思修作業(yè)中國當代大學生愛國意識調(diào)查報告

年4月19日思修作業(yè)中國當代大學生愛國意識調(diào)查報告文檔僅供參考，不當之處，請聯(lián)系改正。調(diào)查背景.“少年強則國強”當代青少年特別是當代大學生的思想狀況直接關系到中國今后一段時期社會意識形態(tài)的形成，關系到民族凝聚力和戰(zhàn)斗力的形成，關系到有中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的成敗……列寧說過:愛國主義是“千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情?！睈蹏髁x是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。愛國主義歷來是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是推動中國社會的巨大力量，是中國各族人民共同的精神支柱。在現(xiàn)在的世界上，中國已經(jīng)變得越來越強大。在中國不斷的發(fā)展歷程中，我們不難得知存在著很多本土的以及非本土的因素在影響著制約著中國的發(fā)展。其中不乏經(jīng)濟、文化以及主權問題等方面。然而隨著時代的進步，國人的愛國意識似乎并沒有跟著進步，特別對于年輕一代，愛國問題顯得越發(fā)嚴重。為了能夠走進當代大學生的內(nèi)心，了解當代大學生的思想狀況，特經(jīng)過調(diào)查問卷的形式，對當代大學生的愛國意識狀況進行了調(diào)查。調(diào)查對象.本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷200份，收回有效調(diào)查問卷190份。其中向大一學生發(fā)放120份，收回有效調(diào)查問卷114份，向大二學生發(fā)放80份，收回有效調(diào)查問卷76份。其中向文科生發(fā)放100份，收回有效調(diào)查問卷97份，向理科生發(fā)放100份，收回有效調(diào)查問卷93份。由于多數(shù)學生未注明性別，故不再進行男女生數(shù)據(jù)統(tǒng)計。調(diào)查結果調(diào)查結果統(tǒng)計表12345678910A423444263193135415949B72152841185443142562753C254624414542075380D92638E6065答題人數(shù)190190190188184190175185189190注：第1、5小題為多選.結果分析.就個人而言，你的愛國方式有哪些？本題的結果分析表明，22.1%的同學將自身的理想與國家的振興聯(lián)系在一起；37.9%的同學關注國際形勢，并關注其對中國的影響；有13.2%的同學關注國內(nèi)事務；48.4%的同學經(jīng)過反對崇洋媚外，熱愛中華文化的方式表示自己的愛國情感；31.6%的同學認為繼承并發(fā)揚中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德是其表示愛國的方式。從中能夠發(fā)現(xiàn)，大學生都是具有愛國意識的，只是沒有合適的途徑表示自己的愛國情感。而多數(shù)同學能夠保持對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛，具有強烈的民族自豪感。另外，多數(shù)同學關注國內(nèi)外形勢。如果有人組織合法的愛國主義示威游行，你會參加嗎？對于本題，有80%的同學表示會時情況而定,17.9%的同學選擇一定會參加，僅2.1%的同學選擇一定不會。這些數(shù)據(jù)表明絕大多數(shù)當代大學生不但具有愛國意識而且具有一定的理性愛國意識。示威游行作為一種表示愛國情感的形式時，具有潛在引發(fā)參與者的盲目沖動行為的可能，因此在決定參加愛國示威游行時應事先做好充分的考慮。在當前的時代背景下，你認為愛國主義應體現(xiàn)在？本題結果顯示，44.3%的同學選擇努力學好知識報效祖國；22.9%的同學選擇熱愛中國文化，傳承中華文明；32.8%的同學選擇維護國家統(tǒng)一與領土完整。從數(shù)據(jù)中能夠看出，大多數(shù)同學認為學好知識強大祖國維護國家安全在現(xiàn)階段尤為重要。這一方面是由于教育因素影響的結果，另一方面也顯示同學們認識到中國面臨的壓力，有建設強大中國的理想與愿望。你是否關注近段時間出現(xiàn)的與國家聲譽利益相關的國內(nèi)外事件？本題調(diào)查結果顯示，62.8的同學會關注相關新聞但了解不多；13.8%的同學會主動，關注并搜索有關新聞；另外的23.4%同學并不關注。這表明大多數(shù)學生并不太關心國內(nèi)外的時事政治，對于社會熱點問題不夠敏感，缺乏參與社會活動的積極性。這主要是由于中國的教育體制使學生形成了把注意力放在學歷成績上的習慣，而缺少主人翁意識。下列的愛國行為中，您親身實踐過的有？有16.8%的同學參與過網(wǎng)站投票，29.3%的同學參加過簽名活動，7,6%的同學設置過愛國頭像，34.2%的同學支持國產(chǎn)，35.3%的同學參加過合法愛國活動。調(diào)查結果顯示多數(shù)同學都有過愛國行為的親身實踐。但形式比較單一，沒有行之有效的鮮明方式。缺少有組織的愛國主義活動，一方面是由于初高中學校只抓學習成績忽視對學生的思想教育，另一方面社會上缺少能廣泛對學生進行思想教育的活動或組織。暑期及節(jié)假日一些學校會組織參觀紅色旅游景點。愛國主義教育基地、革命歷史博物館等活動，但參與人數(shù)有限，不能遍及大多數(shù)學生。你如何評價當代大學生的愛國行為？調(diào)查結果顯示，有49%的同學認為大學生愛國意識不強，較少將愛國付諸行動；22%的同學認為大學生時刻關注國家動態(tài)，能夠理性實踐愛國行為；29%的同學認為大學生具有強烈的愛國思想，但存在行為偏激現(xiàn)象。近半的同學認為大學生愛國意識不強說明當代大學生在接受愛國主義教育方面存在不足。也反映出對大學生以及廣大青少年進行愛國主義教育是有必要的。29%的同學認為大學生存在行為偏激現(xiàn)象表明部分學生由于思想不夠成熟而易受鼓動做出激進行為。你會選擇下列哪些方式來抒發(fā)你的愛國之情？7.4%的同學選擇了在國家利益受損時挺身而出；81.2%的同學選擇理性思考，從實際出發(fā)做有利于國民的事；11.4%的同學選擇將愛國放在心里。8、你對理性愛國的理解是？29.2%的同學認為是以一種社交性、建設性的方式來組織自己維護國家利益的行為；30.3%的同學認為理性愛國是一種負責任的表現(xiàn)；40.5%的同學認為這是一種遵紀守法的表現(xiàn)，是有利于社會和諧的愛國。9、你認為理性愛國有必要嗎？84.1%的同學認為有必要，能夠展現(xiàn)中國人的冷靜與智慧；14,3%的同學認為理性解決不了問題，該出手時就出手；1.6%的同學認為沒有必要。從以上三組數(shù)據(jù)可知理性愛國在我校到學生中得到了廣泛認可。每當國家利益受到損傷，民族尊嚴受到踐踏，往往會出現(xiàn)一些抵制活動，更有甚者砸毀外資企業(yè)的一些建筑物，這雖然是愛國的一種體現(xiàn)，但這種不理智的行為對我們的影響更大，盲目的愛國會使國家受到更大的傷害。愛國主義不是抽象的，它是具體的和務實的，是和中華民族與國家的根本利益緊密聯(lián)系在一起的。在當今形勢下，中國的核心利益和根本利益就是繁榮和統(tǒng)一，發(fā)展讓中國變得更加強大。從這個意義上講，以實際行動保持大局穩(wěn)定，促進經(jīng)濟發(fā)展，就是對各種遏制中國、抹黑中國行徑的最好回應，更是愛國主義最為具體生動地體現(xiàn)。10、你認為那種教育對愛國情結的形成影響最大？25．8%的同學認為是家庭的潛移默化；27.9%的同學認為是學校的教育；42.1%的同學認為是社會輿論的導向作用；4.2%的同學認為是其它方面。中國的教育體制，從古至今都是家庭教育與學校教育相結合，古有私塾，今有學校，的知識大多數(shù)是從學校學來的，可是社會和家庭對我們的影響卻是最大的。家人的教育方法會使我們的意識有所改變，這正是價值觀的形成原因之一，也是我們愛國意識形成的基石，而社會輿論的導向作用則更快更深入，社會輿論是一種運用輿論操縱人們的意識，引導人們意向，從而控制人們的行為，使她們按照社會管理者制定的路線、方針、規(guī)章從事社會活動的傳播行為。一些不法分子便會利用社會輿論制造是非，侵犯國人的思想，使中國的愛國主義教育受到影響。

總結建議.愛國主義教育是學校教育工作的主要內(nèi)容，而大學生的愛國主義教育內(nèi)容的核心是弘揚民族精神，激發(fā)民族斗志。從“五四”以來，大學生一向被認為是最愛國的群體，但自從改革開放以后，許多外來文化的加入使得一些年輕人迷失了方向，她們盲目地追求所謂的新潮，認為中國的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育都是空談，毫無意義，更有甚者更改國籍，這種盲目的世界觀使中國的愛國主義教育受到影響，也對當代大學生造成很多不良影響。由于科學技術的進步，我們接觸新鮮事物的途徑得以增加。外來文化使得中國文化得以發(fā)展，可是很多大學生出現(xiàn)了哈韓哈日現(xiàn)象，不但僅是著裝方面，就連思想認識也已經(jīng)出現(xiàn)了偏離，她們認為愛國主義在當今的社會已經(jīng)不再需要。這種現(xiàn)象的發(fā)生使愛國主義受到了嚴重沖擊。當代大學生多數(shù)人都表示熱愛祖國，具有一定的愛國意識，但還有少數(shù)大學生愛國意識薄弱。大學生是建設祖國的頂梁柱，只有大學生的愛國意識提高了，中國才能處于不敗之地。我校大學生在愛國意識方面覺悟很高，存在的主要問題是主動尋求愛國主義教育的能力較低，因此提出了相關的建議，希望經(jīng)過學校的加入使我校同學的愛國主義情懷得以提升。愛國教育必須符合大學生的年齡特點和心理特點，采取多樣形式，讓大學生們從內(nèi)心深處熱愛我們的祖國。具體能夠經(jīng)過向學生介紹中華民族歷史上的愛國主義英雄，介紹在社會主義革命和社會主義建設中的英雄模范人物，來增進大學生的愛國意識。這點學校已經(jīng)做了，但位置不合適，內(nèi)容較少更新。也能夠經(jīng)過旅游娛樂的方式大力進行愛國教育。利用現(xiàn)代教育技術，讓學生及時了解社會主義祖國的巨大成就。學?？稍跅l件允許的情況下在投影教室放映有關愛國教育的影視節(jié)目。另外能夠在晚上專門組織學生看中央一套的新聞、焦點訪談、科技博覽、軍事天地等節(jié)目，讓同學們分析當前局勢，激發(fā)出同學們強大的愛國熱情。愛國主義教育應滲透到各個學科的教育教學過程中。各學科教育都能夠而且也應該滲透愛國主義教育。政治教學是向學生進行愛國主義教育的主渠道。日常生活中的愛國主義教育活動是多種多樣的。例如，在生物課堂上介紹當今世界各國在生物科技領域的研究狀況，比較中國當前的發(fā)展狀況，以激發(fā)學生的愛國和求知欲。在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)對于振奮民族精神，凝結民族力量，振興中華具有十分重要的現(xiàn)實意義。當代青年要想作為民族有為的一代，這樣才能使民族振興，祖國強大。

大學生愛國意識調(diào)查報告調(diào)查原因調(diào)查對象調(diào)查結果結果分析總結建議生命科學學院生科二班鄭劉夢學號：

附： 大學生愛國調(diào)查問卷D1.就個人而言，你的愛國方式有哪些？（）A.將自身價值寄于祖國的需求中，把理想定位于振興中華B.時刻關注國際大事，了解它們和中國的聯(lián)系及對中國的影響C.把目光聚焦于本國國內(nèi)事務中，經(jīng)過各種途徑為國家發(fā)展出謀劃策D.樹立民族自信心，自尊心和自豪感，反對崇洋媚外，熱愛中華文化E.自覺抵制拜金主義等的侵蝕，發(fā)揚艱苦樸素，勤勞節(jié)約等優(yōu)秀民族精神2.如果身邊有人組織合法的愛國主義示威游行，你會參加嗎？（）A.肯定會B.視情況有可能會C.一定不會3.在當前的時代背景下，你認為愛國主義最應該體現(xiàn)在（）A.熱愛中國文化，傳承中華文明B.努力學好本事報效祖國增強綜合國力C.維護國家統(tǒng)一與領土完整，維護國家聲譽，與有損國家利益的勢力作斗爭4.你是否關注近段時間出現(xiàn)的與國家聲譽利益相關的國內(nèi)，國際事件呢？（）A.非常關注相關新聞報道，并主動上網(wǎng)搜索相關信息B.關注相關新聞報道，但了解不多C.沒怎么關注5.以下列出的愛國行為中，您親身實踐過的有：（）A.網(wǎng)站投票B.簽名活動C.設置愛國頭像，比如QQ頭像D.盡可能的支持國產(chǎn)E.參加合法愛國活動6.你如何評價當代大學生的愛國行為？（）A.大學生對愛國主義意識不強，較少將愛國付諸行動B.大學生時刻關注國家動態(tài)，理性實踐愛國行為C.大學生具有強烈的愛國思想，但存在行為偏激的現(xiàn)象7.你會選擇以下哪些方式來抒發(fā)你的愛國情？（）A.在國家利益受損時挺身而出B.理性思考，從實際出發(fā)，做有利于國家和人民