初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃20236篇

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃20236篇初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃2023篇1

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作圍繞以課程改革試驗(yàn)為主線，在組內(nèi)推行“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線〞教學(xué)模式，以提高地理教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以創(chuàng)建先進(jìn)教研組、備課組為動(dòng)力，仔細(xì)搞好教學(xué)討論、備課組建設(shè)以及教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同進(jìn)展。

主要工作思路：

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，推行“三主〞課堂教學(xué)模式以提高課堂教學(xué)效率。

“三主〞課堂教學(xué)模式是我校今年的大動(dòng)作，對(duì)我校的學(xué)生實(shí)際有很大的好處。指導(dǎo)教師的日常教學(xué)工作。特殊抓好備課組的建設(shè)，主動(dòng)有效地開展集體備課，同時(shí)鼓舞教師充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長，有效地提高教學(xué)效率。

2、落實(shí)備課組的集體備課工作。

落實(shí)備課組長，落實(shí)主備人，非主備人要參加備課活動(dòng)，與主備人討論商量。對(duì)于使用講學(xué)稿的備課組，要嚴(yán)格執(zhí)行講學(xué)稿的要求，確保工作做到實(shí)處。

3、做好各類賽課工作。

重視學(xué)校骨干教師賽課活動(dòng)和優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)，在組內(nèi)進(jìn)行試講力求取得好成果。

4、加強(qiáng)教學(xué)科研理論的學(xué)習(xí)，提高自身的教學(xué)理論和實(shí)踐水平。

加強(qiáng)教研工作的規(guī)范化，努力創(chuàng)建先進(jìn)教研組，由于新教師比較多，教學(xué)理論和閱歷少，要常常組織老師們學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論。探究以校為本的教研制度，使學(xué)校新任教師李虎盡快適應(yīng)和勝任工作，青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教師真正成為教學(xué)骨干力量。

具體措施：

1、以課堂教學(xué)為核心，努力提高講學(xué)稿的質(zhì)量。

教師課前要仔細(xì)鉆研教材、了解學(xué)生，細(xì)心設(shè)計(jì)講學(xué)稿等環(huán)節(jié)上下功夫，充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用，加強(qiáng)集體備課，取長補(bǔ)短，友好合作，不搞題海戰(zhàn)。提倡課后備課，講學(xué)稿中能表達(dá)出自己的思路。

2、組織教師在特地時(shí)間集體學(xué)習(xí)，觀看教學(xué)課堂實(shí)錄。

組織教師學(xué)習(xí)教育理論，提高教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，加快教師隊(duì)伍的建設(shè)。教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)，組織形式多樣的學(xué)習(xí)方式、個(gè)人自學(xué)，個(gè)人隨時(shí)隨地學(xué)，并記好學(xué)習(xí)心得，以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)。

3、主動(dòng)探討課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。

本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)著重進(jìn)行講學(xué)稿教學(xué)，要求學(xué)生課前充分預(yù)習(xí)，課堂小組合作探究，培育興趣，面向全體，主動(dòng)參加。使學(xué)生成為教學(xué)活動(dòng)真正的主人。同時(shí)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，使教師在課堂上成為學(xué)生的引路人而不是學(xué)問的灌輸者。

4、有計(jì)劃的實(shí)施各項(xiàng)教研活動(dòng)。

本學(xué)期數(shù)學(xué)組將開展課堂的開放教學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)和本組教師可隨時(shí)進(jìn)行聽課活動(dòng)，事先不通知。鼓舞老師們相互聽課，相互學(xué)習(xí)。每學(xué)期聽課應(yīng)不少于15節(jié)。學(xué)校組織的課賽以備課組選拔參賽選手，并進(jìn)行課堂實(shí)錄供老師們研討，讓老師們?cè)诨顒?dòng)過程中實(shí)實(shí)在在體會(huì)到勝利和缺乏，并且明確努力的方向。學(xué)期末學(xué)校進(jìn)行優(yōu)秀教研組、備課組評(píng)選。

主要工作支配：

3月

1、制定數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃，明確工作目標(biāo)。

2、制定備課組計(jì)劃。支配成立數(shù)學(xué)興趣小組，確定活動(dòng)計(jì)劃。

3、開放課堂，推門聽課。

4、對(duì)上學(xué)期期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析，確定分析會(huì)發(fā)言人。

5、開展學(xué)生興趣活動(dòng)。

4月

1、初四年級(jí)的數(shù)學(xué)模擬。

2、集體備課組的匯報(bào)課展示。

3、組織數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)。

4、觀看教學(xué)錄像。

5月

1、作業(yè)、講學(xué)稿教案檢查。

2、組織期中考試工作，并做好分析。

3、為組內(nèi)每一個(gè)成員錄制一節(jié)課進(jìn)行研討。

4、講學(xué)稿觀摩課。

5、組織數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)。

6月

1、觀看教學(xué)錄像。

2、組織一次學(xué)生活動(dòng)。

3、講學(xué)稿心得、體會(huì)溝通。

4、開放課堂，推門聽課。

7月

1、各備課組、興趣小組活動(dòng)狀況總結(jié)。

2、教案、作業(yè)檢查。

3、期末復(fù)習(xí)備考、試卷分析。

4、組內(nèi)教師學(xué)期總結(jié)、反思、體會(huì)。

5、數(shù)學(xué)組學(xué)期工作總結(jié)。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃2023篇2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力,把探究“六步式〞導(dǎo)學(xué)案的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)討論,結(jié)合“自主學(xué)習(xí)，共同探究〞的學(xué)習(xí)模式進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練。樹立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題討論，主動(dòng)開展校本討論，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。

二、工作要點(diǎn)

1、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，主動(dòng)實(shí)踐課改的新理念、新思路，提高課堂教學(xué)效率。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)開展新教材討論工作，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用。

3、仔細(xì)開展集體備課和課題討論活動(dòng)，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

4、繼續(xù)開展對(duì)青年教師的“觀摩課〞學(xué)習(xí)實(shí)踐，幫助中青年教師快速成長，提高本組教師的課堂教學(xué)能力。

5、仔細(xì)組織師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。

6、深化數(shù)學(xué)課題討論，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)，主動(dòng)撰寫教改論文并參與各級(jí)的評(píng)比。

7、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)討論的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競爭意識(shí)，形成深厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

8、立足課堂，在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與討論。

三、具體措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素養(yǎng)。

進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn)，仔細(xì)分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法。繼續(xù)開展教科研活動(dòng)，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，擅長總結(jié)，主動(dòng)參加校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力，準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)地填好《教研活動(dòng)記錄》《備課組活動(dòng)記錄》，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。

向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí)。教研組長要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理，常常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學(xué)工作狀況。每月要對(duì)各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的狀況進(jìn)行檢查，以便準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、解決問題。

3、加大課堂教學(xué)改革力度，做到“有效教學(xué)〞。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨，探究適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法，把“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練〞的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)討論，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新。從而做到課堂教學(xué)的有效性。

4、加強(qiáng)年級(jí)組集體備課的教研活動(dòng)，強(qiáng)化教研功能。

各年級(jí)組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)詳情，充分發(fā)揮年級(jí)組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造有用課。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法〞的教學(xué)模式；同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。

5、加快培育青年教師的步伐，為學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

把“觀摩課〞活動(dòng)、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)當(dāng)作培育青年骨干教師的途徑，并作為教研組的一項(xiàng)長期的重要的工作來抓，為學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。校內(nèi)公開課活動(dòng)要以青年教師為主，讓他們?cè)诹?xí)慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當(dāng)中選出代表參與青年教師教學(xué)風(fēng)采大賽活動(dòng)、與兄弟學(xué)校共同教研活動(dòng)等，進(jìn)行較高層次的鍛煉。

6、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，準(zhǔn)時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校支配的常規(guī)考試，試卷命題、批改等工作，由各年級(jí)組長負(fù)責(zé)工作支配，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù)，并仔細(xì)地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的預(yù)備。

7、仔細(xì)開展課題討論，不斷深化教學(xué)改革。

進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能，組內(nèi)教師主動(dòng)參加小課題討論，并協(xié)助學(xué)校教研室搞好專題討論活動(dòng)。在本組內(nèi)，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),每次活動(dòng)確定主題和中心發(fā)言人，主題確實(shí)定切忌大而虛，提倡小而實(shí)，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用；中心發(fā)言人要做細(xì)心的預(yù)備，然后大家一起探討、溝通，共同提高教育教學(xué)水平。

8、協(xié)作教育處、做好一切教學(xué)科研工作。

協(xié)作教育處、催促本組教師開展教學(xué)教研各項(xiàng)活動(dòng)。做主動(dòng)、上進(jìn)、好學(xué)的教研團(tuán)隊(duì)。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃2023篇3

一、指導(dǎo)思想

以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指導(dǎo)，以培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)討論，提高教師的教學(xué)水平，推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧地進(jìn)展。

二、本學(xué)期的主要工作

1、組織全組教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。以東陽市教研市組織的初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力考試為契機(jī)，通過對(duì)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，組織全體數(shù)學(xué)教師把較好的理念貫穿“浙教版〞的數(shù)學(xué)教材中，通過解數(shù)學(xué)題的訓(xùn)練，強(qiáng)化自身的專業(yè)學(xué)問水平。

2、繼續(xù)落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。各年級(jí)數(shù)學(xué)教師因材施教，提高提高學(xué)生的解題能力和數(shù)學(xué)表達(dá)能力。特殊是九年級(jí)數(shù)學(xué)教師要在穩(wěn)固前一輪“北師大版〞教材使用中取得的成果的基礎(chǔ)上，以20xx年中考考綱為指導(dǎo)，不斷調(diào)整數(shù)學(xué)策略和方法，尋求最正確的課堂教學(xué)實(shí)施途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、仔細(xì)開展公開課

創(chuàng)造條件，培育年輕教師。我校數(shù)學(xué)教師共5人，而35周歲以

下的青年教師4人。以公開課為契機(jī)，調(diào)動(dòng)青年教師參加的主動(dòng)性，使年輕教師脫穎而出。

〔1〕4月份下旬由王楓英、姚亮亮、馬俊海老師上“同課異構(gòu)〞的公開課；

〔2〕5月份上旬由馬俊海、樓紅霞、單芳蘭老師上“同課異構(gòu)〞的公開課；

〔3〕5月份下旬姚亮亮上一堂復(fù)習(xí)公開課。

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一、指導(dǎo)思想：

以本學(xué)期市、區(qū)教研室教研活動(dòng)的會(huì)議精神為指導(dǎo)，以下達(dá)的任務(wù)為目標(biāo)，確定本學(xué)期的工作目標(biāo)：以新課程的全面實(shí)施推動(dòng)為契機(jī)，關(guān)注課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)效能，切實(shí)做到“減負(fù)增效〞；繼續(xù)主動(dòng)開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)，探究教法，深入推動(dòng)校本教研；加強(qiáng)教研組的建設(shè)，使數(shù)學(xué)教研組在去年取得較好成果的基礎(chǔ)上繼續(xù)取得好成果。

二、工作目標(biāo)：

1、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：中考數(shù)學(xué)成果居區(qū)同類學(xué)校上游，非畢業(yè)班成果在上學(xué)期原有的基礎(chǔ)上要有進(jìn)步。

2、師資培育目標(biāo)：繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用，推出1—2名青年教師培育他們?cè)诮虒W(xué)上要過關(guān)，到達(dá)成熟，努力培育一批中青年骨干教師，并鼓舞他們參加各級(jí)各類競賽活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)校影響。

3、教研科研目標(biāo)：努力提高教研水平，加強(qiáng)教研組活動(dòng)和集體備課活動(dòng)，初步形成先進(jìn)教研組和示范備課組模式。各課題要有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，爭取能順利通過中期評(píng)估或結(jié)題匯報(bào)。

三、具體工作計(jì)劃：

1、在理論學(xué)習(xí)方面：

依據(jù)市教研室的要求，主動(dòng)組織引導(dǎo)數(shù)學(xué)組全部教師深入學(xué)習(xí)和討論《常州市中小學(xué)課堂教學(xué)建議〔常規(guī)〕》。另外，利用平常教研組活動(dòng)的機(jī)會(huì)，組織本組教師學(xué)習(xí)《課程與教學(xué)》等理論書籍，切實(shí)提高教師的理論水平。

2、在教學(xué)常規(guī)的落實(shí)方面：

⑴重點(diǎn)加強(qiáng)和落實(shí)集體備課活動(dòng)。教案要重點(diǎn)和難點(diǎn)明確，課后要填寫相應(yīng)的教學(xué)小結(jié)或反思。⑵加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨便性和課堂組織失控現(xiàn)象。教研組加強(qiáng)備課、聽課、評(píng)課制度，加強(qiáng)對(duì)平常課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，大力提高課堂教學(xué)效果，切實(shí)做到“減負(fù)增效〞。⑶仔細(xì)學(xué)習(xí)常州市中小學(xué)教師教學(xué)基本功競賽實(shí)施細(xì)則，針對(duì)相關(guān)競賽的要求，本教研組做好相應(yīng)的預(yù)備工作，并以此為契機(jī)，進(jìn)一步提升本教研組教師的教學(xué)水平。⑷對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改要做到精選、精講、精練和精批，同時(shí)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)、有錯(cuò)必糾，切實(shí)減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、在教學(xué)討論及課題討論方面：

⑴、繼續(xù)開展教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，每月設(shè)定聽課開放周。要求每位青年教師每月向組內(nèi)開一節(jié)公開課和討論課，組內(nèi)開展聽課評(píng)課活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，相互幫助，促進(jìn)青年教師的快速成長。⑵、進(jìn)行課后反思，總結(jié)勝利的閱歷和教學(xué)中的缺乏，積累教學(xué)閱歷，更好地適應(yīng)新課標(biāo)、新教材的教學(xué)。⑶、主動(dòng)協(xié)作學(xué)校校本課程的開發(fā)，上好相關(guān)課程“圖形與改變〞。⑷、扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行課題討論，平?？隙ㄒ磿r(shí)規(guī)范的開展活動(dòng)，討論要有計(jì)劃，有活動(dòng)記錄和階段成果。⑸組織本組教師主動(dòng)撰寫論文，提高理論水平。⑹加強(qiáng)校際聯(lián)動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)水平和閱歷。⑺平常留意收集教研組活動(dòng)等相關(guān)資料，做好參與市、校舉行的優(yōu)秀教研組評(píng)選活動(dòng)。

4、在月工作支配方面：

2月，參與市教研活動(dòng)，傳達(dá)市教研室布置的任務(wù)，商量并制定教研組工作計(jì)劃，擬定本學(xué)期的校本教研和綜合活動(dòng)內(nèi)容；落實(shí)常規(guī)檢查。

3月，重點(diǎn)加強(qiáng)和落實(shí)集體備課活動(dòng)；針對(duì)市中小學(xué)教師教學(xué)基本功競賽實(shí)施細(xì)則中相關(guān)競賽的要求，本教研組做好相應(yīng)的預(yù)備工作；主動(dòng)進(jìn)行課題討論，要按規(guī)范開展活動(dòng)，討論要有計(jì)劃，有活動(dòng)記錄和階段成果；組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)，常規(guī)落實(shí)檢查；組織好數(shù)學(xué)組開課的工作；做好期中復(fù)習(xí)工作；組織本組教師主動(dòng)撰寫論文。

4月，期中復(fù)習(xí)，期中考試，期中試卷分析，總結(jié)閱歷，更好地進(jìn)行下個(gè)階段的教學(xué)工作，繼續(xù)聽課和開課，繼續(xù)深化教研組的建設(shè)。

5月，開展七、八年級(jí)的數(shù)學(xué)活動(dòng)；主動(dòng)進(jìn)行校際溝通；繼續(xù)進(jìn)行課題討論。

6月，完成教學(xué)任務(wù)，做好期末復(fù)習(xí)、期末考試閱卷工作，做好學(xué)期結(jié)束的相關(guān)工作；主動(dòng)參與校舉行的優(yōu)秀教研組評(píng)選活動(dòng)。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃2023篇5

在這個(gè)充滿期望的新學(xué)期里，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)依據(jù)學(xué)校上級(jí)各部門工作計(jì)劃，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力,把探究“六步式〞導(dǎo)學(xué)案的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)討論,結(jié)合“自主學(xué)習(xí)，共同探究〞的學(xué)習(xí)模式進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練。樹立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題討論，主動(dòng)開展校本討論，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。

二、工作要點(diǎn)

1、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，主動(dòng)實(shí)踐課改的新理念、新思路，提高課堂教學(xué)效率。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)開展新教材討論工作，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用。

3、仔細(xì)開展集體備課和課題討論活動(dòng)，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

4、繼續(xù)開展對(duì)青年教師的“觀摩課〞學(xué)習(xí)實(shí)踐，幫助中青年教師快速成長，提高本組教師的課堂教學(xué)能力。

5、仔細(xì)組織師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。

6、深化數(shù)學(xué)課題討論，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)，主動(dòng)撰寫教改論文并參與各級(jí)的評(píng)比。

7、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)討論的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競爭意識(shí)，形成深厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

8、立足課堂，在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與討論。

三、具體措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素養(yǎng)。

進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn)，仔細(xì)分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法。繼續(xù)開展教科研活動(dòng)，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，擅長總結(jié)，主動(dòng)參加校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力，準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)地填好《教研活動(dòng)記錄》《備課組活動(dòng)記錄》，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。

向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí)。教研組長要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理，常常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學(xué)工作狀況。每月要對(duì)各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的狀況進(jìn)行檢查，以便準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、解決問題。

3、加大課堂教學(xué)改革力度，做到“有效教學(xué)〞。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨，探究適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法，把“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練〞的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)討論，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新。從而做到課堂教學(xué)的有效性。

4、加強(qiáng)年級(jí)組集體備課的教研活動(dòng)，強(qiáng)化教研功能。

各年級(jí)組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)詳情，充分發(fā)揮年級(jí)組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造有用課。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法〞的教學(xué)模式;同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。

5、加快培育青年教師的步伐，為學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

把“觀摩課〞活動(dòng)、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)當(dāng)作培育青年骨干教師的途徑，并作為教研組的一項(xiàng)長期的重要的工作來抓，為學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。校內(nèi)公開課活動(dòng)要以青年教師為主，讓他們?cè)诹?xí)慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當(dāng)中選出代表參與青年教師教學(xué)風(fēng)采大賽活動(dòng)、與兄弟學(xué)校共同教研活動(dòng)等，進(jìn)行較高層次的鍛煉。

6、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，準(zhǔn)時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校支配的常規(guī)考試，試卷命題、批改等工作，由各年級(jí)組長負(fù)責(zé)工作支配，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù)，并仔細(xì)地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的預(yù)備。

7、仔細(xì)開展課題討論，不斷深化教學(xué)改革。

進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能，組內(nèi)教師主動(dòng)參加小課題討論，并協(xié)助學(xué)校教研室搞好專題討論活動(dòng)。在本組內(nèi)，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),每次活動(dòng)確定主題和中心發(fā)言人，主題確實(shí)定切忌大而虛，提倡小而實(shí)，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用;中心發(fā)言人要做細(xì)心的預(yù)備，然后大家一起探討、溝通，共同提高教育教學(xué)水平。

8、協(xié)作教育處、做好一切教學(xué)科研工作。

協(xié)作教育處、催促本組教師開展教學(xué)教研各項(xiàng)活動(dòng)。做主動(dòng)、上進(jìn)、好學(xué)的教研團(tuán)隊(duì)。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃2023篇6

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化教學(xué)改革，不斷確立以人為本的教學(xué)思想，以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題討論，主動(dòng)開展校本討論，進(jìn)一步提高我的教學(xué)水平和教研能力。把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為教研的中心工作，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)、教研工作，提升敬業(yè)意識(shí);要仔細(xì)總結(jié)課程實(shí)施過程中形成的閱歷，深入討論課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新狀況、新問題，查找解決問題的對(duì)策，大力推動(dòng)課程改革;要在各級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，振奮精神，抓住機(jī)遇，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，為建設(shè)和諧社會(huì)和提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出自己應(yīng)有的努力。

二、工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)《中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，把課改的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，從先進(jìn)的教育理論中找到自己教學(xué)改革的支撐點(diǎn)。正確把握數(shù)學(xué)教學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，構(gòu)建開放而有活力的數(shù)學(xué)課程，主動(dòng)提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，從而全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。逐步樹立起四個(gè)觀念：教育觀，課程觀，教學(xué)觀，評(píng)價(jià)觀，并實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)結(jié)合——學(xué)習(xí)與工作結(jié)合，自我培育與教學(xué)科研結(jié)合。繼續(xù)開展教科研活動(dòng)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，擅長總結(jié)，主動(dòng)參加校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力，準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)地填好《教研活動(dòng)記錄》《備課組活動(dòng)記錄》，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新。

(二)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，促進(jìn)師生共同進(jìn)展。抓好"備課"、"上課"、"作業(yè)的布置、批改""課后輔導(dǎo)"等主要環(huán)節(jié)。

1.備課：明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)詳情，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造有用課。共同探討"新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法"的教學(xué)模式;同時(shí)注重發(fā)揮自己的教學(xué)特色和風(fēng)格。

2.上課：做好課前預(yù)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透學(xué)問點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要留意師生活動(dòng)時(shí)間的安排，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性，提高課堂效率。細(xì)心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，親密書本學(xué)問與生活的聯(lián)系，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)源于生活，使數(shù)學(xué)課堂與學(xué)生的情感體驗(yàn)、思維創(chuàng)造水乳交融;礪練學(xué)習(xí)品質(zhì)、錘煉意志能力，在培育學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的同時(shí),挖掘創(chuàng)新潛力。

3.作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所掌握，更要留意"質(zhì)"的精當(dāng)。批改要正確、準(zhǔn)時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范，點(diǎn)評(píng)要到位。根據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象，要求學(xué)生預(yù)備