2021年小學班主任班級管理心得體會

2021年小學班主任班級管理心得體會2021年小學班主任班級管理心得體會120__年9月1日是我進入老店完小開始正式上班的第一天，陌生的同事陌生的同學讓我突然間不知所措六月的時候還在大學里面忙著自己的畢業(yè)論文九月就已經(jīng)踏入工作崗位從一名習慣在下面坐著聽課的學生轉(zhuǎn)變成一名站在講臺上的教師這個角色的轉(zhuǎn)變之快也讓我無法適應(yīng)盡管幾年前選擇報師范的時候就已經(jīng)知道自己未來從事教師的職業(yè)但是踏上工作崗位的那天我似乎還是沒有做到充分的準備。面對著五年級二班46個新面孔心里是喜悅的但更多的是忐忑當時想一定要讓他們喜歡我，不過到后來自己慢慢才發(fā)現(xiàn)，第一要樹立一個威嚴的形象。開始上課幾天以后就發(fā)現(xiàn)班級里一個嚴重的問題作業(yè)不按時完成針對這個問題專門請教了學校里的老教師他們一般都說罰寫作業(yè)或者留校補作業(yè)我也學習他們用了一次這個方法但是發(fā)現(xiàn)效果不好因為如果長期這樣下去孩子們會不會厭人，好班，依習慣班級里不按時按成作業(yè)的情況基本上沒有了針對進步較大的學生會在班級里口頭表揚微信家長群里表揚今年升入了六學，我讓直的改要。那自差表。始幫，著油!2021年小學班主任班級管理心得體會2幾十年的教學管理，使我在教育教學工作上都經(jīng)受了鍛煉，現(xiàn)就當好班主任所需的條件和班集管理工作談一談自己所受到的啟發(fā)。一要當好一名班主任首先應(yīng)先有科學的思想觀和人生觀。班主任是集體的組織者教育者和指導者班主任在學生的成長中起著導師的作用班主任思想的時代性深度性廣度性、管理的先進性都將對學生的身心發(fā)展產(chǎn)生影響那么作為一名班主任應(yīng)怎樣才能達到這個要求呢？教師的思想與學生的思想利確黨。二、要當好一名班主任，其次還要有豐富的科學文化知識。絕師，才立了給。。三、要當好一名班主任，還需要有高尚的品德。十每。流。，只好響。等。要成為一名好的務(wù)，。2021年小學班主任班級管理心得體會3自從改革開放以來我國的教育事業(yè)取得了顯著的發(fā)展但是同時也面臨著嚴峻的考驗尤其是班級管理問題班級管理是班主任按照一定的要求和原則采取適當?shù)姆椒?gòu)建良好的班級集體為實現(xiàn)共同目標不斷進行調(diào)整和協(xié)調(diào)的綜合性活動是活動等項目的管理教育的活動班主任是聯(lián)系班級教師與學生集體義，管綿。一、提高教師自身的素質(zhì)要想管理好一個班集體讓不同類型不同性格的孩子服從你的教育方式首先要得到學生的佩服讓他們配合管理工作要教謀得一。就。二、認真了解每一位學生，制定個性化的教育方案生，，于系孩?？痏_分詢,盡心正子一生，心情，時進，生。三、堅持心靈溝通與誤學。理。四、培養(yǎng)班干部，讓學生自己參與管理要帶好一個班級，不怕有后進生，就怕沒有得力的班干部，一個好的班干部核心一旦形成就能使一個松散的班級變成一個式的就供其不，班和。，它要情、。2021年小學班主任班級管理心得體會4一個班級就是一個集體，而這個集體的領(lǐng)頭羊就是班主任，班主任工作的成敗將影響到班級各項工作的開展尤為重要的是班主任工作的成敗將對學生的能力性格等方面產(chǎn)生難以估量的后果僅就本學期本班的班級管理方面談以下幾點心得體會：其一，人人參與班級管理，讓學生成為班級的主人。讓每一個孩子都在班里找到自己的崗位，讓人人都有事做。部長，能。其二，培養(yǎng)小干部，成立班級核心管理機構(gòu)。魏書生說：“每位學生、每位老師、每位干部都有為班級、樣，越孩師每。彩"說"。孩子的能力而我們所做的就是為孩子服務(wù)當孩子迷茫時給予指導，讓他們沿著正確的方向前進。造！2021年小學班主任班級管理心得體會5一個班幾十個學生能否健康地成長并全面發(fā)展在很大程度上取決于班主任工作是否得力回顧這個學期的班主任工作讓了：一、對班主任工作和學生要傾注滿腔的愛心老師愛學生可以使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處。不論在生活上還是在學習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。要抽時間和學生談心、交流，和學生共同活動，縮短師生距離。學愛。統(tǒng)平法,，把每一個學生都培養(yǎng)成對社會有用的人才一個教師能得到學生的自。二、善于和學生平等交往，真誠對待作為平時與學生接觸得最多的班主任老師應(yīng)放下架子設(shè)法融入到學生中去和他們推心置腹誠懇相待把學生當成自已出，，面，請學生就如何抓好班風出謀劃策，主題班會的安排和布置交給學生自己去設(shè)計，自己去主持與學生談自已的生活及學習經(jīng)歷和學生一起勞動近易們班有而得。三、對后進生做耐心細致的說法教育工作后進生絕不是不可雕的朽木只要我們堅持正面教育動之工堅，到。作的職不的們，般才感;教。實后,誠。2021年小學班主任班級管理心得體會6作為一名班主任我深知一個班級的好壞對學校的工作有重要的影響我深知自己責任的重大在近幾年的班主任工作中可以說有許多的得與失現(xiàn)在我就如何管理好班級談?wù)勎业囊稽c體會。一、巧妙選拔班干部，培養(yǎng)同學們的主人翁意識一般的班主任在剛接一個班時選拔班干部大多都是老師指定。而我每接一個新班，都要先組織一系列的活動，從中觀察、發(fā)現(xiàn)、挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識的人才通過民主評議大家推選選出班委成員。這樣選出來的班干部有工作熱情責任心強有強烈的競爭意識，盡(任)班，問重級。為好了生，然后委任班干部針對自己所管的方面制訂一些措施出來然后逐條讓全班同學討論老師補充成文這樣制訂出來的班規(guī)可行性令成。力，飄秀__制，學才。生，尤的要就到;。施于“老師的這種示范表率作用在學生的身上會轉(zhuǎn)化為一種巨大的教育動力，這樣班主任就能在學生中享有崇高的威信。2021年小學班主任班級管理心得體會7有__任，的究。師，，對法:第一把學生當作自己的研究對象班主任一項重要的任務(wù)往，許。學”錯為讓尋找真實的生活。希動們的什生的希。，為下。所可就。一、“以人為本”的管理思想和“以法治班”的管理思想生他認思調(diào)的二大軌。：l作思重，我現(xiàn)多個，，有手，該，楚以天。2說，教。3管即超主。4所們表現(xiàn)為對學生行為的一種約束它執(zhí)行中必須考慮到學生對制度的接受程度應(yīng)該看到只有學生愿意接受且愿意服從的制度才會則。二、自我管理思想書，教提的您任書樣理。過，別觸，無。為：1、全員參與，相互制衡。在魏書生的班中，人人都是管理教如此管理教師如何不輕松？2、照章辦事，責任明確?！叭巳擞惺伦?，事事有人做”，且凡事皆有章可循。3、管理教學，相互結(jié)合，管理的目的是服務(wù)于教學中，魏書生的班級管理中就包含有大量的教學因素比如讓學生“說書一，魏書生還把軌學。4，。學效把。，施增強學生的向心力和凝聚力這些為學生的發(fā)展進步提供了一個良好的外部環(huán)境，也集中體現(xiàn)了他管理的效益觀念與質(zhì)量意識。2021年小學班主任班級管理心得體會8從事小學教育9年多以來一直擔任著班主任工作對于班往，，來這就需要尋找好的方法來管理班級。管。，：級相的，。譽，。里的主人要讓每一個孩子都感覺到自己是班級里一個很重要的成員，不能因為自己而影響整個班級體。發(fā)揮每一個孩子的作用，培養(yǎng)孩子們的集體榮譽感。在班級里，要平等對待每一個孩子，不論他的成績好壞家庭如何班級管理中班級干部管理班級，并受全體同學的監(jiān)督，每一個學生都有維護班級榮譽的權(quán)利。都，他？，師都里效。俗完該。容在，安的。，?？虒W的風。2021年小學班主任班級管理心得體會9作為一名小學二年級的班主任工作雖然才一年有余但在這段時間的工作實踐中也積累了一點心得體會，有所感悟。一、抓好學生組織紀律，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。學，在。師省想同住。二、培養(yǎng)學生積極健康的心理。在平時的教育教學中我堅持以鼓勵為主鼓勵會使學生的心態(tài)更加積極，更加開放。鼓勵的方式多樣，一句熱情的話語，沐嘗。，，，立隨。三、改變形象，讓教育形式貼近學生。原先總認為班主任在學生面前應(yīng)該板著臉讓學生怕你這響開玩，近班主任班主任便能更好的開展教育工作學生也會更樂意接受班主任善意的批評教導，從而減免“口服心不服”的現(xiàn)象。原先在做學生思想工作時常感覺大道理已說盡自己勞力道，生。四、抓好后進生轉(zhuǎn)化工作。后進生大致分成三種類型：一是學習差生，表現(xiàn)為無心向?qū)W，沉悶寡歡。二是思想品德差生表現(xiàn)為沾染上不良風氣違反校紀班規(guī)，隨心所欲，難以自控。而，這配。：1、爭取家長配合揮家庭育作用。學校家庭聯(lián)手打造孩子的未來形成強大的教育合力在實際爭。2、對差生分次分類教育。對待特的學提出殊的求，通過展各有益活比，興，生。3、致學建充發(fā)進對進感作。先群的作是的在好的圍數(shù)后生蠢的便打很先帶后先群走。4。，后級。級紀律的同時也約束規(guī)范了自己的行為，班主任也多了表揚的依據(jù)。五、培養(yǎng)良好的學習態(tài)度和習慣。1、化被動學習為自主學習。到了高年級面對畢業(yè)升學考試學生已經(jīng)逐步擺脫前些時期的幼稚和盲目學習目的日漸明晰班主任可以乘勢開發(fā)學生定要只長。2。任，，但，意，經(jīng)，學。3、鼓勵競爭，強大自我。主的型迫。4。強班情時。繁活角落不道盡?？偠嗳问窍悼茙煂W之的帶溝顧心。2021年小學班主任班級管理心得體會10各個年級的管理都有自己的特點各有千秋而且作為我個人只是整個年級的成員之一如果說取得了一點成績的話也是管：1，定饋;事哪。2各，則。。3為直。4：不班，些由、、責學，老，總提，自、孫，發(fā)。2021年小學班主任班級管理心得體會11__月_日中任道，事有以：一、努力充實自己。做一個合格的班主任必須努力去學習不斷提高自身的管育理交一，工。二、愛學生。愛是教育永恒的主旋律作為班主任更要愛學生對于每一個學生都像對待自己的孩子一樣來關(guān)愛要用真誠的愛去感化學生觸動他們的心靈在學生偶爾犯錯時要動之以情曉之以理。對于留守兒童和學困生，盡一切努力，給他們愛，給他們尊重，欣護，。三、建立良好的師生關(guān)系。班主任對全班所有學生都要一視同仁公平對待不能歧視任何一個學生對于有生理或心理殘疾的學生應(yīng)給予他們更多的關(guān)注與關(guān)愛。要用換位思考替學生著想。在教育學生的過程中，要多考慮事情發(fā)生的來龍去脈想一想自己在與學生同齡時的行意，。，系。四、用人格去影響學生。老師的言行對學生有潛移默化的影響班主任是班集體的教建學一困送就。五、組建和培養(yǎng)好班干部隊。要做一個輕松的班主任必須培養(yǎng)一批管理能力強在班上起作，讀，，職，為，培。六、做好家校聯(lián)系。要、持，，和要。，自、責學作，班。2021年小學班主任班級管理心得體會12擔任班主任工作已經(jīng)6年了在這6年間學到了不少班級管理方法自己也總結(jié)了一些經(jīng)驗班主任特別是小學班主任是教師當中最難干的活，最辛苦的活。每天備課、上課、批改作業(yè)、處理學生之間的矛盾家訪班級紀律衛(wèi)生等一天忙得團團轉(zhuǎn)。有人說過“小班主太了起比還睡比還，干得牛累…這話我有會在就老師訓的課“天我怎樣好主任結(jié)自己幾來的'班主任工說說自的體：小學主面對6、7歲--112歲。中。一、親近學生，研究學生;展現(xiàn)自我，樹立威望。誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育好孩子"班主任要善于接近孩子體貼和關(guān)心他們和他們進行親密的思想交流讓他們真正感受到老師對他的親近"愛"這主順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學生是教育取得成功的必要條件，缺正點;握。的你"拜"你威。二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何很大程度上是由小干部決定的小干部對班集體有著左能。精幫小信;作進，亦即"以點帶面";其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確健全的團隊帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦"以面帶"。三、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障一個學生調(diào)皮搗蛋不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾使整個集體活動宣告失敗甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流直接影響到班集體的利益因此要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。求及全有"服令"體。2021年小學班主任班級管理心得體會13小學班主任工作是一項很繁雜的工作每個班主任都有過酸好。__年9月畢業(yè)職今今擔了年級4班的主工作已第年將的作況報的念針對剛?cè)雽W學來重的是慣成習的培養(yǎng)是件重道的情句說無矩成圓接手的一事我先下規(guī)并同一制了級來努力方過個的悉宣了位學職務(wù)的。們個，。細。管形，學在鋪會就實小朋友們哪有那么多的矛盾，細算算也都是一些雞毛蒜皮的小事，他們只是需要一個傾吐的對象。再者召集班干小會議每周五下午最后一節(jié)我都會召集幾個班干和每個組的小組長開會就目前班上的情況進行探討本來我也只是抱著試試看的想法找他們來商量沒想到他們說得頭頭是道，對于一些小組存在的問題，對于有些同學的行為習慣，都能夠說出個一二三來并且都能說到點子上第二天我就會接到孩子們出的解決方案這個方法我一直延續(xù)用到現(xiàn)在有句話班一！，在教百。2021年小學班主任班級管理心得體會14作為低年級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。一、培養(yǎng)學生的良好習慣。（1）低年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手課上進行趣味教學盡量吸引學生的注意力組織好學生的紀律低年級的老師說話也要有趣味性為了培養(yǎng)孩子良好的坐姿每次看到他們趴在桌子上寫字，我都會及時提醒他“寫字要做到三個一他們就馬上高興地坐得直直的。（2）利用晨會課、班隊課學習學校規(guī)章制度。提醒學生做好上課準備工作并且在課后注意觀察學生的行發(fā)。（3養(yǎng)習。（4，家。（5永的。二、關(guān)心愛護每個學生。在的，學。了到。有字。三、培養(yǎng)良