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四川省南充市對(duì)口單招考試2022年大學(xué)語(yǔ)文歷年真題匯總附答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(20題)1.《李將軍列傳》一文中不與李廣構(gòu)成對(duì)比關(guān)系的人是
A.匈奴射雕者B.李蔡C.程不識(shí)D.王朔
2.望洋興嘆一語(yǔ)出自()
A.《老子》B.《莊子》C.《論語(yǔ)》D.《孟子》
3.今年用干支紀(jì)年是庚寅年,據(jù)此推算,則后年用干支紀(jì)年是()
A.壬辰年B.辛丑年C.甲申年D.辛亥年
4.《晏子對(duì)齊侯問》一文的中心旨意是宣揚(yáng)()
A.“和”而“同”B.不“和”而“同”C.“和”而不“同”D.不“和"而不“同”
5.下列四句中,賓語(yǔ)前置的一句是()
A.姜氏何厭之有?B.公語(yǔ)之故,且告之悔。C.姜氏欲之,焉辟害?D.此四君者,皆以客之功。
6.《沙灘上的腳跡》選自()
A.《閑書》B.《茅盾全集》C.《朝花夕拾》D.《往事》
7.《聽聽那冷雨》一文的作者是()
A.余秋雨B.余光中C.郁達(dá)夫D.魯迅
8.“多行不義必自斃”出自()
A.《季氏將伐顓臾》B.《寡人之于國(guó)也》C.《諫逐客書》D.《鄭伯克段于鄢》
9.下列詩(shī)人中屬于盛唐邊塞詩(shī)派代表作家的是()
A.李白B.王維C.王昌齡D.杜甫
10.先秦諸子中,最具有雄辯家氣勢(shì)的作家是()A.A.孔子B.孟子C.莊子D.韓非子
11.《門檻》主要運(yùn)用了()
A.對(duì)比手法B.欲揚(yáng)先抑手法C.比喻手法D.象征手法
12.作品經(jīng)常在喜劇效果中滲透著悲劇色彩的著名短篇小說(shuō)家是()A.A.莫泊桑B.歐.亨利C.契訶夫D.老舍
13.《紅樓夢(mèng)》中,在寶玉挨打后,眾人紛紛前來(lái)探望。請(qǐng)根據(jù)人物性格,判斷下列哪句是薛寶釵的問候
A.“我的娘,怎么下這般的狠手!——你但凡聽我一句話,也不到這個(gè)分兒。幸而沒動(dòng)筋骨,倘或打出個(gè)殘疾來(lái),可叫人怎么樣呢?”
B.“你可都改了罷!”
C.“早聽人一句話,也不至有今日!別說(shuō)老太太、太太心疼,就是我們看著,心里也——”
D.“可好些了?想什么吃,叫人往我那里取去。”
14.蘇軾的《前赤壁賦》的語(yǔ)言特色是()
A.感情充沛B.欲揚(yáng)先抑C.駢散相間D.感情充沛
15.跟下面的句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是讀者的“本錢”從何處積累呢?看來(lái)主要從生活中和書本上得來(lái)。
A.蒙童入學(xué),未曾讀過書,但他已在生活中認(rèn)識(shí)了不少事物所以才能學(xué)懂淺近的課文。讀書做學(xué)問都必然有一個(gè)從少到多、由淺入深的過程。兩手空空而想在學(xué)術(shù)上成為“暴發(fā)戶”,恐怕是不可能的。
B.讀書做學(xué)問都必然有一個(gè)從少到多、由淺人深的過程。兩手空空而想在學(xué)術(shù)上成為“暴發(fā)戶”,恐怕是不可能的。蒙童入學(xué),未曾讀過書,但他已在生活中認(rèn)識(shí)了不少事物,所以才能學(xué)懂淺近的課文。
C.蒙童入學(xué),未曾讀過書,但他已在生活中認(rèn)識(shí)了不少事物,所以才能學(xué)懂淺近的課文。兩手空空而想在學(xué)術(shù)上成為“暴發(fā)戶”,恐怕是不可能的。讀書做學(xué)問都必然有一個(gè)從少到多、由淺人深的過程。
D.讀書、做學(xué)問都必然有一個(gè)從少到多、由淺入深的過程。蒙童入學(xué),未曾讀過書,但他在生活中認(rèn)識(shí)了不少事物,所以才能學(xué)懂淺近的課文。兩手空空而想在學(xué)術(shù)上成為“發(fā)戶”,恐怕是不可能的。
16.
第
6
題
唐宋古文八大家之首是()。
17.下列《報(bào)劉一丈書》中的語(yǔ)句,描述作者對(duì)權(quán)貴者態(tài)度的是()
A.曰夕策馬,候權(quán)者之門
B.間道經(jīng)其門,則亦掩耳閉目,躍馬疾走過之
C.幸主者出,南面召見,則驚走匍匐階下
D.即所交識(shí),亦心畏相公厚之矣
18.杜甫《蜀相》“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的前一句是()
A.三十從軍今白發(fā)B.三顧頻煩天下計(jì)C.拔劍四顧心茫然D.出師未捷身先死
19.曹禺的第一部多幕話劇是()
A.《雷雨》B.《日出》C.《原野》D.《北京人》20.下列文學(xué)常識(shí)表述完全正確的是()A.魯迅的《吶喊》、茅盾的《子夜》和巴金的《家》,都是我國(guó)20世紀(jì)30年代著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)
B.我國(guó)現(xiàn)代著名劇作家曹禺的代表作是《雷雨》、《曰出》和《茶館》
C.聞一多新格律詩(shī)的“三美”主張指的是“音樂的美”、“繪畫的美”、“建筑的美”
D.沈從文的《邊城》生動(dòng)地展現(xiàn)了浙東小鎮(zhèn)淳厚古樸的民風(fēng)
二、填空題(10題)21.《從軍行》的作者是盛唐邊塞詩(shī)派的代表詩(shī)人_____________。
22.《麥琪的禮物》是美國(guó)現(xiàn)代著名短篇小說(shuō)家__________的杰作。
23.韓愈主張文以載道,柳宗元?jiǎng)t主張__________。
24.《蜀道難》:“但見悲鳥號(hào)古木,___?!?/p>
25.老舍在短篇小說(shuō)《斷魂槍》中著重刻畫的人物形象是_______。
26.杜牧《泊秦淮》:“商女不知亡國(guó)恨,______________?!?/p>
27.《天凈沙.秋思》"枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,__________。"
28.《長(zhǎng)恨歌》:“在天愿作比翼鳥,__?!?/p>
29.在天愿為比翼鳥,___________
30.《米龍老爹》作者莫泊桑,是19世紀(jì)法國(guó)________主義作家,被稱為“短篇小說(shuō)之王”。
三、判斷題(5題)31.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱他婉約詞中的代表作。()
32.在《報(bào)劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
33.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()
34.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()
35.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()
四、文言文閱讀(3題)36.這段文字在全文論證結(jié)構(gòu)中起什么作用?37.如何理解本段的比喻句?38.這段文字反映了怎樣的思想內(nèi)容?五、現(xiàn)代文閱讀(3題)39.
“傻瓜!”的咒罵在此說(shuō)明了什么?
40.這段文字分為幾層?各層的描寫角度有什么不同?41.請(qǐng)把這段話中的兩個(gè)反問句改寫成陳述句。六、作文(1題)42.以“溫暖”為話題,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),寫一篇200字的短文。
參考答案
1.D解析:《李將軍列傳》一文中不與李廣構(gòu)成對(duì)比關(guān)系的人是D王朔。文章記敘李廣與望氣先生王朔的對(duì)話,王朔在此處只是敘述者的身份;作者旨在借王朔之口,揭示李廣悲慘遭遇的原因。
作者將李廣與程不識(shí)做對(duì)比,寫李、程二人都正直廉潔,能征善戰(zhàn)。但兩人在治軍方法和治軍作風(fēng)方面有很大的不同:李廣簡(jiǎn)易寬厚,號(hào)令不煩;程不識(shí)治軍煩瑣苛細(xì)。相比之下,匈奴最怕的是李廣,士兵最愛戴的也是李廣。因此也就更顯出李廣的才氣無(wú)雙。將李廣和李蔡進(jìn)行了對(duì)比。李廣才氣無(wú)雙,名聲遠(yuǎn)揚(yáng),然而李廣不得爵邑,不得封侯;相反,李蔡“為人在下中,名聲出廣下甚遠(yuǎn)”,不僅封了侯,而且官至丞相。這層對(duì)比,突出了李廣終生不遇,白首未封的不幸遭遇。李廣輕而易舉擒獲、射殺匈奴射雕者,突出李廣射藝高強(qiáng)。
2.B
3.A
4.C
5.A【考情點(diǎn)撥】本題考查了特殊的文言句式?!緫?yīng)試指導(dǎo)】“何厭之有”意為:有何厭,哪里會(huì)有什么滿足呢?“何……之有”是個(gè)賓語(yǔ)前置的固定格式,“之”是代詞,復(fù)指前面的賓語(yǔ)“何厭”。
6.B
7.B
8.D【考情點(diǎn)撥】本題考查了成語(yǔ)的出處?!緫?yīng)試指導(dǎo)】“多行不義必自斃”出自《鄭伯克段于鄢》:“多行不義必自斃,子姑待之?!?/p>
9.C
10.B
11.DD《門檻》是一篇充滿象征意蘊(yùn)的散文詩(shī),主要運(yùn)用了象征的手法,如門檻象征著革命
12.B
13.C
14.C
15.A
16.B
17.B【考情點(diǎn)撥】本題考查了對(duì)文言文的理解?!緫?yīng)試指導(dǎo)】A、C兩項(xiàng)寫的是“于謁者”攀附權(quán)責(zé)、奴顏婢膝的丑態(tài);D項(xiàng)寫的是“聞?wù)摺睂?duì)卡謁者的態(tài)度。
18.D《蜀相》:丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森;映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。
19.A
20.C本題考查了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)常識(shí)。A項(xiàng)中魯迅的《吶喊》是20世紀(jì)初期的作品;B項(xiàng)中話劇《茶館》是老舍的作品;D項(xiàng)中《邊城》的故事背景在湘西水鄉(xiāng)。
21.王昌齡
22.歐.亨利歐.亨利
23.寓言
24.雄飛雌從繞林間雄飛雌從繞林間
25.沙子龍
26.隔江猶唱后庭花
27.古道西風(fēng)瘦馬古道西風(fēng)瘦馬
28.自居易在地愿為連理枝自居易在地愿為連理枝
29.在地愿為連理枝
30.批判現(xiàn)實(shí)批判現(xiàn)實(shí)
31.Y
32.Y
33.Y
34.Y
35.Y36.導(dǎo)論,提出問題:“寡人之民不加多,何也?”37.用拿刀殺了人,卻說(shuō)“不是我殺的,是刀殺的”作比喻,揭露統(tǒng)治者不顧人民死活,把“涂有餓莩”歸罪于年成不好的謬論。
善用比喻,起到了把抽象的道理說(shuō)得形象、生動(dòng)又深刻的藝術(shù)效果,這也是本文的論證特色。本題中,喻體是“刺人而殺之,日:‘非我也,兵也’”,本體是“人死,則日:‘非我也,歲也’”。38.王愷與石崇爭(zhēng)豪斗富的丑惡表演,揭露了東晉門閥豪富窮奢極欲的生活態(tài)度和依仗財(cái)勢(shì)飛揚(yáng)跋扈、驕橫暴戾的品性。
這段文字考查考生對(duì)文言文的閱讀分析能力。這段話并不難理解,但回答思想內(nèi)容時(shí),能結(jié)合人物時(shí)代背景和當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣會(huì)更全面、深刻。
39.說(shuō)明了市儈和怯懦者對(duì)于革命者的不理解和詆毀。說(shuō)明了市儈和怯懦者對(duì)于革命者的
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