江蘇單招語(yǔ)文試卷含答案

中職升學(xué)

語(yǔ)文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在

下列每小題中，選出一個(gè)正確答案，將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑）

1.下列加點(diǎn)的字，讀音都正確的一組是

A.鰥生(zou)巷道(xidng)神K(q。哼目(chen)

B.狐法(qidn)一縉(lu)涂埋(man)禿擎(jiti)

C.懈好(pi)喳笑(shen)老陋(dan)君絆(jI)

D.滲漉(lu)肯索(qing)雍菜(weng)骨骸(hdi)

2.下列沒(méi)有?錯(cuò)別字的一組是

A.寶馬雕車(chē)名副其實(shí)橫征暴斂語(yǔ)驚四坐

B.獨(dú)當(dāng)一面勢(shì)不可擋峨冠博帶振聾發(fā)瞧

C.不徑而走黯然淚下層巒疊嶂刎頸之交

D.越俎代皰濫竽充數(shù)緣木求魚(yú)嬋精竭慮

3.下列加點(diǎn)的字詞釋義全都正確的一組是

A.相演以沫（口水）再接再近（磨）拾級(jí)而上（輕步而上）

B.繁文號(hào)節(jié)（瑣碎）破簞沉舟（鍋）好高擎遠(yuǎn)（追求、致力）

C.以湯沃雪（開(kāi)水）期首贊許（點(diǎn)頭）唯辟作福（開(kāi)創(chuàng)）

D.海市摩樓（大蛤蝌）頗有微詞（輕微的）情（堅(jiān)持）惡不俊

4.下列各組關(guān)聯(lián)詞，依次填入文中橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

一些精明能干的州縣官一收到訴狀就在原告面前揮毫立就寫(xiě)出批詞或與

幕友討論后親自寫(xiě)批，▲_聞名遐邇。有些州縣官▲并不親自寫(xiě)批詞，但喜歡

與幕友們討論案子并發(fā)表自己的見(jiàn)解。大多數(shù)州縣官并不熟悉法律，也

無(wú)能力寫(xiě)批詞；上_只得求幕友作為代批。

A.所以盡管因?yàn)樗訠.因而盡管雖然所以

C.因而雖然然而因而D.所以雖然因?yàn)橐虼?/p>

5.下列各句澧有語(yǔ)病的是

A.人的進(jìn)化與人的異化并肩而行，這是非常有趣的現(xiàn)象。

2

B.在短時(shí)間內(nèi)，這個(gè)剛得到自由的蟬，還十分不強(qiáng)壯。

C.由于體態(tài)相同，誰(shuí)也難以分辨出它們是舊巢雙燕。

D.我忽然想到了他曾經(jīng)告訴我他小時(shí)候的故事。

6.下列各句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的是

A.它收斂了它的花紋，圖案，隱藏了它的粉墨，彩色，逸出了繁華的花叢。

B.我問(wèn)他為什么直到今大才說(shuō)出事情的真相？他支支吾吾地，沒(méi)有正面回答

我。

C.卡森在論戰(zhàn)中具有兩個(gè)決定性的力量，尊重事實(shí)和非凡的個(gè)人勇氣。她反

復(fù)地推敲過(guò)《寂靜的春天》中的每一段話。

D.有一種生物比蝴蝶還聰明，這種生物的特技之一是裝假作偽，因此蝴蝶的

裝假作偽這種行徑是瞞不過(guò)它種生物一一人的。

7.對(duì)下列各句中使用的修辭手法，括號(hào)內(nèi)的判斷不正確的是

A.春蠶到死絲方盡。（雙關(guān)）

B.軟泥上的青芍，油油的在水底招搖。（比擬）

C.簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。（比喻）

D.主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦。（互文、借代）

8.對(duì)下列各句運(yùn)用的表達(dá)方式，括號(hào)內(nèi)的判斷不正確的是

A.范菜長(zhǎng)老了，主莖可粗如拇指，高三四尺，截成二寸許小段，入臭壇。

（說(shuō)明）

B.我們所懷念的那種過(guò)年，現(xiàn)在的孩子不感興趣，他們自有他們的歡樂(lè)的年。

（記敘）

C.魯迅先生的書(shū)桌整整齊齊的，寫(xiě)好的文章壓在書(shū)下邊，毛筆在燒瓷的小龜

背上站著。（描寫(xiě)）

D.豐子愷有著自己獨(dú)特的藝術(shù)追求，從不委屈自己的興味而隨波逐流，他的

散文有一種無(wú)功利的灑脫。（議論）

9.下列作品、文體、作者、作者國(guó)籍對(duì)應(yīng)不正確的是

A.《藥》小說(shuō)魯迅中國(guó)

B.《冰河英雄》通訊克萊爾?薩夫安美國(guó)

C.《獲得教養(yǎng)的途徑》議論文亨利希?曼德國(guó)

D.《茶館》戲劇老舍中國(guó)

10.下列各句表述不正確的是

A.《再別談橋》.節(jié)奏感強(qiáng)，契合詩(shī)人的感情波瀾，有一種獨(dú)特的審美快感。

3

B.《五味》結(jié)尾一句“甚矣，中國(guó)人口味之雜也，敢說(shuō)堪為世界之冠”是

全文的點(diǎn)睛之筆。

C.《〈物種起源〉緒論》主要說(shuō)明了《物種起源》的寫(xiě)作經(jīng)過(guò)，陳述了作

者對(duì)物種起源問(wèn)題的基本觀點(diǎn)。

D.《語(yǔ)言的功能》開(kāi)篇即詳細(xì)介紹了語(yǔ)言最基本的實(shí)用功能，為下文介紹

語(yǔ)言的其他功能奠定了知識(shí)基礎(chǔ)。

二、閱讀理解單項(xiàng)選擇題（本大題共2題，9小題，每小題2分，共18分。

在下列每小題中，選出一個(gè)正確答案，將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、

涂黑）

（-）

第二步工作叫掐絲，就是拿扁銅絲（橫斷面是長(zhǎng)方形的）粘在銅胎表面

上。這是一種非常精細(xì)的工作。掐絲工人心里有譜，不用在銅胎上打稿，就

能自由自在地粘成圖畫(huà)。譬如粘一棵柳樹(shù)吧，干和枝的每條線條該多長(zhǎng)，該

怎么彎曲，他們能把銅絲恰如其分地剪好曲好，然后用鉗子夾著，在極稠的

白芨漿里蘸一下，粘到銅胎上去。柳樹(shù)的每個(gè)枝子上長(zhǎng)著好些葉子，每片葉

子兩筆，像一個(gè)左括號(hào)和一個(gè)右括號(hào)，那太細(xì)小了，可是他們也要細(xì)磨細(xì)琢

地粘上去。他們簡(jiǎn)直是在刺繡，不過(guò)是繡在銅胎上而不是繡在緞子上，用的

是銅絲而不是絲線、絨線。

他們能自由地在銅胎上粘成山水、花鳥(niǎo)、人物種種圖畫(huà)，當(dāng)然也能核照

美術(shù)家的設(shè)計(jì)圖樣工作。反正他們對(duì)于銅絲好像畫(huà)家對(duì)于筆下的線條，可以

隨意里道，到處合適。美術(shù)家和掐絲工人的合作，使景泰藍(lán)器物推陳出新，

博得多方面人士的愛(ài)好。

粘在銅胎上的圖畫(huà)全是線條畫(huà)，而且一般是繁筆，沒(méi)有頑頑明明只用少

數(shù)幾筆的。這里頭有道理可說(shuō)。景泰藍(lán)要涂上色料，銅絲粘在上面，涂色料

就有了界限。譬如柳條上的每片葉子由兩條銅絲構(gòu)成，綠色料就可以填在兩

條銅絲中間，不至于溢出來(lái)。其次，景泰藍(lán)內(nèi)里是銅胎，表面是涂上的色料，

銅胎和色料，膨賬率不相同。要是色料的面積占得寬，燒過(guò)以后冷卻的時(shí)候

就會(huì)裂。還有，一件器物的表面要經(jīng)過(guò)幾道打磨的手續(xù)，打磨的時(shí)候著力重，

容易使色料剝落?，F(xiàn)在在表面粘上繁筆的銅絲圖畫(huà)，實(shí)際上就是把表面分成

無(wú)數(shù)小塊，小塊面積小，無(wú)論熱脹冷縮都比較細(xì)微，又匕匕軟禁得起外力，因

而就不至于破裂、剝落。通常談文藝有一句話，叫內(nèi)容決定形式。咱們?cè)谶@

兒套用一下，是制作方法和物理決定了景泰藍(lán)掐絲的形式。咱們看見(jiàn)有些景

泰藍(lán)上面的圖案畫(huà)，在圖案畫(huà)以外，或是紅地，或是藍(lán)地，只要占的面積相

當(dāng)寬，那里就嵌幾條曲成圖案形的銅絲。為什么一色中間還要嵌銅絲呢？無(wú)

4

非使較寬的表面分成小塊罷了。

（選自葉圣陶《景泰藍(lán)的制作》）

11.對(duì)選文使用的說(shuō)明方法判斷正確的是

A.下定義打比方作比較B.舉例子打比方作詮釋

C.作比較舉例子列數(shù)字D.作詮釋舉例子作比較

12.《景泰藍(lán)的制作》一文的說(shuō)明順序采用了

A.時(shí)間順序B.程序順序C.空間順序D.邏輯順序

13.對(duì)選文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解表述不正確的是

A.“精細(xì)”表現(xiàn)了“掐絲”的難度，為寫(xiě)工人的技藝高超做鋪墊。

B.“隨意驅(qū)遣”在文中的意思是：工人們對(duì)銅絲能夠任意安排，自由運(yùn)

用。

C.“疏疏朗朗”在文中反襯了粘在銅胎上的圖畫(huà)的復(fù)雜性。

D.“比較”在此強(qiáng)調(diào)了粘上繁筆的銅胎承受外力的范圍。

14.對(duì)選文內(nèi)容概括不正確的是

A.具體介紹了掐絲的操作工藝。

B.介紹了景泰藍(lán)圖樣制作的兩種形式。

C.說(shuō)明了景泰藍(lán)掐絲的形式是由制作方法決定的。

D.說(shuō)明了景泰藍(lán)制品上的圖案為什么“是線條畫(huà)，而且一般是繁筆”的

科學(xué)道理。

15.聯(lián)系全文，下列表述不正確的是

A.葉圣陶，原名葉紹鈞，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家、教育家。其代表作品有《倪煥

之》、《稻草人》等。

B.本文詳略得當(dāng)，詳寫(xiě)了“掐絲”“燒藍(lán)”，略寫(xiě)了其他工序。

C.作者在介紹各道工序的過(guò)程中，插進(jìn)了不少他自己的感想和休會(huì)。

D.本文介紹了景泰藍(lán)制作中手工操作的特點(diǎn)，贊揚(yáng)了我們民族偉大的創(chuàng)造

才能。

（二）

蘇東坡這種解脫自由的生活，引起他精神上的變化，這種變化遂表現(xiàn)在

他的寫(xiě)作上。他諷刺的苛酷，筆鋒的尖銳，以及緊張與憤怒，全已消失，代

之而出現(xiàn)的，則是一種光輝溫暖、親切寬和的詼諧，醇甜而成熟，透徹而深

入。倘若哲學(xué)有何用處，就是能使人自我嘲笑。在動(dòng)物之中，據(jù)我所知，只

有人猿能笑，不過(guò)即使我們承認(rèn)此一說(shuō)法，但我信而不疑的是，只有人能嘲

5

笑自己。我不知道我們能否稱(chēng)此種笑為瞥性的笑。倘若希臘奧林匹亞圣山的

神也犯人所犯的錯(cuò)誤，也有人具有的弱點(diǎn)，他們一定常常自我嘲笑吧。但是

基督教的神與天使，則絕不會(huì)如此，因?yàn)樗麄兲昝懒?。我想，若把自我?/p>

笑這種能力稱(chēng)之為洽落的人類(lèi)唯一自救的美德，該不是溢美之詞吧。

在蘇東坡完全松池下來(lái)而精神安然自在之時(shí)，他所寫(xiě)的隨筆雜記，就具

有此種醇甜的詼諧美。他開(kāi)始在他的隨筆里寫(xiě)很多漫談偶記，既無(wú)道德目的，

又乏使命作用，但卻成了最為人喜愛(ài)的作品。他寫(xiě)了一篇文字，說(shuō)自己的貧

窮，又說(shuō)到他門(mén)人的貧窮。他說(shuō)：“馬夢(mèng)得與余同歲月生，少仆八日。是歲

生者無(wú)富貴人，而仆與夢(mèng)得為窮之冠。即吾二人而觀之，當(dāng)推夢(mèng)得為首?！?/p>

另有一篇隨筆，是兩個(gè)乞丐的故事：

有二措木相與言志。一云：“我平生不足惟飯與睡爾。他日得志，當(dāng)吃飽

飯后便睡，睡了又吃飯?！绷硪粍t云：“我則異于是。當(dāng)吃了又吃，何暇復(fù)

睡耶？”

（選自林語(yǔ)堂《蘇東坡傳》）

16.下列對(duì)選文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解表述不正確的是

A.“神性”是對(duì)人類(lèi)自我審視自我批判精神的高度贊揚(yáng)。

B.“淪落”在文中使用了反語(yǔ)的修辭手法，進(jìn)一步強(qiáng)化了肯定的意味。

C.“松弛”不僅表現(xiàn)了蘇東坡當(dāng)時(shí)的生活狀況，而且體現(xiàn)了他的精神狀

態(tài)。

D.“措大”在文中指的是游手好閑、不務(wù)正業(yè)的人。

17.對(duì)選文內(nèi)容的表述不正確的是

A.選文主要寫(xiě)了蘇東坡的精神變化及其帶來(lái)的文學(xué)創(chuàng)作風(fēng)格的改變。

B.選文綜合運(yùn)用了議論、抒情、描寫(xiě)的表達(dá)方式。

C.蘇東坡這一時(shí)期所寫(xiě)的隨筆雜記既無(wú)教化性，也無(wú)功利性，但卻更為

人喜愛(ài)。

D.選文中的引文不僅使傳主的形象真實(shí)可感，而且使作者的論述更加令

人信服。

18.根據(jù)選文，對(duì)蘇東坡性格概括最準(zhǔn)確的是

A.曠達(dá)樂(lè)觀勇于自嘲B.詼諧幽默寄情自然

C.失意悲觀放浪不羈D.寄情自然逍遙自在

19.聯(lián)系全文，下列說(shuō)法正確的是

6

A.林語(yǔ)堂，中國(guó)現(xiàn)代作家，著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《京華煙云》、《大淖記事》

等。

B.本文運(yùn)用適當(dāng)?shù)奶摌?gòu)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)塑造人物形象。

C.文章記述關(guān)于蘇東坡的謠言就是為了表現(xiàn)他的社會(huì)影響力之大。

D.文章選材精當(dāng)，揭示了蘇東坡處于人生低谷時(shí)善尋快樂(lè)的特點(diǎn)。

三、文言文單項(xiàng)選擇題（本大題共6小題，每小題1分，共6分。在下列每

小題中，選出一個(gè)正確答案，將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑）

20.下列各句中“以”的用法，不同于其他三句的是

A.為國(guó)以禮，其言不讓B.臣以神遇而不以目視

C.請(qǐng)立太子為王，以絕秦望D.以地事秦，由抱薪救火

21.下列各句，矍有"使用通假字的是

A.自牧歸英B.唯大王與群臣孰計(jì)議之

C.浩浩乎如馮虛御風(fēng)D.及至始皇，奮六世之余烈

22.下列各句，尊尊詞類(lèi)活用的是

A.相如張目叱之，左右皆靡B.侶魚(yú)蝦而友麋鹿

C.如會(huì)同，端章甫.，愿為小相焉D.外連衡而斗諸侯

23.下列各句，句式與其他三句不同的是

A.而君幸于趙王B.而智勇多困于所溺

C.六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)D.寄蜉蟾于天地，渺滄海之一粟

24.下列各句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，古今意義相同的是

A.方其系燕父子以組B.樊噲側(cè)其盾以撞

C.聞大王有意督過(guò)之，脫身獨(dú)去D.后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之

25.下列各句，表述不正確的一項(xiàng)是

A.歐陽(yáng)修的《〈伶官傳〉序》闡述了國(guó)家盛衰取決于人事的道理。

B.《念奴嬌?赤壁懷古》極盡描摹之能事，具有闊大雄渾的特點(diǎn)。

C.《琵琶行》摹寫(xiě)音樂(lè)的文字中運(yùn)用了比喻、雙關(guān)的修辭手法。

D.《庖丁解?！穯l(fā)人們要遵循事物的客觀規(guī)律去做事。

四、簡(jiǎn)答題（本大題共2題，8小題，共20分）

（-）

永遇樂(lè)京口北固亭懷古

辛棄疾

千古江山，英雄無(wú)覓，孫仲謀處?！?，風(fēng)流總被，A。斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常

巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年：金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。

7

元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州

路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？

26.請(qǐng)默寫(xiě)出詞中所缺的句子。（2分）

27.“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎?！边\(yùn)用了哪些修辭手法（

2分）

28.用典是該詞最突出的藝術(shù)手法，請(qǐng)結(jié)合全詞，舉例分析其作用。（3分）

29.揣摩全詞內(nèi)容和意境，將“佛貍祠下，一片神鴉社鼓”擴(kuò)展成50字左右

的一段文字，至少運(yùn)用一種修辭手法。（3分）

（二）

湖是風(fēng)景中最美、最有表情的姿容。它是大地的眼睛，望著它的人可以

測(cè)出自己天性和深淺。湖邊的樹(shù)木宛若睫毛一樣，而四周森林蓊郁的群山和

山崖是它的濃密突出的眉毛。

我第一次劃船在瓦爾登湖上游弋的時(shí)候，它的四周完全被濃密而高大的

松樹(shù)和橡樹(shù)圍著，有些山凹中，葡萄藤爬過(guò)了湖邊的樹(shù)，盤(pán)成一彎涼亭，船

只可以在下面很愜意地通過(guò)。湖岸邊的山太峻峭，山上的樹(shù)木又太高，所以

從西端望下來(lái)，這里像一個(gè)圓形劇場(chǎng)，水上可以演出山林舞臺(tái)劇。我年紀(jì)輕

一點(diǎn)的時(shí)候，就在那兒消磨了好些光陰，像和風(fēng)一樣地在湖上漂浮。一個(gè)夏

天的上午，我先把船劃到湖心，而后背靠在座位上，似夢(mèng)非夢(mèng)地漂流著，直

到船撞在沙灘上，驚醒的我才欠起身來(lái)，看看命運(yùn)已把我推送到哪一個(gè)岸邊

來(lái)了。在那種日子里，慵懶是最誘惑人的事情，我就這樣偷閑地度過(guò)了許多

個(gè)上午。我寧愿把一天中最寶貴的光陰這樣虛擲，我是富有的，雖然與金錢(qián)

無(wú)關(guān)，因?yàn)槲覔碛嘘?yáng)光照耀的時(shí)辰以及夏令的日月，我揮霍著它們?？墒?，

自從我離開(kāi)這灑滿古典生態(tài)陽(yáng)光的湖岸之后，伐木人竟大砍大伐起來(lái)了。從

此要有許多年不可能在林間的甬道上徜徉了，不可能在這樣的森林中遇見(jiàn)湖

水了。我的繆斯女神如果沉默了，她是情有可原的一森林已被砍伐，怎能希

望鳥(niǎo)兒歌唱？

（選自梭羅《神的一滴》）

30.請(qǐng)說(shuō)出選文首句在全文中的作用。（2分）

31.概括選文第二自然段的大意。（2分）

32.“我寧愿把一天中最寶貴的光陰這樣虛擲”體現(xiàn)了作者怎樣的價(jià)值觀（3

分）

33.聯(lián)系全文，談?wù)勀銓?duì)“神的一滴”的理解。（3分）

8

五、文言文閱讀（本大題共4小題，共10分）

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗踐而望矣，不如登高之博見(jiàn)

也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩?/p>

假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生

非異也，善假于物也。

積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，

圣心備焉。故不積度步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，

不能十步；鴛馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可

鏤。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而

二螯，非蛇鰭之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。（選自荀子《勸學(xué)》）

34.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（共2小題，每小題1,共2分）

①聲非加疾也，而聞?wù)哒谩?/p>

②君子生非異也，售假于物也。

35.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（共2小題，每小題2分，共4分）

①假舟楫者，非能水也，而絕江河。

②積善成德，而神明自得，圣心備焉。

36.“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”是什么句式（

2分）

37.請(qǐng)寫(xiě)出選文中包含的兩個(gè)成語(yǔ)。（2分）

六、口語(yǔ)交際（8分）

38.目前社會(huì)上流行兩種基本的閱讀方式一一網(wǎng)絡(luò)快餐式閱讀和紙質(zhì)經(jīng)典閱讀,

你們班對(duì)“網(wǎng)絡(luò)快餐式閱讀重要/紙質(zhì)經(jīng)典閱讀重要”展開(kāi)了辯論。請(qǐng)你

據(jù)此論題寫(xiě)不少于三個(gè)回合的辯論詞。

要求：文中不得透露真實(shí)的校名、人名等相關(guān)信息。

七、綜合實(shí)踐（8分）

39.為了激發(fā)學(xué)生學(xué)好、用好母語(yǔ)的積極性和自覺(jué)性，培養(yǎng)對(duì)中華民族精神

家園一一漢語(yǔ)的情感，你所在的班級(jí)擬開(kāi)展一次“探究漢語(yǔ)之美”的語(yǔ)

文綜合實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你積極參加，并完成以下任務(wù)。（注意：答案中不

得透露真實(shí)的校名、人名等相關(guān)信息。）

①請(qǐng)為本次活動(dòng)擬寫(xiě)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）

②你覺(jué)得可以通過(guò)開(kāi)展哪些具體活動(dòng)來(lái)感受母語(yǔ)之美？請(qǐng)寫(xiě)出至少兩項(xiàng)

活動(dòng)類(lèi)型。（2分）

9

③活動(dòng)中，有人提出，時(shí)下一些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)在部分人群中漸有成為流行語(yǔ)的

趨勢(shì)，這些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)是否能體現(xiàn)漢語(yǔ)之美，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法和理由，字

數(shù)在40個(gè)左右。（4分）

八、應(yīng)用文寫(xiě)作（10分）

40.你們班最近擬開(kāi)展某項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)你就此項(xiàng)活動(dòng)寫(xiě)一份活動(dòng)計(jì)劃。

要求：文中不得透露真實(shí)的校名、人名等相關(guān)信息。字?jǐn)?shù)在150個(gè)左右。

九、作文（50分）

41.人生的旅途中有多種出發(fā)一一跌倒后強(qiáng)忍傷痛的奮起，成功后追逐新夢(mèng)的

開(kāi)始……我們需要這樣的出發(fā)，但別忘記：出發(fā)前找準(zhǔn)航向，備齊行裝。

請(qǐng)你以《出發(fā)》為題寫(xiě)一篇作文。文體不限（詩(shī)歌、劇本除外），不少于

600字，文中不得透露真實(shí)的校名、人名等相關(guān)信息。

10