上初中心得體會6篇

上初中心得體會6篇上學校心得體會篇1

上星期五去學校開家長會，聽了李老師的“電子教學”專題講座。并觀看了“電子教學”的實地展現。

她說現在的孩子都是抱著鼠標、摸著鍵盤長大的。并實地了解一下在座的家長，電腦在在座的家庭中普及率很高，但是家長們普遍有個顧慮，就是不喜愛孩子們過多的上網。怕孩子沉迷其中，真正從心里上贊同孩子上網的家長也是寥寥無幾。

為了免除家長的后顧之憂，為了能讓孩子在一個平安不受影響的環(huán)境中學習，李老師向我們濃重推出“我們網”。“我們網”由多名名師組成，由北京景山學校的老師在線答疑解惑，依據課本內容錄制的課堂教學，并會依據課本內容來實時更新，從一班級到高三全部科目都一應俱全?！拔覀兙W”設置了一把智能鑰匙，在孩子們上網的時候家長們可以給他們設置好了，可以屏蔽一切不良信息，并且可以設置孩子們的上網時間，讓孩子們能有所掌握的，在一個良好的學習環(huán)境中學習，并實地給我們家長做了一次教學展現?！拔覀兙W”學習資源實行會員制，家長們在成為“我們網”的會員的時候，你的孩子就可以通過k逗衛(wèi)士平安屏蔽技術平安上網學習，可以享用“我們網”內的優(yōu)質訓練資源及“我們網”導航平臺上的全部訓練、教學資源。即使你不是會員，也可登錄“我們網”這上面也有一些公開的信息可以共享。

電子教學有它獨特的好處，它便利、快捷、精確?????······采納音畫結合的教學方式，比傳統(tǒng)的課堂教學要生動，也更加吸引孩子們。最便利的是可以隨時、反復、補漏孩子們在教學上的疏忽大意，沒聽明白的地方可以隨時跟進。在孩子們情愿學習的狀況下，他們可以自主的依據自己科目的薄弱環(huán)節(jié)去學習，去進一步的鞏固學問。并用這把智能鑰匙為家長排解后顧之憂。

但也有令人憂心的一面，白板教學對孩子的視力也是一個考驗，現在孩子的近視率比以往傳統(tǒng)教學可謂是大有提高。

有利有弊，我覺的在孩子還小的時候，在我們家長還可以應付他們學習的時候，還是不太贊同他們過早的以電腦學習為主。

上學校心得體會篇2

劉備是三國演義中所推崇的君主，我覺得劉備能網羅一大批的能人志士那是由于他的人格魅力，而他的人格魅力核心則是仁、義。不過，他的這種性格也使他失去了許多的機會。

當年呂布兵敗來投劉備，劉備此時正據徐州，明知呂布不會真心投奔，必有所圖，仍將小沛讓與呂布，以致后被呂布偷襲，丟了徐州。劉備后投奔劉表，三顧茅廬請諸葛亮。諸葛亮替劉備謀劃的戰(zhàn)略目標是，奪取荊州，再取西川、漢中，與曹操孫權形成鼎足之勢。但劉備念及與劉表的同宗之情，不愿奪取荊州，最終此處被曹操所得。

假如說這些仁義多少有些矯情的話，那么后來劉備為百姓所作出的犧牲才真正體現了大仁大義。曹操大軍南下荊州，劉備只能逃離新野至夏口?？蛇€要顧及百姓生死，所以帶著數百萬百姓同行。結果日行十里，在當陽被曹軍追上。結果劉備大敗，荊州也被曹操所得。

除卻仁，劉備還是個真正講義的人。他曾經說過：“妻子如衣服，兄弟如手足。手足斷，安可續(xù)？"關羽走麥城被孫權擒殺，張飛也被他的部下所殺。劉備這時為了兄弟之仇，發(fā)兵75萬攻打東吳。這足以說明兄弟情意在他心中的重要地位。

假如這兩點就讓他成就大業(yè)，那無疑是不精確?????的。在他的性格中還有一點至關重要，那就是能夠忍。劉備在遇到諸葛亮之前，屢敗屢戰(zhàn)，急急如喪家之犬，但他卻能夠堅持究竟。呂布偷襲徐州后，張飛要重新奪回來，可被劉備所勸阻。由于劉軍剛被袁術所敗，此時人困馬乏，士氣低落，此時攻打無疑是自尋死路。這也說明劉備絕不是逞一時之氣的匹夫。用他自己的話說：“屈身守分，以待天時，不行與命爭也?！倍@與孟子的“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”暗合。

劉備雖然最終未成大業(yè)，抱憾離世，但是我覺得他的人格魅力也足以讓后人敬重。

上學校心得體會篇3

在經受學校六年的風霜雨露后，我將進入一個新的學堂--學校。在即將步入這個新的學堂前，我與很多新同學經受了四天半的軍訓。在這次艱苦的軍訓結束后我的感慨是不能用語言表達出來的。

在操場上，我們練軍姿，頂著烈日，斗著酷暑，汗水順著臉頰直往下落。這對我來說，簡直是一種煎熬。由于我從小就好動，總是這摸摸那動動，閑不下來。可練軍姿必需一動不動，仰頭挺胸。這可把我急壞了，想到教官會怎樣懲處我。我只能聽命令，站在那里做一個仰頭挺胸的木頭人。經過這次考驗后我不會再亂動，不會在課堂上做小動作。這樣肯定能使我以后更好的學習、工作了，也使我深刻的熟悉了這個問題。

究竟是第一次受這種苦，我無論怎么堅持，還是由于體力不支，而中暑?？粗瑢W們在操場上仍監(jiān)守崗位，而自己卻坐在陰涼的地方休息，我真是自愧不如，懊悔自己以前不經常熬煉身體，以致現在的自責與懊悔！

軍訓這一課所留下的是讓每個人永久也讀不完的。它從點到面轉變著一個人，小到鋪床、疊被，大到體質的增加、意志的磨練和思想的轉變。這一課讓我們終身難忘，受用一世。軍訓生活，使我們與軍人的距離拉近了許多，使我們更加清楚地看到自己肩上擔負的責任，不斷訂正我們觀念上的偏差，形成正確的人生觀，價值觀，樹立堅決的自尊心和自信念。這次軍訓使我受益匪淺，這次軍訓使我們這些每天生活在蜜罐里的同學一個深刻、難忘的回憶，但我要讓這些簡單的思緒帶上從軍訓中學到的優(yōu)良作風和各種品質，去迎接新學期的考驗！

上學校心得體會篇4

讀書是人生中最歡樂的事，由于書可以給你帶來歡快、感動，甚至哀痛，甚至生氣……書像一個個五彩斑斕的夢，又像是一只只載著盼望、幻想的小船，在記憶的波濤上航行。

清風明月之夜，一卷在手，紙頁沙沙，書香縷縷，興起而讀，興盡而止。讀書于我而言已不僅是開拓視野，增長才識，而是一種心靈的慰冀，是一種享受。讀一本好書就像看到一幅名畫、聽到一首名曲一樣使我幸福而顫栗。

當我讀到后來;藍袍先生他們那個班的同學舉辦聯誼會時，一群耄耋之人，回首人生、感嘆命運時我忍不住失聲痛哭。嚇的全宿舍的人都往出跑。

讀書其實是在讀人生。許很多多的人生。書中總是匯合了一些獨特的魂靈。擅長讀書，其實是借助讀書深深地翻閱自己。前些日子買了一本季羨林的散文集《世態(tài)炎涼》，讀罷醍醐灌頂。季老是學貫中西的大儒，一生歷盡坎坷。讀他的文章如泉水叮咚、娓娓悅耳，深刻的猶如一位祖父，而沒有絲毫的高傲、虛榮與做作。對于像季老這樣的老學人我是布滿敬畏。大作品使我們變矮，小作品使我們上升。不同的閱讀帶來不同的水準。蕭伯納說;

好書讀的越多越讓人感到無知，對于這話我深有體會。從前我曾一度仗著自己讀了幾本書，發(fā)了幾篇文，而大言不慚地揚言要當作家。好像作家的桂冠簡單的只要一伸手就可以摘到似的。然而隨著閱讀境界和思想熟悉的變化我越來越感到自己的無知與淺薄。且不說作家必備什么想象虛構力量、悲天憫人的體驗力量、細致入微的觀看力量等，單就那一套浩大的文藝理論就夠人受。我開頭為自己的傲慢而臉紅。我再也不敢對人說我要當作家。至少是現在不敢。

讀書是為靈魂查找鏡子。我們應當專心去領悟書的思想內涵和精神實質，并用以洞照靈魂與心智。讀書應當吸取與思考并重。閱讀的根本使命就是教會使人思索。要擅長從中提煉出對現實有意義的東西來。

上學校心得體會篇5

軍訓能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素養(yǎng)等方面都得到進展，并有時間培育一技之長，制造新的財寶。

有淚，有歡，有苦真乃五味具全了.軍訓讓我們洗滌去很多的酸甜苦辣，我情愿記得這些軍訓中的生活將是我生命中的美妙回憶。

軍訓的日子就把自己當部隊的軍人看待了，在這里有中命令是肯定的聽從，在這里有種紀律叫：肯定嚴明。雖然條條框框，卻把人訓練的堂堂正正，如同中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒有個人的魅力，只有團結的力氣，在這里沒有動聽的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。

軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的味道。我原先認為不行的，它卻考驗了我并告知我要堅持究竟，成功終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺的時間已不在是時間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅持究竟都會讓我超越自己的感受。有過斜風細雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心，有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執(zhí)著。假如沒有這種訓練，我都不止到片刻的休息都會成為一種施舍，與平常休閑時間相比，那叫做真正的“浪費”。

軍姿呈現的是軍人的風采，也呈現出的義憤從容之美，堅決之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風霜雪，你會覺得有股浩然正氣貫長虹。假如青春是精品，那么軍姿就是漂亮。

也是軍訓讓我體會到了軍人的感受，當身邊響起“說句心里話”時，我的眼中蓄滿了淚水，我想當兵的人多少個日日夜夜聽到這首歌也會黯然落淚吧。他們放棄了家的暖和，親人的懷抱。這不能不說是宏大的業(yè)績，他們是和祖國的星星一起，熠熠閃爍在我們上空的云層之上。我已經沒有理由埋怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實有意義，有益于別人，有益于自己。由于有這樣一個群體肩負著比我重十萬倍的責任。由于有種生活比我艱苦十萬倍。我也應當以軍人的姿勢呈現在詩人面前。

軍訓只是逝去了我青春年華的一點點，但漸漸長達成熟的我更加渴望保有長久身的軍訓體驗。軍訓磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會延長到我人生的每個春夏與秋冬。軍裝最漂亮，軍歌最響亮，做軍人最驕傲，而軍訓的日子就像風雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。

上學校心得體會篇6

告辭了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學，進入中學我還要經受一次嚴峻的考驗——軍訓。它能磨練了我的意志，讓我能更好的迎接緊急又精彩的中同學活。

“軍訓”——這多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，使人對軍訓產生了恐驚感。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說：“為什么要軍訓?軍訓有什么好處呢?”軍訓能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素養(yǎng)等方面都得到進展，并有時間培育一技之長，制造新的財寶，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人；也只有這樣我們才能更好地建設祖國的將來。

八月二十一日上午7：00，我準時來校參與軍訓。穿上昨天新發(fā)的軍服，立刻油生一股驕傲之情?！拔铱隙ㄒ葎e人做得更好!”我暗暗對自已說。

7：10，軍訓正式開頭。一排氣宇軒昂的教官邁著方步入場。我們的教官一入隊，就給了我們一個“下馬威”——立軍姿。只見他大吼一聲：“立正!”我們立即都挺直了腰板，可個個都美中不足，不是脖子歪了，就是五指沒并攏。教官上前，捏捏你的肩膀，壓壓你的肚子，整個隊伍被整得容光煥發(fā)。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，非常鐘，火熱的太陽炙烤著大地，連地上的塑膠跑道都好像被曬蔫了。我的頭頂早已滲滿了汗珠，豆大的汗珠順著臉頰不斷得往下淌，黏糊的汗水模糊了我的雙眼，沾濕了我的衣褲，浸濕了我的鞋襪。我只覺得頭發(fā)暈，兩腿好像已不受我的掌控，脖子完全僵住了，脊背正努力挺直做最終的拼搏。地面的熱量沿著腳底向上冒，腳底又酸又痛?！皥蟾?，我不行了!”“報告，我頭暈!”“報告，我……”有的同學受不住酷熱，舉手請假。越來越多的人走到了樹陰底下，站著的已經不多了。我全身乏力，極想跑到