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文檔簡(jiǎn)介

三年級(jí)讀書筆記范文三班級(jí)讀書筆記范文1

內(nèi)容簡(jiǎn)介:

小華今日上自然課,老師講到葉子的構(gòu)造,小華覺得仙人掌的刺真好玩,竟然是它的葉子。接著老師講葉子的運(yùn)動(dòng)。隔天爸爸帶著全家一起到植物園,討論有毒植物及特別的葉子。放寒假后,全家一起去香山,并了解食蟲植物。

佳句觀賞:

1長(zhǎng)在爪哇、婆羅洲一帶的豬籠草,據(jù)記載,它蘘葉的容量可達(dá)八公斤,大小約和茶壺一樣,聽說還可捕獲小老鼠。

2全世界最大的蓮花-大王蓮,葉子綻開起來有兩米寬,當(dāng)?shù)氐男『㈤L(zhǎng)拿來當(dāng)小船。

心得語感想:

原來,我們都小看了葉子,地球上若沒綠葉,我們?nèi)祟惪赡芤呀?jīng)不存在了。但是我們卻一再的把綠地銷毀,使自然界的生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者越來越少。

以前在路上有很多含羞草,一碰它,它就會(huì)縮起來,我還以為它死了,現(xiàn)在了解原來它是要愛護(hù)自己,把葉子下垂變得枯萎難吃的樣子,使食草動(dòng)物減低吃食的愛好,可是現(xiàn)在摸一摸,還是覺得怪怪的。

現(xiàn)在我了解了好多奇花異草,其實(shí)它們是很邪惡的。

三班級(jí)讀書筆記范文2

今日我讀了《敬重卑微》這個(gè)短文之后,不禁流下了兩行熱淚,由于在這野火燒過來的時(shí)候,他們這種團(tuán)結(jié),不怕死的精神所感動(dòng),犧牲外圈,就讓渺小的家族都活了。用自己的卑微的力氣,救了整個(gè)家族,突然,我想到了一個(gè)年輕的叔叔

那個(gè)叔叔已經(jīng)全身都不能動(dòng),只有后腳跟能動(dòng),你看就這么卑微的一個(gè)人,后來成了一個(gè)偉人;你看,力氣微薄的人用一個(gè)后腳跟在電腦上打字,用的時(shí)間將近正常人的三倍,就是由于他有堅(jiān)持和毅力。

一個(gè)小小的力氣,讓整個(gè)家暖和,這也不是簡(jiǎn)單的事,比起我們身體健康,有玩有吃,有什么理由自暴自棄,玩世不恭呢?敬重卑微,使我把生命看的嚴(yán)厲?,看得深刻,看得宏大而頑強(qiáng),像一根細(xì)小的針,螞蟻的精神穿過的外表,刺痛我的靈魂,所以我沒有理由言渺小,說卑微。

說到這里我的眼睛模糊了,是由于我感動(dòng)。世界稱得最宏大的東西,往往不是體積,而是內(nèi)在的精神,千里之堤,潰于蟻穴,這肯定是卑微者威武和挑戰(zhàn)。

三班級(jí)讀書筆記范文3

在讀完了這本書后,我的心久久不能安靜。在如此惡劣的環(huán)境下,這位冒險(xiǎn)家竟能用雙手開闊出如此漂亮的土地,想到這里,我不禁把自己想象成魯濱遜。假如我漂流到那座荒島上,即使有生存的士氣,也會(huì)由于缺少閱歷而干不出什么事來,假如我遇上了一群野人,在沒有武器的狀況下,我也不會(huì)輕易的站出來?,F(xiàn)在我們過的都是衣來伸手,飯來張口的生活,沒有誰會(huì)為生存或溫飽焦急,我們的成長(zhǎng)道路又是那么平坦,沒有經(jīng)受過什么磨難,所以我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)自己都解決不了,更不用說是面臨生存的考驗(yàn)了,所以,在我們這代人中,沒有誰能經(jīng)得起像魯濱遜那樣的考驗(yàn)。緣由很簡(jiǎn)潔,就是我們的成長(zhǎng)道路太過于平坦了,不經(jīng)受風(fēng)雨的小樹的根是扎不牢的,但在當(dāng)今的時(shí)代,又有什么風(fēng)雨呢?也不完全是,我們過多的風(fēng)雨都讓大人擔(dān)當(dāng)了自然成長(zhǎng)道路就平坦了。所以,讓我們承受一點(diǎn)困難和挫折是對(duì)的。

三班級(jí)讀書筆記范文4

讀了《生命生命》這一課,讓我明白了很多。起初,我也不明白生命是什么,但是讀完了,我明白了生命就是活在的意義。

讀了那小小的種子里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊!這一句,仿佛我也感受到那種生命力,種子不怕困難,用自己的嫩芽沖破就堅(jiān)硬無比的外,不受四周環(huán)境的`干擾,它知道自己生長(zhǎng)在一個(gè)沒有陽(yáng)光、沒有泥土的磚縫中,但它并不難受,而是英勇地面對(duì)。我很鄙視它那種不屈的精神。

雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。從句話我聯(lián)想到那些失業(yè)人士,他們都認(rèn)為自己已經(jīng)不能再走進(jìn)這個(gè)社會(huì),而自行了斷,一死了之。我想對(duì)他們說:你們不能不疼惜生命,應(yīng)當(dāng)疼惜生命。敗了,也應(yīng)當(dāng)自己站起來,應(yīng)當(dāng)充實(shí)自己,重新走入這個(gè)社會(huì)才對(duì)。

一想到自己,覺得很慚愧。以前,我觀察一只小螞蟻都要把這條

小生命弄死。現(xiàn)在,每當(dāng)我發(fā)覺有一只螞蟻在咬我,想弄死它的時(shí)候,就想起它究竟也是一條小生命啊!我打消了這個(gè)念頭,輕輕把它放到地上,讓它回到自己的家。

學(xué)了這篇課文,讓我懂得了無論遇到什么挫折都不能放棄生命,我應(yīng)當(dāng)珍惜生命,我必需對(duì)自己負(fù)責(zé),無論如何都要堅(jiān)持下去!

三班級(jí)讀書筆記范文5

今日我讀了《中華圣賢經(jīng)典仁》這本書,我知道了"仁'是儒家學(xué)說的核心,是孔子思想的核心,也是其抱負(fù)的人格境界。"仁'的含義相當(dāng)豐富,兼含禮、義、智、勇、恭、寬、信、敏、惠、溫、良、儉、讓諸德。

我從"吾不如老農(nóng)'里懂得了:"三人行,必有我?guī)?的道理。其實(shí)每個(gè)人身上都有我們值得學(xué)習(xí)的地方,即使是一般人,他身上也會(huì)有你不曾擁有的品質(zhì),向他們學(xué)習(xí)便是彌補(bǔ)這些不足方面的`最好方法。

我從《江革的孝心》里看到了江革對(duì)母親的一片孝心,從江革不愿與盜賊為伍中看出他的的高尚人格。從《王覽護(hù)兄》中看出王覽對(duì)哥哥的一份友愛,王覽反對(duì)母親欺辱哥哥的行為,避開了一次大的家庭糾紛。一份孝悌讓社會(huì)少了很多擔(dān)心定的因素,讓家庭和社會(huì)都多了一份和諧。

"仁'是仁者,愛人,就是去愛別人、關(guān)心別人、體恤別人,也就是人們互存、互助、互愛。故其基本含義是指對(duì)他人的敬重和友愛。

以后我也要嚴(yán)格要求自己、提高自己,同時(shí),也要關(guān)心別人,愛惜別人,做一個(gè)有仁愛之心的好少年。

三班級(jí)讀書筆記范文6

星期天我在家看剛發(fā)的七彩語文童話書,這本書里有一篇和父母相處的文章,我看完后想到了許多。

故事里敘述了樹屋里住著小熊貝貝一家,它們是以個(gè)和諧的家庭。兄妹倆很愛它們的爸爸媽媽,爸爸媽媽也很愛它們,但是爸爸媽媽有時(shí)候也很嘮叨,不讓干這個(gè),不讓做那個(gè),這讓小熊兄妹覺得爸爸媽媽又很厭煩。后來它們和爸爸媽媽互換了角色,小熊兄妹當(dāng)了一天的爸爸媽媽后才熟悉到自己厭煩爸爸媽媽是錯(cuò)誤的,由于它和妹妹平常玩的玩具亂丟,電話亂打,吃東西挑東撿西,這才讓爸爸媽媽生氣嘮叨的.。而爸爸媽媽也意識(shí)到不能由于孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)誤就發(fā)火,應(yīng)當(dāng)急躁的和孩子講道理。

讀了這篇文章以后我很快樂,由于小熊兄妹經(jīng)過親身經(jīng)受后長(zhǎng)大了,懂事了許多。我也知道了爸爸媽媽有時(shí)候?qū)ξ疑鷼獍l(fā)火也是對(duì)我的愛和關(guān)懷,所以我打算以后肯定做個(gè)聽話的好孩子,遇到問題肯定和爸爸媽媽說。爸爸媽媽,我愛你們!

三班級(jí)讀書筆記范文7

書是學(xué)問的海洋,是力氣的源泉,是才智的翅膀,是生活的`方向盤。讀一本好書就是找到了一位好老師。書不僅能豐富我們的學(xué)問,還能教我們做人的道理。

的確,一本好書,可以讓我們受益終生;一本好書,可以照亮我們前進(jìn)的路程;一本好書,可以給我們以人生的啟迪......《凄慘世界》就是這樣一本好書!《凄慘世界》是法國(guó)聞名作家雨果的作品。

這部小說的仆人公冉阿讓經(jīng)受了長(zhǎng)期的牢獄之苦,最終獲得了自由,由于他犯有前科,盡管他有著強(qiáng)健的身體,仍無法被社會(huì)所接受,就連他的好意有時(shí)也往往會(huì)遭到人們的誤會(huì)。他收養(yǎng)了一個(gè)女孩并把她撫養(yǎng)成人,他還在***林彈雨中戰(zhàn)斗、救助別人。

我很佩服冉阿讓,他是一個(gè)英雄。他通過自己的努力當(dāng)上了市長(zhǎng),化名馬德蘭,有一個(gè)罪犯被認(rèn)定是冉阿讓,預(yù)備被處死時(shí),馬德蘭(也就是冉阿讓

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