瀘州市龍馬潭區(qū)次考核招聘教師考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考瀘州市龍馬潭區(qū)次考核招聘教師考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“教學不能僅僅滿足于讓學生掌握表面的知識，更重要的是要讓學生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關(guān)系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說B.經(jīng)驗概括說C.相同要素說D.認知結(jié)構(gòu)說【答案】：A2.有目的、有計劃、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學計劃、教學大綱以及教科書等系統(tǒng)化活動是（）。A.明確培養(yǎng)目標B.課程設計C.制訂課程計劃D.制定課程目標【答案】：B3.《學記》中提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”的主張對應的教學原則是（）。A.因材施教原則B.鞏固性原則C.循序漸進原則D.啟發(fā)性原則【答案】：C4.在良好的環(huán)境中，有的人沒有什么成就，甚至走向與環(huán)境所要求的相反的道路;在惡劣的環(huán)境中，有的人卻“出淤泥而不染”。這種現(xiàn)象說明（）。A.人是環(huán)境的奴隸，個人發(fā)展是好是壞，完全由環(huán)境來決定B.人們接受環(huán)境的影響不是消極被動的，而是積極主動的實踐過程C.人的發(fā)展不受環(huán)境的影響D.好的環(huán)境不利于人的發(fā)展，壞的環(huán)境對人的發(fā)展有利【答案】：B5.選擇教學方法的主要依據(jù)是（）。A.教學目標和學生學習結(jié)果的類型B.教學媒體C.“教學有法、教無定法”D.教師的愛好【答案】：A6.學生的知識學習過程主要是一個對知識的內(nèi)在加工過程。它包括三個階段，即知識獲得、知識保持和（）。A.知識遷移B.知識運用C.知識鞏固D.知識提取【答案】：D7.“一種思考教育問題的方式，要求教師具有作出理性選擇并對這些選擇承擔責任的能力”是指（）。A.反思性教學B.微格教學C.觀摩研討D.專門訓練【答案】：A8.當一個人對自己的行為結(jié)果進行歸因時，如果把失敗歸因于不努力，這時產(chǎn)生的情感體驗是（）。A.氣憤B.羞愧C.激動D.驚訝【答案】：B9.信息由短時記憶轉(zhuǎn)入長時記憶的條件是（）。A.想象B.思維C.復述D.注意【答案】：C10.在自我意識的發(fā)展中，社會自我成熟的年齡是在（）。A.少年期B.童年期C.青年期D.成年期【答案】：A11.德國教育家赫爾巴特是（）。A.勞動教育中心論的代表B.兒童中心論的代表C.活動中心論的代表D.教師中心論的代表【答案】：D12.桑代克提出的是以下哪種學說？（）A.創(chuàng)造性解決問題B.五階段說C.試誤說D.頓悟說【答案】：C13.下列關(guān)于認知風格表述正確的是（）。A.發(fā)散型認知風格優(yōu)于輻合型認知風格B.認知風格主要影響學生的學習方式C.區(qū)分沖動型和沉思型的標準僅僅是反應時間D.場依存型的人比場獨立型的人更多地利用來自身體內(nèi)部的線索【答案】：B14.人格受所處的社會文化環(huán)境影響,這說明人格具有（）。A.獨特性B.穩(wěn)定性C.整合性D.社會性【答案】：D15.認知過程是人類最基本的心理活動，主要包括感覺、知覺、記憶和（）。A.能力B.思維C.氣質(zhì)D.情緒【答案】：B16.許多人利用早晨和晚上的時間學習記憶，其效果優(yōu)于白天，這是因為早上和晚上所受到的干擾是（）。A.單一抑制B.雙重抑制C.倒攝抑制D.前攝抑制【答案】：A17.教育學生必須了解學生的年齡特征，這要求教師的知識結(jié)構(gòu)應有（）。A.系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)B.廣博的文化基礎知識C.精深的專業(yè)知識D.必備的教育科學知識【答案】：D18.《中華人民共和國教師法》從（）開始施行。A.1994年B.1999年C.1995年D.1986年【答案】：A19.（）指將能達到目標的所有可能的選擇都我出來，試遍所有可能，總會找出解決問題的方法。A.推理式B.演繹式C.算法式D.啟發(fā)式【答案】：C20.學校對學生進行教育管理的具體執(zhí)行者是（）。A.任課教師B.校長C.教導處D.班主任【答案】：D21.在歸因理論中，屬于外在的、穩(wěn)定性因素的是（）。A.運氣B.努力C.任務難度D.能力【答案】：C22.《論靈魂》是歷史上第一部論述各種心理現(xiàn)象的著作，它的作者是（）。A.柏拉圖B.蘇格拉底C.亞里士多德D.孔子【答案】：C23.屬于師德養(yǎng)成的一般路徑的是（）。A.師德品質(zhì)B.師德規(guī)范C.師德原則D.師德教育【答案】：D24.通過不斷強化逐漸趨近目標的反應來形成某種較復雜的行為稱為（）。A.行為塑造B.行為強化C.行為訓練D.行為矯正【答案】：A25.以下哪點不屬于心理過程范疇（）。A.情感過程B.認識過程C.意志過程D.個性特征【答案】：D26.在影響人身心發(fā)展的諸因素中，起主導作用的是（）。A.教育B.個人的主觀能動性C.環(huán)境D.遺傳素質(zhì)【答案】：A27.以下不是價值澄清模式的代表人物是（）。A.拉斯B.西蒙C.哈明D.班杜拉【答案】：D28.下列有關(guān)市教委規(guī)定"禁止違規(guī)補課"的說法，錯誤的是（）。A.高三年級在堅持學生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學?？衫弥芰_展培優(yōu)補差活動；B.嚴禁中小學校在崗教師組織本校學生開展有償補課活動，奧賽除外。C.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假，學校義務教育階段和高中一、二年級均不得組織學生集體補課。D.校園內(nèi)應禁止其他部門、單位和個人面向中小學生辦班收費補課?！敬鸢浮浚築29.根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應，則唾液是（）。A.無條件反應B.無條件刺激C.中性刺激D.條件反應【答案】：A30.古代中國學校教育的主要內(nèi)容是六藝，它包括（）。A.算術(shù)、幾何、文法、辯證法、天文、書數(shù)B.文法、修辭、辯證法、禮樂、書數(shù)、射御C.禮、樂、射、辭、書、數(shù)D.禮、樂、射、御、書、數(shù)【答案】：D31.“科學知識要經(jīng)受檢測與批判，絕不輕信盲從?！币陨厦枋鰧儆谙铝心囊环N科學規(guī)范（）。A.有條理的懷疑精神B.普遍主義C.公有主義D.無偏見性【答案】：A32.教師不得對學生進行謾罵、體罰、變相體罰，否則就侵犯了學生的（）。A.人身自由權(quán)B.人格尊嚴權(quán)C.隱私權(quán)D.身心健康權(quán)【答案】：B33.（）是一所由官家舉辦、私家主持的學校，其特點是學術(shù)自由。A.鴻都門學B.郡國學C.太學D.稷下學宮【答案】：D34.下面的四個成語或俗語中有一句說的就是典型的正遷移現(xiàn)象（）。A.思維敏捷B.舉一反三C.聰明過人D.物以類聚【答案】：B35.以下哪位心理學家1967年出版的《認知心理學》一書標志著認知心理學的誕生（）。A.奧蘇泊爾B.奈塞爾C.布魯納D.皮亞杰【答案】：B36.著名的耶克斯-多德森定律告訴我們，中等程度的動機水平對學習效果的提高（）。A.最有利于學習效果的提高B.對學習效果的提高有一定的影響C.對學習效果的提高沒有影響D.最不利于學習效果的提高【答案】：A37.以個人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶具有強烈情感色彩的群體是（）。A.非正式群體B.正式群體C.松散群體D.聯(lián)合群體【答案】：A38.喜怒哀樂指的是哪一種心理過程（）。A.認知過程B.意志過程C.激情D.情緒過程【答案】：D39.通過綜合歸納獲得意義的學習稱為（）。A.上位學習B.并列結(jié)合學習C.下位學習D.同位學習【答案】：A40.下面有關(guān)人格發(fā)展內(nèi)涵理解不恰當?shù)氖牵ǎ?。A.人格發(fā)展過程就是個體社會化的過程B.人格發(fā)展是個體整體的發(fā)展C.人格發(fā)展是終生的發(fā)展D.人格發(fā)展到成年后基本結(jié)束【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.1949年《科學家憲章》所規(guī)定的科學家的義務主要有（）。A.要嚴格檢查自己所從事工作的意義和目的，弄清有關(guān)道義的問題B.重視和平發(fā)展技術(shù)所具有的人性價值C.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻D.要保持誠實、高尚和協(xié)作精神【答案】：ABCD42.對教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括（）。A.不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習B.不貪學生及家長的錢物C.不貪占公共和他人的錢物D.不能抱怨自己的薪酬【答案】：ABC43.關(guān)于教師的角色自我和個性自我的認識正確的是（）。A.一個好的教師應在兩者間保持一種合理的張力B.角色意識要求教師以某種社會觀念和準則來統(tǒng)攝自己的內(nèi)心世界C.個性意識根植于個體的生命存在，反映了教師對自己的內(nèi)在需求、情感世界的真實的把握D.要求教師講角色審美化、個性化、感情化、情感化【答案】：ABCD44.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.運動B.哭泣C.大笑D.傾訴【答案】：ABCD45.創(chuàng)新的作用在于（）。A.創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力B.創(chuàng)新能夠降低產(chǎn)品成本C.創(chuàng)新能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量D.創(chuàng)新追求的是轟動效應【答案】：ABC46.有關(guān)學習這種師德修養(yǎng)方法的說法正確的是（）。A.只有加深對教育事業(yè)的認識，才能堅定從教的信念B.通過勤奮學習，教師能獲得教師道德知識的科學認識C.是師德修養(yǎng)的基本方法D.有助于教師確立科學的是非觀、善惡觀【答案】：ABCD47.孔子一生從事教育事業(yè)，成為教師的楷模。請找出孔子名言（）。A.敏而好學，不恥下問B.學而不厭，誨人不倦C.學而時習之D.大音稀聲，大象無形E.項出自老子《道德經(jīng)》。【答案】：ABC48.對健全人格的標準，可以從以下哪幾個方面來理解？（）A.人與自我的關(guān)系方面B.人與社會的關(guān)系方面C.人與自然的關(guān)系方面D.人與他人的關(guān)系方面【答案】：ABD49.下列關(guān)于職業(yè)紀律的說法，正確的是（）。A.職業(yè)紀律是從業(yè)人員不必遵守的行為準則B.職業(yè)紀律是從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準則C.職業(yè)紀律是在校學生必須共同遵守的行為準則D.職業(yè)紀律是人們在特定的職業(yè)活動范圍內(nèi)必須共同遵守的行為準則【答案】：BD50.下列行為中，違背職業(yè)道德的是（）。A.拷貝和使用免費軟件B.上班時用單位的電話聊天C.上班時在單位的電腦上讀小說D.私下打開同事的電子郵箱【答案】：BCD51.正確處理言教和身教的關(guān)系要認真把握的是（）。A.嚴于律己，勇于自責B.教書育人，關(guān)愛學生C.言行一致，身體力行D.學為人師，行為示范【答案】：ACD52.下列屬于短時記憶的特點的是（）。A.容量為5-9個組塊B.以言語聽覺編碼為主C.保持時間在1分鐘以內(nèi)D.加工水平最低【答案】：ABC53.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面？（）。A.對課程方案制定過程的評價B.對課程設置的評價C.對課程方案實施過程的評價D.對課程方案實施結(jié)果的評價E.對課程方案制訂結(jié)果的評價【答案】：ACDE54.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達到慎獨，應著重從幾個方面下功夫（）A.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。B.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習慣。C.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)。D.即使在獨處和無人監(jiān)督之時，也依然按照師德規(guī)范行事?！敬鸢浮浚篈BCD55.導致教師心理健康問題的因素有（）A.壓力過大B.學校管理不當C.工作繁重D.社會地位不高【答案】：ABCD56.下列屬于物質(zhì)范疇的有（）。A.自然界盲目自發(fā)的運動B.動物的本能活動C.人的感性活動D.人的實踐活動【答案】：ABCD57.教師有下列情形之一的，由所在學校其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的B.體罰學生，經(jīng)教育不改的。C.因不可抗力給教育教學工作造成損失的。D.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的?！敬鸢浮浚篈BD58.教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（）。A.體罰學生，經(jīng)教育不改的B.因不可抗力給教育教學工作造成損失的C.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的D.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的【答案】：ACD59.下列說法中，包含創(chuàng)新思想的有（）。A.患難與共B.與時俱進C.見利思義D.另辟蹊徑【答案】：BD60.不良品德的轉(zhuǎn)化一般應經(jīng)歷以下三個階段（）。A.轉(zhuǎn)變B.遵從C.鞏固D.醒悟【答案】：ACD61.職業(yè)道德有（）特點。A.在形式上，職業(yè)道德具有自覺性和實踐性B.在形式和方法上，職業(yè)道德具有靈活性和多樣性C.在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上，職業(yè)道德具有相當?shù)姆€(wěn)定性和繼承性D.在規(guī)范和對象上，職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對象的特定性【答