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期中自我總結(jié)6篇期中自我總結(jié)范文篇1
期中考試結(jié)束了,我所剩下的中學(xué)生活隨著一次又一次的考試漸漸變短,這次考試比上次有些進(jìn)步,我仔細(xì)分析了緣由:
1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍,突擊,平常不擅長積累。
3、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。
其實(shí),語文始終是我這三科中最不理想的科目,我對此也特別的焦急,所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)始終是我的強(qiáng)項(xiàng),可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么緣由呢?主要是自己思想上的問題,我總認(rèn)為沒什么,靠自己的功底完全可以應(yīng)付,但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。
經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要把握的學(xué)問也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些學(xué)問已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,既是自己的強(qiáng)項(xiàng),就更不能落下,就更應(yīng)當(dāng)跟著老師好好的學(xué)。在語文方面,我還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀能力有所提高。
努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永久做不完的。所以我更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)光,為自己的目標(biāo)而奮斗!好的成果是靠良好的學(xué)習(xí)方法。很多教育專家認(rèn)為,將來的文盲,不再是目不識丁的人,而是一些沒有學(xué)會如何獲取學(xué)問,不會自己鉆研問題,沒有預(yù)見力的人。這就要求我們不僅要把握學(xué)問,更重要的是必需學(xué)會如何學(xué)習(xí)。
期中自我總結(jié)范文篇2
這次的期中考試,我考得很差,才86+10。我看著自己的試卷,真得有點(diǎn)不敢信任。直到觀察幾個鮮紅色的大叉,才完全醒過來。
這次的期中考試,不能怪誰,只能怪自己了,又馬虎又馬虎。第一個錯:推斷題的第5題:一個比的前項(xiàng)乘以3/4,后項(xiàng)乘以4/3,比值不變??荚嚂r(shí)我想:這樣的話,應(yīng)當(dāng)是比的基本性質(zhì)吧。如今想起來,我還真笨,比的前項(xiàng)乘以3/4,后項(xiàng)當(dāng)然也應(yīng)當(dāng)乘以3/4了。可是那時(shí)我卻沒有想到這一點(diǎn),還在括號里打個叉,結(jié)果我被老師打了個叉。
第二個錯:口算題:0×4/5+1/5。這不應(yīng)當(dāng)錯的我都錯了,還冤枉扣了一分呢。那時(shí)我又沒看清晰了,以為有0就是等于0了。沒看清晰那個加號。就是因?yàn)樽约旱?#39;馬虎、馬虎,造成了自己的損失,真是自作自受了。
第三個錯:怎樣簡便怎樣算。這一題,我錯了三題,扣了九分。97×17/96這題錯了,是因?yàn)槲覜]有好好復(fù)習(xí),好好看書。15/16+(7/164)÷1/2這題錯了,是因?yàn)槲夷菚r(shí)以為肯定要簡算,怎么知道這題是不行以簡算的。3/8÷(3/8+3/4)這題也是。
最終一題了,解方程:(17x)=2/5。啊,又是我沒看清晰的。17x,我以為17可以直接減。怎么知道老師說1后面沒有x,是不行以17的。這樣,又扣了三分,其實(shí)應(yīng)當(dāng)這么做的:(17x)=2/5解:3/7x=15x=3/5÷3/7x=1又2/5就一張?jiān)嚲?,才錯了4個地方,就86分了。對呀,這里錯一道,那里錯一個,自然就會扣的多了。下一次,我肯定好好復(fù)習(xí),不馬虎,不馬虎,把試卷考好。
期中自我總結(jié)范文篇3
敬重的各位老師、友愛的同學(xué)們:
下午好,很榮幸我能代表七年三班的全體同學(xué)在這里發(fā)言。
繁忙的期中考試結(jié)束了,也預(yù)示著我們付出辛勞的半個學(xué)期結(jié)束了,我們再次感謝各位老師對我們辛勤的指導(dǎo)及幫助。上半個學(xué)期要感謝的人許多。首先要感謝于主任,他雖然工作很忙,但還常常深入我班,了解我班狀況和個別同學(xué)談心,幫助他們提高學(xué)習(xí)狀態(tài)。感謝我們年級主任王老師,她工作仔細(xì),一絲不茍,對我們的要求也很嚴(yán)格。感謝我們的班主任谷老師,給我們嚴(yán)父慈母般的感受,我們都很愛她。感謝我們的數(shù)學(xué)老師劉老師,她對我們的學(xué)習(xí)仔細(xì)負(fù)責(zé)。感謝歷史老師高老師,她向我們生動好玩的傳授學(xué)問。感謝我們的政治老師楊老師,他教會了我們?yōu)槿颂幨碌牡览?。我們還要感謝地理老師董老師、音樂老師閻老師、體育老師趙老師、美術(shù)老師廖老師,還有生活老師劉老師。感謝你們對我們教育與關(guān)愛。
成果已成過去,將來的征程還很遙遠(yuǎn)。我們七年級三班會堅(jiān)決不移地以三好的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,在行為上我們要做到語言文明、謙恭禮讓。在學(xué)習(xí)上,我們要做到自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在生活上,我們要聽從老師的支配。努力的提高自己來回報(bào)我們的老師。我們有信念,我們肯定能做到。加油!
期中自我總結(jié)范文篇4
期中考試成果很快就出來了,比我料想的要好些,沒想到還能保持三校第一名??膳c往年相比卻差了很多,可以說不能相提并論。往年這樣的題,這樣教,平均成果要高出兩校均分二十多分,可今年僅僅高出兩校均分幾分。我分析了一下,主要有以下幾個緣由。
首先,學(xué)風(fēng)每況愈下,上課時(shí),許多學(xué)生遲到曠課,有的幾節(jié)課都見不到人影;還有一部分學(xué)生雖然人在教室,坐在那里卻根本不聽課;有的甚至連課本筆都沒有;還有一部分學(xué)生貌似在仔細(xì)聽課,當(dāng)你走到他跟前時(shí)卻發(fā)覺她連講到那里都不知道。無論老師怎樣調(diào)動,怎樣聲情并茂,她都無動于衷,而且這樣的學(xué)生越來越多。如此現(xiàn)狀,怎能提高成果?
其次,如今的學(xué)生沒有吃苦精神,許多家庭都是獨(dú)生子女,從小嬌生慣養(yǎng),在學(xué)習(xí)上怕苦怕累怕動腦筋。主要表如今,課堂上讓他背她都不背,更別說課下了。有些學(xué)問不記不行,可如今的學(xué)生懶得連嘴都不情愿張,除了吃飯。改記的不記,該理解的上課她又不聽,談何提高成果?
第三,這次復(fù)習(xí)時(shí)間短,由于初二面臨會考,我往后多講了一章,往年都復(fù)習(xí)兩三周的時(shí)間,這次只復(fù)習(xí)了一個周。復(fù)習(xí)時(shí)間倉促,也是這次成果不如往年的一個緣由。
總之,成果不夠理想的緣由是多方面的,有些是老師的責(zé)任,有些是課任老師無能為力的,無法扭轉(zhuǎn)的。但是,做為老師,我覺得問心無愧。不過,我會再接再礪,不求最好,只求更好!
期中自我總結(jié)范文篇5
期中總結(jié)期中考試結(jié)束了,我的成果并不理想,為次,做了如下幾點(diǎn)總結(jié):語文:1.錯別字失分。在讀課文時(shí),也要認(rèn)真看清晰每一個字,平常寫字時(shí)也要仔細(xì)書寫,防止寫錯別字。周末可以找一些特地改錯別字的習(xí)題來鍛煉自己,也可以順便鍛煉自己的精力集中度和認(rèn)真度。2.課外閱讀失分。以后做課外閱讀時(shí),沒道題都應(yīng)看清題目,它要你回答的是什么,再選擇答題的角度,回答盡量的要全面一些,不要句子寫了一半。答案從文章中找,多讀幾遍文章。為了訓(xùn)練自己的課外閱讀,買一本課外閱讀的書籍,每周做幾篇。3.作文失分。寫作文前先要審題,看看作文限制的是什么,什么是沒有限制的。定好立意,在選材料,構(gòu)思。應(yīng)當(dāng)多看一些好的作文和名人寫的書籍,增加學(xué)問量,學(xué)以致用,讓自己的語言更優(yōu)美。數(shù)學(xué):1.計(jì)算題失分。做試卷時(shí),有不會做的,應(yīng)當(dāng)先放一放,認(rèn)真檢查前面的題目,不要把時(shí)間都浪費(fèi)在后面的大題上。2.考慮問題要周全,看請題目,不要和老師說的相似的題目混起來。3.公式要嫻熟記憶,會敏捷運(yùn)用,舉一反三。做題目時(shí),總要多考慮一點(diǎn),把全部的要素、可能性都考慮到了。
英語:1.聽力失分。做聽力時(shí),要首先聽清晰聽力內(nèi)容并理解,有需要時(shí)可以把一些關(guān)鍵詞簡潔的記下來。最終聽清題目,不要提筆就寫答案。2.完形填空失分。做完形填空時(shí),應(yīng)先通讀一遍全文,搞清晰也許的意思,然后在一句一句做,把每句句子的意思都要翻譯出來,依據(jù)上下問反復(fù)推敲,再確定一個最好的答案。3.翻譯句子失分。首先應(yīng)當(dāng)確定時(shí)態(tài),在選擇要用的詞組、句型,然后在串聯(lián)起來,留意不能根據(jù)中國式的說話方式翻譯。4.作文失分。先審題,看清時(shí)態(tài),字字落實(shí)。課外應(yīng)多讀一些英語作文,或名著之類的,增加語感和詞匯量,還有短語的積累。政治:1.選擇失分。老師講過的題應(yīng)記在腦子里,不要再錯??辞孱}目,不要反過來理解,遇到不會做的,可以用排除法做。2.推斷題失分。政治雖然是開卷考試,但也應(yīng)當(dāng)把一些簡潔的內(nèi)容背出來,重點(diǎn)要記住。3.最終大題啟示失分。做題目不要提起筆就寫,應(yīng)想到答題思路、要點(diǎn)。歷史:1.選擇題失分。在一個戰(zhàn)爭中,要搞清晰他的根本緣由和直接緣由的區(qū)分,老師強(qiáng)調(diào)的要記住。特殊是鴉片戰(zhàn)爭的根本緣由是擴(kuò)大市場而不是牟取暴利。2.大題失分??辞逦}目,要搞清晰活動和運(yùn)動的區(qū)分。比方:《馬關(guān)條約》的簽訂引起的活動是公車上書而不是戊戌變法,或者維新運(yùn)動也行。3.歷史也是一門主課,在平常就應(yīng)當(dāng)好好學(xué),把該背的背出來,不能臨時(shí)抱佛腳。就如上述內(nèi)容,我以后肯定會根據(jù)如上的學(xué)習(xí)方法努力學(xué)習(xí),爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成果,不讓老師失望。
期中自我總結(jié)范文篇6
時(shí)光消逝,轉(zhuǎn)瞬間半個學(xué)期已經(jīng)過去了,在這半個學(xué)期中經(jīng)過不斷的努力取得了一點(diǎn)成果,但也有不少缺點(diǎn),為今后更好地做好本職工作,特作總結(jié)如下:
1、在平常里堅(jiān)持以學(xué)生為主體,進(jìn)展學(xué)生的主動性,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。主要是在上課時(shí)不再是以前的老師講學(xué)生聽的模式,而是讓學(xué)生參加到教學(xué)的過程中來,讓學(xué)生在課堂上自由的發(fā)言、自由的發(fā)揮自己的思維,從而做到培育學(xué)生創(chuàng)造性思維的目的。
2、在練習(xí)中堅(jiān)持以培育學(xué)生的能力為主,依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)以及這幾年中考和市統(tǒng)考的模式,細(xì)心設(shè)計(jì)練習(xí)題,特殊是一些事例題,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。從而讓學(xué)生在練習(xí)中鍛煉了能力增長了閱歷。
3、針對這次期中考試,我們也作了特地的分析,認(rèn)為這次考試有得也有失。首先,在學(xué)生的基本技能的培育方面我們做得還不夠,學(xué)生還不能嫻熟的運(yùn)用學(xué)過的指示,特殊是在理論學(xué)問與現(xiàn)實(shí)事例的有機(jī)結(jié)合,還需進(jìn)一步提高,我
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