotincommon()
A.wasuntil;when
B.wasuntil;that
C.wasn'tuntil;when
D.wasn'tuntil;that
2.Thehallofthemiddleschoolwasnottoaccommodateallthestudents()
A.bigenoughB.enoughbigC.verysmallD.verybig
3.Inancienttimespeopleusedtobuildtheirhousewithmaterials________()
A.convenientB.importantC.availableD.natural
4.Theoldtemple_____roofwasdamagedinastormisnowunderrepair.
A.whereB.whichC.itsD.whose
5.Afteryouhavefinishedreadingthebook,pleasejustputitbackitbelongs()
A.whereB.whichC.whatD.that
6.Peteroftenaccompanieshisparentstotheconcert,_____hedoesnotlikeclassicalmusicatall()
A.whenB.ifC.sinceD.though
7.canbegoodatsomethingfor40yearsifhedoesn'tloveit()
A.AnybodyB.EverybodyC.NobodyD.Somebody
8.Thetextbookisforthe()students,notforthebeginners
A.foreignB.blindC.advancedD.deaf
9.waterresourceshavebeenseverelywastedorpolluted()
A.Theyarescarce
B.Scarcetheyare
C.Scarceastheyare
D.Asscarcetheyare
10.Theworkseemedeasyatfirst,butit_____tobequitedifficult()
A.brokeoutB.turnedoutC.workedoutD.setout
二、完型填空(10題)11.4()
A.offB.awayC.intoD.on
12.()
A.happyB.sureC.sadD.sorry
13.60()
A.getridofB.lookforC.searchforD.find
14.____________()
A.putoutB.turnedonC.broughtD.seen
15.16()
A.opposedB.contrastedC.comparedD.objected
16.48.()
A.scatteredB.writtenC.noticedD.wakened
17.58.()
A.evenB.alsoC.besidesD.including
18.28.()
A.collectiveB.publicC.individualD.private
19.Howmenfirstlearnedtoinventwordsisunknown;inotherwords,theoriginoflanguageisamystery.Allwereallyknowisthatmen,61animals,somehowinventedcertainsoundstoexpress62andfeelings,actionsandthings,63theycouldcommunicatewitheachother;andthatlatertheyagreeduponcertainsigns,calledletters,64couldbecombinedto65thosesounds,andwhichcouldbewrittendown.Thosesounds,66spokenorwritteninletters,wecallwords.
Thepowerofwords,then,67intheircombinations—thethingstheybringupbeforeourminds.Wordsbecomefilled68meaningforusbyexperience;andthe69welive,themorecertainwords70ustothegladandsadeventsofourpast;andthemorewereadandlearn,themorethe71ofwordsthatmeansomethingtousincreases.
Greatwritersare72whonotonlyhavegreatthoughts,butalso73thesethoughtsinwordswhich74powerfullytoourmindsandfeelings.Thischarmingandtellinguseofwordsis75wecallliterarystyle.Aboveall,the76poetisamasterofwords.Hecan77hismeaninginwordswhichsinglikemusic,andwhichbytheirpositionandassociationcanmovementotears.Weshould78learntochooseourwords79andusethemaccurately,ortheywillmakeour80sillyandrude
()
A.likeB.unlikeC.asD.asfor
20.64.()
A.copyB.translationC.coverD.summary
三、翻譯(3題)21.每一位消費(fèi)者都應(yīng)懂得如何保護(hù)自己的合法權(quán)益
22.任何新生事物的成長(zhǎng)都要經(jīng)過艱難曲折的過程
23.這個(gè)樂隊(duì)指揮兼作曲家受到一大群人迎接()
四、詞匯與語法(0題)24.________towaitforhours,shebroughtalongabooktoread()
五、單選題(0題)25.InBritain,thebestseasonoftheyearisprobably()spring
A.laterB.latterC.lastD.late
六、單選題(0題)26.Butforthetrafficjam,I________latefortheconference()
A.wouldn’thavebeenB.shouldn’tbeC.wouldbeD.hadn’tbeen
參考答案
1.D直到我們?cè)谝黄鸫藥字苤?,我才發(fā)現(xiàn)我們有許多共同之處。
[考點(diǎn)]強(qiáng)調(diào)句
【精析】D在強(qiáng)調(diào)not…until句型中表示時(shí)間狀語的until短語或從句時(shí),要用固定的強(qiáng)調(diào)句型:Itis/wasnotuntil…that…。故選D
2.A這個(gè)中學(xué)的禮堂不夠大,容不下所有的學(xué)生。
[考點(diǎn)]固定用法
【精析】Aenough既可以作形容詞,又可以作副詞。作形容詞時(shí),可放在被修飾的名詞之前或之后;作副詞時(shí),則要置于被修飾的形容詞或副詞之后。在本句中enough是作副詞,修飾形容詞big,所以應(yīng)放在其后。故選A
3.C[答案]C
[譯文]古代,人們常常用他們可獲得的材料來建房子。
[詳解]A.convenient方便的B.important重要的C.available可獲得的D.natural自然的
4.D
5.A讀完這本書之后,請(qǐng)你把它放回原處。
[考點(diǎn)]狀語從句
【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處引導(dǎo)的是一個(gè)地點(diǎn)狀語從句。再根據(jù)句意可知,從句中缺少的是地點(diǎn)狀語,所以應(yīng)用where引導(dǎo)。which,what,that均不能引導(dǎo)地點(diǎn)狀語從句。故選A
6.D彼得經(jīng)常陪父母去聽音樂會(huì),盡管他一點(diǎn)也不喜歡古典音樂。
[考點(diǎn)]狀語從句
【精析】D根據(jù)句意可知,前后表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,空處引導(dǎo)讓步狀語從句。when:當(dāng)……時(shí),引導(dǎo)時(shí)間狀語從句;if:如果,引導(dǎo)條件狀語從句;since:自從,因?yàn)?,常引?dǎo)時(shí)間狀語從句和原因狀語從句;though:盡管,雖然,引導(dǎo)讓步狀語從句。根據(jù)句意可知,選D
7.CCanybody:任何人;everybody:各位,每人;nobody:沒有人,無人;somebody:某人,有人。根據(jù)句意可知,選C
8.C這本教科書是為高年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的,而不是初學(xué)者。
[考點(diǎn)]詞義辨析
【精析】Cforeign:外國(guó)的;blind:盲目的,瞎的;advanced:高級(jí)的,高等的;deaf:聾的。根據(jù)句意可知,所選詞應(yīng)與后面的beginners相對(duì),故選C
9.C盡管水資源很缺乏,卻仍遭到了嚴(yán)重的浪費(fèi)和污染。
[考點(diǎn)]狀語從句
【精析】C結(jié)合選項(xiàng)并分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處為as引導(dǎo)的讓步狀語從句。as引導(dǎo)讓步狀語從句時(shí)要用倒裝結(jié)構(gòu),即將表語或狀語等提前。本句中要將表語scarce提至句首,其他成分仍為陳述語序。故選C
10.B這項(xiàng)工作剛開始看起來簡(jiǎn)單,但結(jié)果證明它很難。
[考點(diǎn)]詞義辨析
【精析】Bbreakout:突然發(fā)生;turnout(tobe):結(jié)果(是),證明(是);workout:解決,計(jì)算出;setout:出發(fā),啟程,動(dòng)身。根據(jù)句意可知,選B
11.C[考點(diǎn)]詞義辨析題
【精析】C四個(gè)選項(xiàng)均可與run搭配。runoff:流出;runaway:突然離開;runinto:遇到;runon:持續(xù)。根據(jù)下文可知,此處表達(dá)的是當(dāng)我們遇到困難時(shí)。故選C
12.B[考點(diǎn)]詞義辨析題
【精析】B根據(jù)句意我很確定你是我其中一個(gè)孩子的父親可知,選sure最合適。happy:高興;sad:難過;sorry:遺憾,這三者不合文義
13.D[考點(diǎn)]詞義辨析題
【精析】Dgetridof:擺脫;lookfor:尋找;searchfor:搜尋;find:找到,強(qiáng)調(diào)結(jié)果。根據(jù)句意可知,選D
14.D本題考查對(duì)上下文的理解。putout熄滅;turnon打開;bring帶來;see看到。分析句意,燈光亮著肯定是被看到,故D正確
15.A[考點(diǎn)]詞義辨析題
【精析】Aopposed:反對(duì)的,(be)opposedto意為反對(duì);contrast:對(duì)比;compare:比較;object:反對(duì)。根據(jù)下文可知,此處表達(dá)的是與‘內(nèi)容’交流不同。故選A
16.C[考點(diǎn)]詞義辨析題
【精析】Cscatter:散開,分散;write:寫,書寫;notice:注意到,留心;waken:?jiǎn)拘眩褂X醒。根據(jù)句意另外一個(gè)很少被普通動(dòng)物園游客注意到的悲慘景象是……可知,選C
17.A[考點(diǎn)]詞義辨析題
【精析】Aeven:甚至;also:也;besides:除……之外(還);include:包含,包括。根據(jù)句意可知,這里指氣象局可以預(yù)測(cè)河水具體哪一天漲滿,甚至是具體的哪個(gè)小時(shí)。故選A
18.C[考點(diǎn)]詞義辨析題
【精析】Ccollective:集體;public:公眾,社會(huì);individual:個(gè)人,個(gè)體;private:個(gè)人的,私人的。根據(jù)句意他覺得個(gè)人對(duì)社會(huì)是有虧欠的可知,應(yīng)選擇一個(gè)與society相對(duì)的詞。故選C
19.B[考點(diǎn)]邏輯推理題
【精析】Bunlike:不像是,和……不同。此處指和動(dòng)物不一樣,人類發(fā)明了一些特定的聲音來表達(dá)思想和感情,從而達(dá)到相互交流的目的。故選unlike
20.B[考點(diǎn)]邏輯推理題
【精析】B根據(jù)上文可知,導(dǎo)師建議他讀德語版的兒童讀物。再結(jié)合youhavereadasachild可知,此處指的是如果你能找到你小時(shí)候讀的書的外語譯本,translation是可數(shù)名詞,意
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家庭教育中的親子關(guān)系建立與維護(hù)策略
- 教育科技助力小學(xué)新課標(biāo)的實(shí)施與優(yōu)化
- 教學(xué)智能化、教學(xué)情境和師生互動(dòng)關(guān)系的研究報(bào)告
- 教育政策與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關(guān)系研究
- 教育機(jī)構(gòu)在農(nóng)村科普中的角色和貢獻(xiàn)
- 教育心理學(xué)在孩子成長(zhǎng)中的應(yīng)用
- 數(shù)字時(shí)代的辦公變革AI圖像識(shí)別的實(shí)際應(yīng)用
- 小區(qū)超市采購(gòu)策略與成本控制
- 提升商業(yè)環(huán)境中員工的安全生產(chǎn)意識(shí)
- Unit 4 My home Part A Let's talk 說課(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語四年級(jí)上冊(cè)
- Unit 7 同步練習(xí)人教版2024七年級(jí)英語上冊(cè)
- 電廠員工三級(jí)安全培訓(xùn)(完美版)課件
- 2024年中考復(fù)習(xí)-數(shù)學(xué)(廣州專用)(解析版)
- 第三十六屆全國(guó)電力行業(yè)風(fēng)力發(fā)電運(yùn)行檢修職業(yè)技能競(jìng)賽基礎(chǔ)理論題庫(kù)附有答案
- 2024年紀(jì)檢監(jiān)察綜合業(yè)務(wù)知識(shí)題庫(kù)含答案(研優(yōu)卷)
- 科室醫(yī)療質(zhì)量與安全管理小組工作制度
- 中華民族共同體概論課件第五講大一統(tǒng)與中華民族共同體初步形成(秦漢時(shí)期)
- 初二生地會(huì)考試卷及答案-文檔
- 私營(yíng)企業(yè)廉潔培訓(xùn)課件
- 施工單位值班人員安全交底和要求
- 中國(guó)保險(xiǎn)用戶需求趨勢(shì)洞察報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論