2022年廣州市越秀區(qū)民政局輔助人員招聘筆試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考2022年廣州市越秀區(qū)民政局輔助人員招聘筆試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）第一部分常識(shí)判斷1.齊魯文化是一種包容多樣的獨(dú)特的地域文化，核心是（）。A.道家文化B.兵家文化C.法家文化D.儒家文化【答案】：D2.下列不屬于公共物品的是（）。A.城市的交通信號(hào)燈B.市民廣場(chǎng)中的垃圾箱C.國(guó)家圖書館里的書籍D.企業(yè)資料室里的報(bào)刊【答案】：D3.某縣中醫(yī)院是該縣衛(wèi)生局的下屬單位，新任醫(yī)院辦公室秘書的小王認(rèn)為每一次上報(bào)請(qǐng)示，都應(yīng)該在主送縣衛(wèi)生局的同時(shí)，按順序抄送給縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)。針對(duì)小王的想法，下列判斷正確的是（）。A.對(duì)的，因?yàn)樯闲泄谋仨毷亲屗蓄I(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)知曉B.對(duì)的，但抄送的順序應(yīng)是“縣委、縣政府、縣人大、縣政協(xié)”C.不對(duì)，只要抄送縣委、縣政府即可D.不對(duì)，無(wú)需抄送給縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)【答案】：D4.當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)有效需求不足時(shí)，需要（），以刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，增加就業(yè)。A.增發(fā)國(guó)債，增加稅收，增加轉(zhuǎn)移支付B.在公開市場(chǎng)上賣出有價(jià)證券C.提高再貼現(xiàn)率D.降低存款準(zhǔn)備金率【答案】：D5.2018年7月10日4時(shí)58分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征3號(hào)甲運(yùn)載火箭，成功發(fā)射了第32顆（）衛(wèi)星。A.墨子B.悟空C.北斗D.神舟【答案】：C6.下列少數(shù)民族中，使用漢語(yǔ)而不使用本民族語(yǔ)言的是（）。A.傣族B.土家族C.彝族D.滿族【答案】：D7.現(xiàn)金作為現(xiàn)代信用貨幣的主要形式之一是（）。A.中央銀行的資產(chǎn)B.商業(yè)銀行的負(fù)債C.商業(yè)銀行的資產(chǎn)D.中央銀行的負(fù)債【答案】：D8.張某是應(yīng)屆畢業(yè)生，通過(guò)了某事業(yè)單位的考核，與該單位簽訂了5年的聘用合同，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》，張某的試用期應(yīng)為（）。個(gè)月。A.3B.6C.9D.12【答案】：D9.都江堰和秦始皇陵哪個(gè)的修建年代更早?（）A.都江堰B.秦始皇陵【答案】：A10.謀求世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的根本途徑是（）。A.建立公正、合理、平等、互利的國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序B.加速各國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整C.加強(qiáng)南南合作D.推動(dòng)南北對(duì)話【答案】：A11.下列不屬于法律行為的是（）。A.張某將自己的汽車贈(zèng)與李某B.鄭某和劉某成立一合伙企業(yè)C.宋某的院墻倒塌砸傷了周某D.王某和趙某簽訂了房屋買賣合同【答案】：C12.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員故意逾越職權(quán)，不按或違反法律決定、處理其無(wú)權(quán)決定、處理的事項(xiàng)或者違反規(guī)定處理公務(wù)致使侵吞公共財(cái)產(chǎn)、國(guó)家和人民遭受重大財(cái)產(chǎn)損失等行為構(gòu)成（）。(1分)A.濫用職權(quán)罪B.貪污罪C.受賄罪D.玩忽職守罪【答案】：A13.醫(yī)用消毒酒精的濃度為（）。A.75B.15C.50D.95【答案】：A14.財(cái)政轉(zhuǎn)移支付是一國(guó)政府為了實(shí)現(xiàn)各地公共服務(wù)水平的均等化而實(shí)行的一種財(cái)政資金轉(zhuǎn)移或財(cái)政平衡制度。2010—2012年，我國(guó)中央財(cái)政對(duì)8個(gè)民族省區(qū)(即5個(gè)自治區(qū)和青海,貴州,云南3個(gè)省)的轉(zhuǎn)移支付總額達(dá)26055億元。國(guó)家對(duì)民族省區(qū)的財(cái)政轉(zhuǎn)移支付是（）。A.發(fā)展平等,團(tuán)結(jié),互助,和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系的重要舉措B.全面地保護(hù)少數(shù)民族特殊利益的集中表現(xiàn)C.提高少數(shù)民族政治,經(jīng)濟(jì)地位的主要手段D.保證民族自治地方享有更多自治權(quán)的措施【答案】：A15.公共危機(jī)指由突發(fā)事件引起的、嚴(yán)重威脅與危害社會(huì)公共利益和公共安全并引發(fā)社會(huì)混亂和公眾恐慌、需要運(yùn)用公共權(quán)力、公共政策和公共資源緊急應(yīng)對(duì)和處理的危險(xiǎn)境況和非常事態(tài)，公共危機(jī)的特點(diǎn)包括公共性、（）。、高度不確定性。A.意外性B.突發(fā)性和緊急性C.嚴(yán)重性D.連鎖反應(yīng)性【答案】：B16.前不久，江蘇鹽城阜寧縣、射陽(yáng)縣多個(gè)鎮(zhèn)區(qū)發(fā)生龍卷風(fēng)冰雹特別重大災(zāi)害，有關(guān)部門迅速調(diào)集面包、飲用水、藥品等物品，這些物品（）。A.是商品，因?yàn)樗鼈兪莿趧?dòng)產(chǎn)品B.是商品，因?yàn)樗鼈冇糜诮粨QC.不是商品，因?yàn)樗鼈儾挥糜诮粨QD.不是商品，因?yàn)樗鼈儾皇莿趧?dòng)產(chǎn)品【答案】：C17.復(fù)函常用（）。作為結(jié)束語(yǔ)。A.特此函詢B.特此復(fù)函C.特此公告D.請(qǐng)即復(fù)函【答案】：B18.“意識(shí)在任何時(shí)候都只能是被意識(shí)到了的存在”這種觀點(diǎn)屬于（）。A.不可知論B.唯心論C.反映論D.先驗(yàn)論【答案】：C19.價(jià)值規(guī)律是商品的基本規(guī)律，它是通過(guò)（）實(shí)現(xiàn)的。A.生產(chǎn)者之間的競(jìng)爭(zhēng)B.消費(fèi)者之間的競(jìng)爭(zhēng)C.價(jià)格機(jī)制，供求機(jī)制，競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制D.生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間【答案】：C20.2016年5月，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，4月份制造業(yè)PMI回落至50.1%。PMI指的是（）。A.價(jià)格指數(shù)B.產(chǎn)能指數(shù)C.消費(fèi)指數(shù)D.采購(gòu)經(jīng)理指數(shù)【答案】：D第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.物體發(fā)出光，或者被發(fā)光，總之，只要從物體來(lái)的光到達(dá)我們的眼睛，就會(huì)在眼睛中成像，這樣我們就看到了物體。因?yàn)槿粘＝?jīng)驗(yàn)中光是直線行進(jìn)的，沿著光到達(dá)眼睛的方向反推過(guò)去，就判斷出物體所在的方向：再根據(jù)光線角度的變化程度判斷出物體的遠(yuǎn)近。如果光線拐了彎到達(dá)我們的眼睛，我們無(wú)法判斷光的彎曲，只能認(rèn)為物體在光線來(lái)的方向。當(dāng)然，如果有物體在那里，但其光線不能到達(dá)我們的眼睛，那也看不到這個(gè)物體。所以，（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.方向與遠(yuǎn)近構(gòu)成物體坐標(biāo)B.感光與光線角度缺一不可C.光線并不總沿直線行進(jìn)D.有時(shí)眼睛是會(huì)被欺騙的【答案】：D22.師者，傳道授業(yè)解惑者也。老師的職責(zé)不僅僅是“教書”，更重要的是“育人”。一位優(yōu)秀的老師，不僅要傳授學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，還應(yīng)做到言傳身教、以身作則，用自己良好的品格和崇高的精神素養(yǎng)去引導(dǎo)學(xué)生，樹立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。因此，老師們?cè)诿鎸?duì)教師節(jié)豐厚的大禮時(shí)，應(yīng)堅(jiān)守教師的原則，拒收“超額禮品”，拒絕“人情禮券”，（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.不要扭曲了我國(guó)自古以來(lái)尊師重道的優(yōu)良教育傳統(tǒng)B.不要使如今的教師形象在社會(huì)評(píng)論中大打折扣C.不要讓歪風(fēng)邪氣玷污了孩子們純真的心靈D.還教師節(jié)一片清澈透明的天空【答案】：C23.每次去浯溪，除了看它的碑林和山水之外，最令我________的，是元結(jié)當(dāng)年彈琴的浯臺(tái)，那里是浯溪的最高點(diǎn)，每到月夜，元結(jié)總是執(zhí)一把琴，坐在那里對(duì)江而彈，琴聲激活了浯溪山水，浯溪山水________了他的琴聲。元結(jié)與山水融合在一起。任千古憂愁萬(wàn)古功名順琴聲而去，隨水而流，在虛無(wú)中________著沉重，在縹緲中偶爾跳出一聲嘆息。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.魂?duì)繅?mèng)繞涵養(yǎng)夾雜B.銘心刻骨滋潤(rùn)混雜C.流連忘返浸潤(rùn)摻雜D.心馳神往滋養(yǎng)錯(cuò)雜【答案】：C24.作為中國(guó)長(zhǎng)安畫派的創(chuàng)新人物，周一波的畫作不僅汲取了西方當(dāng)代繪畫的藝術(shù)精髓，形成了獨(dú)特的“水墨雜文”藝術(shù)風(fēng)格，更重要的是始終保持著對(duì)腳下大地的熱切關(guān)注，對(duì)民間疾苦的高度關(guān)切。而無(wú)論是“鄉(xiāng)土幽默”的專業(yè)評(píng)價(jià)，還是“民生情懷”的觀眾留言，畫展收獲的贊譽(yù)，也再次印證了那句大白話：（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.生活是藝術(shù)的源泉B.民族的才是大眾的C.藝術(shù)源于生活高于生活D.藝術(shù)的生命力源自創(chuàng)新【答案】：A25.下列沒有歧義的句子是（）。A.我們需要相信自己的人B.我和小王已經(jīng)商量好了，下了課去打球C.沒有人相信他的話D.最后出席會(huì)議的教授的弟子作了精彩的發(fā)言【答案】：C26.隨著大部門體制改革_______地深入，在中央層面之外，許多地方政府也開始針對(duì)于本地實(shí)際，積極開展大部門制的改革試點(diǎn)。而許多地方大部門制改革的______之大、程度之深、措施之巧，更是走在了中央的前面。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.勢(shì)如破竹力度B.如火如荼幅度C.鏗鏘有力范圍D.循序漸進(jìn)聲勢(shì)【答案】：B27.生存固然需要消費(fèi)，并以消費(fèi)為前提和基礎(chǔ)，但人生在世，非合以消費(fèi)為目的、為根本，活著并不是為了消費(fèi)和占有。消費(fèi)主義將消費(fèi)的工具合理性和生存的合目的性關(guān)系截然顛倒，將消費(fèi)上升為目的，而將生存降格為手段，從而遮蔽了人的存在的價(jià)值關(guān)照，造成了人自身存在的意義維度的缺失，這實(shí)在是可悲的。

這段話可以看出：A.消費(fèi)主義的核心問(wèn)題在于顛倒了消費(fèi)與生存的根本關(guān)系B.消費(fèi)主義的核心問(wèn)題在于強(qiáng)調(diào)消費(fèi)和占有C.消費(fèi)主義的核心問(wèn)題在于強(qiáng)調(diào)消費(fèi)的工具合理性D.消費(fèi)主義的核心問(wèn)題在于強(qiáng)調(diào)消費(fèi)是人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)【答案】：A28.雖然寒冷的冬季是心血管疾病的高發(fā)期，但在高溫悶熱的“秋老虎”時(shí)節(jié)，空氣中濕度增高、含氧量降低，平時(shí)患有高血壓、冠心病的人常會(huì)感覺不適，出現(xiàn)胸悶、氣促、頭暈等癥狀。另外，高溫天氣會(huì)使人體出汗過(guò)多，血液濃縮，如果未能及時(shí)補(bǔ)充水分，容易形成斑塊；一旦斑塊脫落，血栓形成，堵塞血管，就可發(fā)生急性心梗。此外，人在炎熱夏夜往往得不到良好的睡眠，這也是心腦血管疾病的重要誘因之一。悶熱天氣還會(huì)使人情緒波動(dòng)、心情煩躁，這也是冠心病突發(fā)的危險(xiǎn)因素。在這段時(shí)間，因工作勞累而缺乏休息的人，尤其要警惕心肌梗死突然來(lái)襲。最適合做這段文字標(biāo)題的是（）A.夏秋之交要預(yù)防心肌梗死B.心腦血管疾病誘因知多少C.“養(yǎng)生”尤其要“養(yǎng)心”D.“秋老虎”之名因何而來(lái)【答案】：A29.藝術(shù)和公眾之間永遠(yuǎn)是一個(gè)________。而當(dāng)代藝術(shù)則希望打破藝術(shù)與大眾的區(qū)隔，把藝術(shù)從美術(shù)館、博物館解放出來(lái)。博伊斯說(shuō)：什么都是藝術(shù)，人人都是藝術(shù)家。但他的作品沒人看得懂，這是一個(gè)________。A.溝壑B.屏障C.隔閡D.鴻溝【答案】：D30.師生之間的對(duì)話應(yīng)是教育場(chǎng)域中最普遍存在的互動(dòng)方式，教師和學(xué)生作為兩個(gè)具有獨(dú)立人格的精神個(gè)體，都帶有自身獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)驗(yàn)、先見和背景，對(duì)話意味著讓他們暫時(shí)走進(jìn)一個(gè)共同的生活世界，體驗(yàn)對(duì)方的思想、情感與智慧，形成不同視域的交融。由于師生交流的終極意義是對(duì)學(xué)生認(rèn)知邊界的建構(gòu)，我們把這種師生間的對(duì)話稱為建構(gòu)性對(duì)話。這種對(duì)話可以幫助學(xué)生建構(gòu)知識(shí)體系，也可以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，讓教育的意義和價(jià)值在對(duì)話的世界中延伸。

這段文字接下來(lái)最可能講述的是：A.師生建構(gòu)性對(duì)話成立的前提條件B.教師和學(xué)生獨(dú)立人格建構(gòu)的價(jià)值C.學(xué)生認(rèn)知邊界建構(gòu)的意義和方法D.教育場(chǎng)域中各種常見的互動(dòng)方式【答案】：A31.中微子是一種基本粒子，在宏觀的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色，由于沒有質(zhì)量并且不帶電荷，和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱，這使得中微子的運(yùn)動(dòng)軌跡不會(huì)發(fā)生改變。那些來(lái)自遙遠(yuǎn)宇宙、來(lái)自黑洞邊緣或者來(lái)自宇宙線發(fā)源地的中微子，可以告訴人類那些“源”在哪里，甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）A.中微子：宇宙的使者B.令人驚喜的存在C.觸不可及：“隱形”的中微子D.特立獨(dú)行的中微子【答案】：A32.基因和性狀、疾病之間有著非常復(fù)雜的關(guān)系，破譯這一關(guān)系最原始的方法是上個(gè)世紀(jì)中葉建立的基因連鎖分析：通過(guò)比較受遺傳疾病影響的家族中不同成員的染色體條帶或遺傳標(biāo)記的異同，在染色體上定位致病基因。這種方法在研究單基因遺傳病方面取得了很多成績(jī)，但其缺點(diǎn)是分辨率有限，很難準(zhǔn)確地定位到單個(gè)基因上。這段文字意在說(shuō)明（）A.單基因遺傳病更容易找出病因B.基因連鎖分析方法存在明顯缺陷C.基因和疾病的關(guān)系難以準(zhǔn)確破譯D.基因分析有助于精準(zhǔn)治療遺傳病【答案】：B33.作為馬克思主義理論基礎(chǔ)的是：A.馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)B.科學(xué)社會(huì)主義C.馬克思主義唯物辯證法D.馬克思主義哲學(xué)【答案】：D34.出版業(yè)要再現(xiàn)輝煌，不能把心思過(guò)度花在圖書的包裝上，而要重視文本第一的讀者需求。因?yàn)槿魏伟b都是一種形式，要為內(nèi)容服務(wù)。過(guò)度包裝不僅違背可持續(xù)的發(fā)展思路，也人為地阻隔了文字進(jìn)行有效傳播的力量，這種（）效應(yīng)帶來(lái)的后果對(duì)并不景氣的出版業(yè)而言，無(wú)疑是（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.極端日暮途窮B.短視雪上加霜C.連帶內(nèi)外交困D.消極禍不單行【答案】：B35.①影響生物壽命最關(guān)鍵的因素是基因②同種生物的自然壽命是類似的③從進(jìn)化的角度看，這是生物在長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中逐漸積累，通過(guò)自然選擇而形成的④環(huán)境可以決定相關(guān)基因是否表達(dá)，而這些基因的表達(dá)與否，又會(huì)影響相應(yīng)蛋白質(zhì)的表達(dá)水平，由此控制生物的壽命⑤在這個(gè)前提下，個(gè)體的壽命則由環(huán)境決定⑥生物的壽命由遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素共同決定，遺傳物質(zhì)是基礎(chǔ)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）A.①③④⑥⑤②B.④⑤③②⑥①C.②④①⑥③⑤D.⑥①③②⑤④【答案】：D第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系36.一個(gè)四邊形去掉一個(gè)角，還剩幾個(gè)角？下列不可能的是（）。A.4B.6C.5D.3【答案】：B37.—個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是88厘米，如果它的寬增加25%，長(zhǎng)減少1/7，周長(zhǎng)不變，求這個(gè)長(zhǎng)方形的面積。（）。A.468cm2B.448cm2C.480cm2D.484cm2【答案】：B38.A.工程隊(duì)的效率是B.工程隊(duì)的2倍，某工程交給兩隊(duì)共同完成需要6天。如果兩隊(duì)的工作效率均提高一倍，且B.隊(duì)中途休息了1天，問(wèn)要保證工程按原來(lái)的時(shí)間完成，A.隊(duì)中途最多可以休息幾天（）A.2B.1C.4D.3【答案】：C39.甲、乙、丙、丁四個(gè)人去圖書館借書，甲每隔5天去一次，乙每隔11天去一次，丙每隔17天去一次，丁每隔29天去一次。如果5月18日他們四個(gè)人在圖書館相遇，問(wèn)下一次四個(gè)人在圖書館相遇是幾月幾號(hào)？A.45213B.45248C.45217D.45244【答案】：D40.1/11，3/14，1/3，27/34，（）A.27/17B.81/44C.27/16D.81/17【答案】：A41.2014年父親、母親的年齡之和是年齡之差的23倍，年齡之差是兒子年齡的1/5，5年后母親和兒子的年齡都是平方數(shù)。問(wèn)2014年父親的年齡是多少（）（年齡都按整數(shù)計(jì)算）A.36歲B.48歲C.44歲D.40歲【答案】：B42.甲、乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，10小時(shí)后兩車相遇，此時(shí)甲車比乙車多行了100千米，8小時(shí)后，甲到達(dá)B地，若乙車每小時(shí)行駛40千米，問(wèn)乙再過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)A地?A.3小時(shí)B.4.5小時(shí)C.4小時(shí)D.3.5小時(shí)【答案】：B43.一個(gè)社團(tuán)組織了一次長(zhǎng)途自駕行，起點(diǎn)距離目的地有一段平坦的公路和一段山路，社團(tuán)成員們開車在公路上的速度是60千米/小時(shí)，爬山速度是30千米/小時(shí)，全程共用了4小時(shí)，返回時(shí)以40千米/小時(shí)的速度下山，以50千米/小時(shí)的速度走公路，共用了4.5小時(shí)，則起點(diǎn)距離目的地有：A.240千米B.220千米C.180千米D.150千米【答案】：B44.小趙、小李、小孫、小王參加一項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽，四人得分各不相同，已經(jīng)小趙分?jǐn)?shù)比小李高，小王分?jǐn)?shù)比小孫低，小王分?jǐn)?shù)不是最低。問(wèn)四人按分?jǐn)?shù)從高到低排序有多少種不同的可能性?A.3B.6C.2D.1【答案】：A45.兄弟倆今年的年齡之和是35歲，當(dāng)哥哥像弟弟現(xiàn)在這樣大時(shí)，弟弟的年齡恰好是哥哥年齡的一半，則哥哥今年年齡為（）歲。A.20B.22C.21D.23【答案】：C46.-1，3，4，14，36，（）A.100B.88C.68D.60【答案】：A47.二十幾個(gè)小朋友圍成一圈，按順時(shí)針方向一圈一圈地連續(xù)報(bào)數(shù)。如果報(bào)2和200的是同一個(gè)人，那么共有（）個(gè)小朋友。A.22B.24C.28D.27【答案】：A48.有甲、乙兩個(gè)課外活動(dòng)小組，甲組的人數(shù)是乙組的4/5，后來(lái)又從乙組調(diào)16人到甲組，這時(shí)乙組人數(shù)是甲組的3/4，甲、乙兩組原來(lái)各有多少人？（）。A.甲組56人，乙組70人B.甲組80人，乙組100人C.甲組40人，乙組50人D.甲組48人，乙組60人【答案】：A49.游船順?biāo)叫兴俣葹?公里/小時(shí)，逆水航行速度為5公里/小時(shí)。兩條游船在同一地點(diǎn)出發(fā)，一個(gè)順流而下后返回，一個(gè)逆流而上后返回。若1小時(shí)后他們恰好在出發(fā)點(diǎn)相遇，則這1小時(shí)內(nèi)有多長(zhǎng)時(shí)間兩船行進(jìn)方向相同?A.10分鐘B.25分鐘C.15分鐘D.20分鐘【答案】：A50.有一個(gè)棱長(zhǎng)為5分米的正方體，若在該正方體上挖去一塊長(zhǎng)5分米、寬和高都是1分米的小長(zhǎng)方體，剩下部分的表面積不可能是（）平方分米。A.158B.168C.148D.136【答案】：D第四部分判斷推理51.某日，一位上車不久的乘客發(fā)現(xiàn)手提袋被人割開，裝在里面的2000元錢不見了。乘客說(shuō)上車前手提袋還是好的，因當(dāng)時(shí)還沒有人下車，于是司機(jī)把車開到附近的派出所。經(jīng)過(guò)調(diào)查尋找，發(fā)現(xiàn)2000元已被扒手扔在椅子下面。嫌疑人有甲、乙、丙、丁。甲說(shuō)：“反正不是我干的?！币艺f(shuō)：“是丁干的?！北f(shuō)：“是乙干的?！倍≌f(shuō)：“乙誣陷我。”如果他們當(dāng)中只有一個(gè)說(shuō)假話，且扒手只有一個(gè)，那么扒手是：A.乙B.丙C.甲D.丁【答案】：A52.角色過(guò)載沖突是指一個(gè)人的角色要求太多，工作量太大，不可能完成所有角色所要求的工作時(shí)所面臨的沖突。根據(jù)上述定義，下列屬于角色過(guò)載沖突的是：（）。A.李女士是單位的業(yè)務(wù)骨干，又是一位孩子的母親，同時(shí)還要照顧老人，但樂觀的性格和充沛的精力使她在工作和家庭之間游刃有余B.節(jié)目主持人黃女士在主持節(jié)目的同時(shí)還接拍電影、撰寫劇本、參加社會(huì)公益活動(dòng)，她覺得力不從心C.小劉是一名實(shí)驗(yàn)員，每天都要高度集中注意力，與各種危險(xiǎn)的化學(xué)品打交道，還要防止化學(xué)品外泄，這讓他感到身心疲憊D.保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員張先生為人熱情，經(jīng)常幫助客戶解決生活上的困難，很多人都找他辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，因而張先生每個(gè)月都能超額完成任務(wù)【答案】：B53.在下列選項(xiàng)中選出與塞車：赴約：遲到相似的組合（）。A.降溫：著涼：感冒B.受傷：競(jìng)賽：失敗C.證據(jù)：起訴：敗訴D.違規(guī)：停職：檢討【答案】：B54.流量，是指單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)特定表面的流體（液體或氣體）的量（體積或質(zhì)量）。當(dāng)流體量以體積表示時(shí)稱為體積流量；當(dāng)流體量以質(zhì)量表示時(shí)稱為質(zhì)量流量。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)含有對(duì)體積流量描述的是（）。A.日本暖流在臺(tái)灣島東面的外海處，其寬度約有100?200千米，深200米，最大流速每晝夜可達(dá)60?90千米B.維多利亞大瀑布位于非洲贊比亞和津巴布韋接壤區(qū)，在贊比西河河水充盈時(shí)，會(huì)有每秒7500立方米的水洶涌越過(guò)C.亞馬遜河蜿蜒6440千米，流域面積達(dá)691.5萬(wàn)平方公里，每年注入大西洋的水流占世界河流注入大洋總量的六分之一D.里海位于歐亞內(nèi)陸交界處，是世界上最大的咸水湖，擁有130條入海河流，也因此蓄水量達(dá)到了7.6萬(wàn)平方千米【答案】：B55.直觀教學(xué)是指利用教具作為感官傳遞物，向?qū)W生展示相關(guān)內(nèi)容，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率或效果的一種教學(xué)方式。直觀教學(xué)包括實(shí)物直觀、模象直觀和言語(yǔ)直觀。實(shí)物直觀通過(guò)直接感知實(shí)際事物而進(jìn)行；模象直觀通過(guò)對(duì)實(shí)行的模擬性形象來(lái)直接感知；言語(yǔ)直觀是在形象化的語(yǔ)言作用下，通過(guò)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的物質(zhì)形式（語(yǔ)音、字形）的感知及對(duì)語(yǔ)義的理解而進(jìn)行的一種直觀形式。根據(jù)上述定義，下列不屬于上述三種直觀教學(xué)的是（）A.請(qǐng)學(xué)生在課后閱讀整篇小說(shuō)內(nèi)容并撰寫讀后感B.暑期帶著學(xué)生去工廠和農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問(wèn)C.請(qǐng)學(xué)生分角色朗讀戲劇作品，或通過(guò)上臺(tái)表演來(lái)體會(huì)人物性格D.在藝術(shù)鑒賞課上，使用幻燈片給學(xué)生展示西方油畫的經(jīng)典之作【答案】：A56.淬火效應(yīng)在心理學(xué)與教育學(xué)中的含義為對(duì)長(zhǎng)期受表?yè)P(yáng)頭腦有些發(fā)熱的學(xué)生，不妨設(shè)置一點(diǎn)小小的障礙，施以“挫折教育”，幾經(jīng)鍛煉，其心理會(huì)更趨成熟，心理承受能力會(huì)更強(qiáng)；對(duì)于麻煩事或者已經(jīng)激化的矛盾，不妨采用“冷處理”，放一段時(shí)間，思考會(huì)更周全，辦法會(huì)更穩(wěn)妥。根據(jù)上述定義，下列做法符合淬火效應(yīng)的一項(xiàng)是（）。A.當(dāng)學(xué)生犯的錯(cuò)誤比較輕的時(shí)候，王老師總是不直接指出學(xué)生的錯(cuò)誤，而是側(cè)面提醒，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤B.當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，老師應(yīng)心平氣和地向他們擺事實(shí)，講道理，論危害，明是非，使其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤C.曉楓寫畢業(yè)論文遇到困難，去圖書館看書后得到了很多相關(guān)信息，并理清了思路D.當(dāng)正在上幼兒園的孩子無(wú)端哭鬧發(fā)脾氣的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該等孩子哭完之后，再給孩子講道理【答案】：D57.“小孫并非既會(huì)游泳又會(huì)打網(wǎng)球?！备鶕?jù)以上表述，下列哪項(xiàng)斷定必然為真？（）。A.小孫會(huì)游泳，但不會(huì)打網(wǎng)球B.小孫既不會(huì)游泳，也不會(huì)打網(wǎng)球C.如果小孫會(huì)打網(wǎng)球，那么他一定不會(huì)游泳D.如果小孫不會(huì)打網(wǎng)球，那么他一定會(huì)游泳【答案】：C58.燈泡：燈座A.信息：信仰B.鼠標(biāo)：電視C.衣服：衣架D.稿費(fèi)：編輯【答案】：C59.野生動(dòng)物保護(hù)組織：沒有買賣就沒有殺戮；沒有殺戮，人與自然才能和諧相處。如果以上陳述為真，以下哪一項(xiàng)陳述一定為真？（）。A.只要禁止了買賣，人與自然就會(huì)和諧相處B.只有禁止了買賣，人與自然才會(huì)和諧相處C.人與自然之所以沒能和諧相處，是因?yàn)榇嬖跉⒙綝.只要有殺戮，就一定有買賣【答案】：D60.自主學(xué)習(xí)，是與傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)相對(duì)應(yīng)的一種現(xiàn)代化學(xué)習(xí)方式，以學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，通過(guò)學(xué)生獨(dú)立地分析、探索、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。根據(jù)上述定義，下列不屬于自主學(xué)習(xí)的是：A.在課堂上老師向同學(xué)們提出了一個(gè)問(wèn)題，然后和同學(xué)們一起分析、探討結(jié)果得出答案B.學(xué)生小兵對(duì)老師在課堂上的一個(gè)說(shuō)法存在疑問(wèn)，于是上網(wǎng)查找相關(guān)的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)的確是老師說(shuō)錯(cuò)了C.小鵬與同學(xué)對(duì)某學(xué)習(xí)中的問(wèn)題存在不同看法，為確定到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，他翻遍了課本，最后發(fā)現(xiàn)是自己錯(cuò)了D.小楷對(duì)計(jì)算機(jī)非常感興趣，于是平時(shí)沒事便琢磨計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)，后來(lái)成為同學(xué)中的計(jì)算機(jī)高手【答案】：A61.車水馬龍∶門庭若市A.赴湯蹈火∶奮不顧身B.饑不擇食∶廢寢忘食C.流離失所∶安居樂業(yè)D.國(guó)泰民安∶風(fēng)調(diào)雨順【答案】：A62.晉：粵A.湘：桂B(yǎng).冀：濱C.黔：川D.豫：閩【答案】：D63.某國(guó)家先后四次調(diào)高化肥產(chǎn)品出口關(guān)稅以抑制化肥產(chǎn)品出口。但是，該國(guó)化肥產(chǎn)品的出口仍在增加，在國(guó)際市場(chǎng)上仍然具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。以下不能解釋這一情況的是（）。A.國(guó)際市場(chǎng)上化肥產(chǎn)品處于供不應(yīng)求的狀態(tài)B.該國(guó)化肥產(chǎn)品的產(chǎn)量仍在不斷增加C.該國(guó)化肥產(chǎn)品的價(jià)格在關(guān)稅提高后仍然比其他國(guó)家低D.該國(guó)化肥產(chǎn)品的質(zhì)量在國(guó)際市場(chǎng)上口碑很好【答案】：B64.借助于影視改編的力量，諜戰(zhàn)小說(shuō)近幾年在市場(chǎng)上________，屢屢成為人們茶余飯后的談資，也漸次進(jìn)入文學(xué)研究的視野。而諜戰(zhàn)小說(shuō)家屢獲文學(xué)大獎(jiǎng)，更________著“諜戰(zhàn)小說(shuō)熱”所傳遞的某