小學(xué)語(yǔ)文-我應(yīng)該感到自豪才對(duì)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

我應(yīng)該感到自豪才對(duì)

三年級(jí)一班一起了解小駱駝一起了解駱駝身高：成年駱駝一般到肩膀身高1.85米，到駝峰身高可達(dá)2.15米體長(zhǎng)：以雙峰駱駝為例，體長(zhǎng)可達(dá)3米。駱駝?dòng)袃煞N：具有1個(gè)駝峰的，稱為單峰駝；具有2個(gè)駝峰的，稱為雙峰駝，體長(zhǎng)約3米，高2米駱駝?lì)H能忍饑耐渴，每飲足1次水，可數(shù)日不喝水，仍能在炎熱、干旱的沙漠地區(qū)活動(dòng)。小駱駝在小溪邊照“鏡子”，小紅馬看見(jiàn)了，就

對(duì)小駱駝?wù)f：

“你的腳掌又大又厚，眼皮上長(zhǎng)著兩層睫毛，背上還有兩個(gè)肉疙瘩，多難看呀！”噴著響鼻

小駱駝?dòng)X得挺委屈，就把小紅馬的話告訴了媽媽。“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”沙漠之旅沙漠之旅

分角色朗讀第3、4自然段（讀準(zhǔn)字音，看清字形，有感情的朗讀）把描寫(xiě)小駱駝腳掌、駝峰、睫毛作用的句子用畫(huà)下來(lái)第二天，小駱駝跟著媽媽走進(jìn)了茫茫的大沙漠。媽媽指著腳下的松散的沙子，對(duì)小駱駝?wù)f：

“多虧我們的腳掌長(zhǎng)得又大又厚，如果我的腳也像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來(lái)呢？”

我（）的腳掌(

）

我應(yīng)該感到自豪才對(duì)！又大又厚陷不進(jìn)沙子“再走下去，我們餓了怎么辦呢？”我們背上的那兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰，里面貯存著養(yǎng)料，足夠我們路上用的了。他們走哇，走哇，走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。望著無(wú)邊無(wú)際的沙漠，小駱駝?chuàng)牡膯?wèn)媽媽：

我的駝峰能（）我應(yīng)該感到自豪才對(duì)！貯存養(yǎng)料說(shuō)話間，一陣風(fēng)沙鋪天蓋地刮過(guò)來(lái)。面對(duì)這樣的風(fēng)沙你有什么感受？我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，多植樹(shù)才能使祖國(guó)變得更美！習(xí)主席同少先隊(duì)員一起植樹(shù)。像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。綠水青山就是金山銀山。

說(shuō)話間，一陣風(fēng)沙鋪天蓋地刮過(guò)來(lái)。媽媽讓小駱駝俯下身子，閉上鼻孔和眼睛。一會(huì)兒，風(fēng)沙過(guò)去了，小駱駝的鼻孔和眼睛里沒(méi)進(jìn)一點(diǎn)沙子。我的睫毛能（

），

我應(yīng)該感到自豪才對(duì)！阻擋風(fēng)沙因?yàn)槲业哪_掌（

），所以我陷不進(jìn)沙子。因?yàn)槲矣校ǎ┠埽ǎ?，所以我能走得很遠(yuǎn)。因?yàn)槲矣校ǎ┠埽ǎ?，所以我能在風(fēng)沙中前行。又大又厚駝峰貯存養(yǎng)料兩層睫毛阻擋風(fēng)沙齊讀第五自然段，讀出自豪的感情！

沙漠旅行結(jié)束了，小駱駝默默地想：我們的駝峰、腳掌和睫毛在沙漠里有那么大的用處，我應(yīng)該感到自豪才對(duì)呀！我感到自豪的是我應(yīng)該感到自豪才對(duì)！

從沙漠回來(lái)，小駱駝?dòng)秩ズ舆呎甄R子，恰巧又遇上了小紅馬……小紅馬說(shuō)：“喂!你這個(gè)難看的家伙怎么又來(lái)了?快去美容院里美美容再來(lái)照吧！”思考：這回小駱駝會(huì)怎么說(shuō)怎么做呢？

學(xué)習(xí)了本篇課文，你有什么收獲或體會(huì)？人生道理：

我們無(wú)論遇到任何人，都不能只看外表。評(píng)價(jià)一種事物美與不美，不能光注意表面，更應(yīng)該看