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文檔簡介
第一單元知識小結(jié)
一、易讀錯的字
柴辛(㈣泗水浜(bin)打黑(阿
鐵筋(xili)冰縫(f?ng)凍僵(jidng)
往下法(gbng)洋洋(yi).(自n)綠
二、易寫錯的字
岡:“門”里面是“義”不是“又”。
奔:"大''的下面是“卉”不是“開”。
印:右邊是""不是“B”。
紫:下部比“系”少一撇。
棗:下部有兩點,不要寫錯。
繞:右邊是“堯”,不要多寫一點。
匆:一共五筆,不要少寫一點。
凍:偏旁是“7”不是”。
三、重點詞語
鴨子換上羽毛山岡牽引捕捉喚醒
奔跑累了躺在鉆出燕子俊俏湊成
趕來增添演奏電桿屐齒印蒼苔
小扣柴扉萬紫千紅天街絕勝皇都
棗樹麻雀繞過五道彎寬處急匆匆
手扶拖拉機凍僵
四、多音字
..Ijin(禁不?。┊a(chǎn)(勞累)
行[in(禁止)llei(果實累累)
.,zuan(鉆進)zheng(正是)
鉆.正
zuan(鉆石)zheng(正月)
五、形近字
捕(捕捉)捉(捉?。┨桑ㄌ稍冢?/p>
鋪(鋪開)促(促進)淌(流淌)
(俊俏)俏(俏麗)湊(湊成)
峻(峻嶺)悄(悄悄)奏(演奏)
扣(衣扣)柴(柴草)街(街頭)
和(和平)紫(紫色)'銜(頭銜)
繞(繞過)匆(匆忙)凍(凍僵)
澆(澆水)勿(請勿)棟(棟梁)
六、近義詞
盼望一期盼牽引一吸引愛憐一喜歡
俊俏一俊美活潑一機靈吹拂一吹動
聚攏一聚集增添一增加佝僂一彎曲
仍然一依然光彩奪目一光彩照人
洋溢一滿溢急匆匆一急忙忙
七、反義詞
盼望一絕望愛憐一討厭欣喜一憂傷
明麗一陰暗俊俏一丑陋活潑一呆板
聚攏一分散增添一減少佝僂一挺直
光彩奪目一黯淡無光急匆匆一慢騰騰
八、詞語搭配
(春天)的歡笑(欣喜)地雀躍
(沉睡)的溪流(明麗)的太陽
(嫩綠)的小草(烏黑光亮)的羽毛
(俊俏輕快)的翅膀(剪刀似)的尾巴
(活潑機靈)的小燕子(蒙蒙)的細雨
(各色鮮艷)的花(光彩奪目)的春天
(春天)的贊歌(小米粒大)的疙瘩
(騰騰)的腳步聲(朗朗)的笑聲
九、詞語歸類
1.描寫春天景色的四字詞語:
春和景明春色滿園春暖花開鳥語花香
花紅柳綠鶯歌燕舞
2.四字擬聲詞:
嘰嘰喳喳咔嚓咔嚓嘩啦嘩啦吱吱嘎嘎
轟隆轟隆僻僻啪啪淅淅瀝瀝乒乒乓乓
十、句子積累
1.比喻句:(1)讓我們換上春裝,像小鳥換上新的羽毛。(2)藍藍的天
空,電桿之間連著幾痕細線,多么像五線譜啊。停著的燕子成了
音符,譜出一支正待演奏的春天的贊歌。(3)那條小河,在村頭繞
了五道彎兒,水面結(jié)著冰,像玻璃鏡,耀人眼。
2.擬人句:青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,
形成了光彩奪目的春天。
H■?一1、考點提示
1.《春的消息》全文常以課內(nèi)閱讀的形式進行考查。
2.《燕子》第一自然段常以填空的形式進行考查。
3.《古詩四首》第二、三、四首常以填空的形式進行考查,第一首
常以課內(nèi)閱讀的形式進行考查。
4.《陽氣》第四自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考查。
第二單元知識小結(jié)
一、易讀錯的字
鎂(qi魚n)在漂礫(li)躲避(bi)
超(chGo)常峽(qu。)少煤(m旬汕
劈(pi)柴燃(hGng)烤饒儂0)有興味
礦(ku9ng)礦藍鯨(jing)一犧(1匕ng)汽車
二、易寫錯的字
睜:偏旁是“目”不是“日”。
?。合虏渴恰澳俊辈皇恰叭铡薄?/p>
雅:右部是“隹”不是“住”。
免:一共七筆,不要多寫一點。
括:右邊是“舌”不是“古”。
檢:右邊“人”下有一短橫不要丟掉。
三、重點詞語
睜開飄得高高螞蟻游泳省略號圓圈
喜馬拉雅山看不懂愛格蘭證實避免
按住環(huán)境喊道包括檢查豐富超常
解釋缺少或者硬皮熟悉報警猜謎
小孔探險考察研究資料活頁介紹
閱讀裝訂
四、多音字
sheng(省略號)men(悶熱)
省悶
xing(反?。﹎en(悶悶不樂)
五、形近字
(飄動)螞(螞蟻)蟻(螞蟻)
〔漂(漂亮)嗎(好嗎)儀(儀表)
圈(一圈)格(方格)證(證實)
圓(圓形)洛(洛陽),征(長征)
環(huán)(環(huán)境)喊(喊叫)或(或許)
壞(壞人)’減(減少)成(成就)
硬(強硬)猜(猜測)孔(小孔)
便(方便)請(請客)孫(孫子)
險(探險)悉(熟悉)料(材料)
儉(儉樸)采(采摘)抖(抖動)
六、近義詞
到處一處處提醒一提示寒冷一冰冷
拋棄一丟掉證實一證明避免一防止
即使一即便豈止一何止研究一探究
資料一材料介紹一說明閱讀一瀏覽
抱怨一埋怨饒有興味一饒有興趣
妙不可言一妙趣橫生粗心大意一粗枝大葉
七、反義詞
寒冷一溫暖拋棄一收留證實一質(zhì)疑
避免一促使損傷一保護推測一斷定
饒有興味一索然無味妙不可言一興味索然
粗心大意一一絲不茍熟悉一陌生
八、詞語搭配
(大自然)的語言(寒冷)的冰川
(陌生)的景物(強烈)的本能
(最簡短)的論文(超常)的記憶力
(各種各樣)的論文(一本正經(jīng))的樣子
(知識性)的書籍(張牙擺尾)的藍鯨
(慌慌張張?zhí)由┑男∥r(工工整整)地寫著
(緊緊)地按住(饒有興味)地讀著
九、詞語歸類
1.形容做事馬虎的詞語:
粗心大意粗枝大葉馬馬虎虎毛手毛腳
麻痹大意草草了事草率將事粗心浮氣
2.ABAC式詞語:
各種各樣繪聲繪色人山人海無影無蹤
十全十美古色古香不屈不撓不卑不亢
十、句子積累
1.比喻、反問句:(1)蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗點”?
(2)大雁在編隊南飛,不就像“省略號”一串?
2.反問句:它們飛得這樣低,怎么可以眺望到它們遙遠的家園呢?
H->考點提示
1.《大自然的語言》全文常以課內(nèi)閱讀的形式進行考查。
2.《蜜蜂》第二自然段常以填空的形式進行考查。
3.《屋內(nèi)旅行記》最后五個自然段常以課內(nèi)閱讀的形式進行考查。
4.《礦礦的研究》最后一個自然段常以填空的形式考查。
第三單元知識小結(jié)
一、易讀錯的字
傾(qlng)斜淅明(li)微頻(ch立n)
墨(mb)綠混濁(zhu6)祖(x£in)期
口設(shè)M)平衡(h6ng)柵欄(Ion)
則(shGng)下四成(zhi)跣(d⑹坐
二、易寫錯的字
挽:右邊是“免”不是“兔”。
溝:右邊是“勾”不是“勺”。
暴:最下部是“水”不是“水
兇:里面是不是"又
鼻:上部是“自”不是“白”。
三、重點詞語
每逢挽住困惑濕透擦擦吧好啊
珍惜搭石山溝山洪暴發(fā)退后守河
付出一般臉盆碰到打仗掙脫兇惡
響鼻膽小鬼瓦尼亞另一只
四、多音字
[chan(顫抖)[zhang(漲價)
顫.漲,、
[zhan(顫栗)zhang(漲紅)
[zheng(掙扎)fe(兇惡)
掙.3E.
[zheng(掙脫)[wu(厭惡)
五、形近字
誠(誠實)柑(柑橘)[墜(墜落)
U(塵土)
城(城市)甜(甜蜜)
惑(困惑)透(濕透)[擦(擦汗)
感(感動)繡(繡花)1M(警察)
珍(珍重)惜(愛惜)[搭(搭石)
I塔(水塔)
診(診斷)錯(錯誤)
暴(暴發(fā))般(一般)[盆(臉盆)
M(盤子)
爆(爆炸)船(小船)
仗(打仗)掙(掙扎)[脫(脫掉)
[說(說法)
杖(拐杖)睜(睜開)
六、近義詞
傾斜一歪斜驚訝一詫異混濁一污濁
溫情—親情珍惜一愛惜暴發(fā)一發(fā)作
掙脫一擺脫兇惡一兇狠躲避一逃避
不知不覺一無聲無息理所當然一理所應(yīng)當
七、反義詞
傾斜一垂直驚訝一鎮(zhèn)定混濁一清澈
珍惜一糟蹋付出一索取掙脫一束縛
兇惡一善良恢復一斷絕躲避一正視
不知不覺一驚天動地理所當然一豈有此理
八、詞語搭配
(兇狠)地撲來(關(guān)心)地問
(開心)地笑(驚訝)地發(fā)現(xiàn)
(笑瞇瞇)地說(傾斜)的傘
(微顫)的聲音(混濁)的雙眼
(兇惡)的狗(零零星星)的人家
九、詞語歸類
1.描寫誠信的成語:
真心實意誠心正意誠心誠意貨真價實
表里如一一言為定駟馬難追真心誠意
言行一致開心見誠抱柱之信心口如一
光明磊落言信行果襟懷坦白拾金不昧
2.描寫關(guān)愛的詞語:
精心照料噓寒問暖關(guān)懷備至無微不至
含辛茹苦精心呵護關(guān)愛有加
3.描寫膽小的成語:
膽小如鼠畏首畏尾驚弓之鳥羊質(zhì)虎皮
畏縮不前驚慌失措
十、句子積累
1.比喻句:(1)前面的人剛抬起腳來,后邊的人緊跟上去,踏踏的腳
步聲像音樂一樣。
(2)水波清清,映出人影,像電影,像畫兒。
2.排比句:瓦尼亞膽子很小,害怕老鼠,害怕青蛙,害怕蜘蛛,甚
至連毛毛蟲也害怕。
H^一、考點提示
1.《誠實童子》全文常以課內(nèi)閱讀的形式進行考查。
2.《傾斜的傘》第十四自然段常以填空的形式進行考查。
3.《走搭石》第三、四、五自然段常以課內(nèi)閱讀的形式進行考查。
4.《膽小鬼》第七、八自然段常以填空的形式或課內(nèi)閱讀的形式考
查。
第四單元知識小結(jié)
一、易讀錯的字
碳(出)器口咚勺(y。)唯(w6i)一
瞥(pie)見港(g&ng)口㈣(min)南
山梁(1道ng)一(ch處路口挨揍(z6u)
二、易寫錯的字
務(wù):偏旁是攵不是攵。
耍:上部是“而”不是“西”。
吸:右邊是“及”不是“乃”。
若:下部是“右”不是“古”。
雄:右部是“隹”不是“住”。
蕩:偏旁是什不是竹字頭。
灑:右邊是“西”不是“酉”。
插:右邊是“雨”不是“番”。
三、重點詞語
特務(wù)耍過吸引越過陪伴臺灣高雄
黑板一遍握手初學禮堂比較蕩起
雙槳白塔涼爽灑在愉快盡情一封
插在綿羊釘馬掌騙過炮樓不買賬
劉思揚頭腦蘿卜摸摸口袋若有所思
四、多音字
[bao(薄殼)..[zha(掙扎)
薄.(刻?。?/p>
良(扎小辮)
五、形近字
務(wù)(特務(wù))耍(玩耍)陪(陪伴)
條(條件)要(需要)倍(幾倍)
摸(撫摸)若(若非)較(比較)
模(模特)苦(辛苦)校(學校)
槳(雙槳)塔(白塔)愉(愉快)
獎(獎狀)搭(搭窩)偷(偷偷)
封(一封)插(插入)腦(頭腦)
對(對待).播(廣播)惱(惱火)
釘(釘窗戶)賬(買賬)炮(炮樓)
訂(裝訂)帳(帳篷)跑(跑步)
六、近義詞
熟練一熟悉嚴肅一莊重真摯一真誠
崇高一高尚環(huán)繞一圍繞漂蕩一蕩漾
盡情一縱情歡快一快樂重要一要緊
抵抗一反抗沒頭沒腦一劈頭蓋臉
慰勞一慰問哈哈大笑一開懷大笑
七、反義詞
熟練一生疏嚴肅一隨便真摯一虛偽
強烈一柔和深厚一淺薄崇高一卑微
環(huán)繞一分散漂蕩一靜止愉快一煩惱
盡情一拘束重要一次要急忙一從容
抵抗一投降哈哈大笑一悶悶不樂
八、詞語搭配
(一遍一遍)地讀(涼爽)的風
(白色)的圍墻(年輕)的臺灣教師
(寬敞)的屋子(強烈)的民族精神
(美麗)的白塔(深厚)的愛國情意
(幸福)的生活(不大熟練)的國語
(最簡單)的話(真摯)的心
九、詞語歸類
1.描寫小孩的詞語:
聰明伶俐天真活潑天真爛漫
伶牙俐齒少年老成率真可愛
2.描寫愛國的四字詞語:
精忠報國赤膽忠心憂國憂民
忠君報國碧血丹心為國捐軀
3.描寫幸福生活的四字詞語:
幸福安康幸福美滿福壽安康
太平盛世繁榮昌盛歡聚一堂
十、句子積累
比喻句:(1)蟲子的頭上,長著一塊美麗的透明的薄殼,像小姑
娘披上了蟬翼般的紗巾。
(2)這蟲子纖細而溫柔,透過薄殼還可以看見它紅珠子似的小眼
睛。
H■、考點提示
1.《小蘿卜頭的故事》第十到十七自然段常以課內(nèi)閱讀的形式進行
考查。
2.《難忘的一課》第十五、十六自然段常以課內(nèi)閱讀的形式進行考
查。
3.《讓我們蕩起雙槳》全文常以課內(nèi)閱讀的形式進行考查。
4.《雞毛信》第七到十八段常以課內(nèi)閱讀的形式考查。
第五單元知識小結(jié)
一、易讀錯的字
鑒(ji9n淀徘徊儂ihuAi)嗅(xiil)到
毛茸(r6ng)茸JW(dun)T拔3)腿
二、易寫錯的字
廬:里面是“戶”不是“盧”。
移:左邊是“禾”不是“木”。
禿:下面是“幾”不是“乃”。
三、重點詞語
橫看側(cè)成峰廬山只緣半畝選一只
源頭推移億萬禿了舍不得肯定
普通麻煩驕傲熱水澡謙虛憤怒
宮殿樸素泉邊牢騷相稱森林
生存模模糊糊危害水清如鏡
四、多音字
mo(模模糊糊)
模,
mu(模樣)
五、形近字
[緣(緣分)移(移動)
to(綠色)夠(能夠)
[驕(驕傲)憤(憤怒)
te(嬌美)
噴(噴泉)
六、近義詞
贊同一認同任意一隨意期待一期盼
興奮一激動牢騷一抱怨榮耀一榮譽
提供一供給偏見一成見危害一損害
贊不絕口一贊嘆不已
七、反義詞
崇拜一唾棄喜歡一討厭
昏暗一明亮一模一樣一各種各樣
危害一保護贊不絕口一破口大罵
八、詞語搭配
(美麗)的椅角
(又大又圓)的紅太陽
(深深淺淺)的小圓點兒
九、詞語歸類
描寫水面的成語:
風起浪涌白浪滔天波濤澎湃風平浪靜
波光粼粼波翻浪涌波濤洶涌驚濤駭浪
十、句子積累
比喻句:毛毛蟲筆下美麗的花朵,竟然如黑色的曠野里一串串散
落的珍珠一般。
~\■、考點提示
1.《古詩四首》中《題西林壁》和《觀書有感(其一)》以課內(nèi)閱讀的
形式進行考查?!队^書有感(其二)》和《無題》常以把詩句補充
完整的形式考查。
2.《誰是第一名》第六至十六自然段常以課內(nèi)閱讀的形式進行考查。
3.《陶罐和鐵罐》第一到八自然段常以課內(nèi)閱讀的形式進行考查。
4.《長腿和椅角》第四到八句常以課內(nèi)閱讀的形式考查。
第六單元知識小結(jié)
一、易讀錯的字
笑吟吟(yin)圖案(An)
玫瑰(gui)窗竄(1誼n)
悲慘(c&n)遭(zdo)到
二、易寫錯的字
具:里面是三橫。
爬:左邊是“爪”不是“瓜”。
吟:右邊是“今”不是“令”。
顯:上面是“日”不是“口
昏:上面是“氏”不是“氐”。
災(zāi):部首是“…”不是“穴”。
優(yōu):右部是“尤”不是“龍”。
三、重點詞語
震動玩具厲害沿著爬上猛長竟然
顯得臣仆管理躲到蓋好天鵝昏倒
災(zāi)難蘋果粗笨鞋匠杯子優(yōu)美香蔥
西芹修鞋圣餐棉布笑吟吟丑小鴨
牛奶盤興高采烈貴婦人擠作一團
四、多音字
漩(結(jié)實)dan(子彈)
結(jié),彈
jie(結(jié)束)tan(彈琴)
juan(卷起)xuan(旋轉(zhuǎn))
卷“
溫馨提示
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