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蘇科版八年級上冊第三章第二節(jié)人眼看不見的光學案(無答案)學生姓名上課時間授課標題授課

教師

月―時一日

時班主

主任

審批3.2人眼看不見的光學習

目標重點

難點.知道紅外線、紫外線的存在、性質、

作用,了解其應用;.嘗試對不可見事物通過其可見的效

應對事物進行研究的方法;.初步建立可持續(xù)開展意識,有保護

人類生存環(huán)境的意識。.重點:了解紅外線、紫外線的性質

及作用;.難點:聯(lián)系實際解釋紅外線和紫外

線在生活中的應用。一、回憶與檢測.以下都是光源的一組是( )A.電池和螢火蟲B.電池和燭焰C 月亮和螢火蟲D.螢火蟲和燭焰.夏季,雨后天空中有大量的小水滴,在太陽光的照射下常會出現(xiàn)如下圖的彩色光帶,就該情景中的現(xiàn)象,以下說法中正確的選項是( )A.小水滴相當于三棱鏡,只對光起反射作用B.太陽光是由多種色光組成的,彩虹的形成是光的色散現(xiàn)象C彩虹是由光的直線傳播形成的D?彩虹的形成是光的反射現(xiàn)象3.在沒有其他光照的情況下,舞臺追舞燈發(fā)出的紅光照在穿白色上衣、藍色裙子的演員身上,觀眾看到她( )A.全身呈藍色B.全身紅色C.上衣呈紅色,裙子呈藍色D.上衣呈紅色,裙子呈黑色二、學習與解析知識點一、紅外線1?英國天文學家赫歇爾在1800年研究各種色光的熱效應時,把溫度計移到色光帶的紅光區(qū)域外側,結果溫度上升得很快。說明那里有看不見的射線射到溫度計上,因為在紅光之外,所以取名叫。.紅外線具有:能夠使被照射的物體發(fā)熱。.自然界所有物體都在往外輻射紅外線,且輻射紅外線的強度和有關,越高,輻射紅外線的強度就越強。.紅外線的應用有、、等。例1.紅外線是( )A.紅色的B.白色的C.看不見的D.無法確定變式訓練1.“紅外制導〃是人類模仿動物捕食的一種功能,這種動物是( )A.蚊子B.響尾蛇C.蝙蝠D.貓頭鷹變式訓練2.關于紅外線,以下說法正確的選項是( )A.0℃以下的物體不發(fā)出紅外線B.紅外線人眼可以直接觀察到C溫度越高的物體,輻射出的紅外線越強D.醫(yī)院中經(jīng)常用照射紅外線的方法來進行消毒變式訓練3.每年5月份,我省成都及周邊地區(qū)的農民都有大量燃燒秸稈的現(xiàn)象。燃燒秸稈所產(chǎn)生的煙霧不僅對空氣的質量造成了嚴重的污染,威脅到人的健康,還影響了正常的航空及交通。為了對秸稈燃燒進行有效的監(jiān)控和治理,今年成都市××局利用了高科技幫手,通過衛(wèi)星遙感技術進行觀測以及時發(fā)現(xiàn)燃燒源。衛(wèi)星監(jiān)測燃燒源的主要依據(jù)( )A.對燃燒源進行拍照,從照片上直接看到燃燒源B.監(jiān)測燃燒源產(chǎn)生的煙霧,從煙霧的多少來確定燃燒源C.監(jiān)測燃燒源的顏色,從遙感照片的顏色來確定燃燒源D.監(jiān)測燃燒源的溫度,通過捕捉高溫物體發(fā)出的紅外線來確定燃燒源知識點二、紫外線1.1801年,德國物理學家里特有一次把含有氯化銀的照相底片放在紫光外側,發(fā)現(xiàn)底片被感光,屢次試驗后,說明那里有看不見的射線射到底片上使其感光,因為在紫光之外,所以取名叫。.紫外線最顯著的性質是能使,主要應用有;.紫外線生理作用強,能夠,主要應用有;.紫外線化學作用強,能夠使相機底片感光。.適量的紫外線照射對人體有益,過量的紫外線對人體有害。地球上的保護地球上的生物免受紫外線的過量輻射。例2.人民幣上隱藏的熒光標志,可用的檢測工具是( )A.磁棒筆B.紅外筆C.紫外筆D.白光變式訓練4.以下關于紫外線的說法中,正確的選項是( )A.由于紫外線有殺菌作用,因此人們要多照射紫外線B?紫外線具有殺菌作用,但人體只能適量地接受照射C?紫外線對人體有害,人們要盡量防止紫外線的照射D.雖然紫外線對人體有害,但與人類的生活健康關系不大變式訓練5.以下現(xiàn)象中,對關于紫外線應用的說法中,不正確的選項是( )A.人民幣的防偽利用了紫外線的熒光作用B?電視機的遙控器可以發(fā)出不同的紫外線,來實現(xiàn)對電視機的遙控C.經(jīng)常在太陽光下曬衣物,可以起到殺菌消毒作用D?適當照射太陽光可以促使人體合成維生素課堂穩(wěn)固.太陽的熱主要是以什么形式傳到地球上的( )A?紅光B.白光C紅外線D?紫外線.以下做法中,屬于紅外線技術應用的是( )A.照相機用濾鏡來照相B.用驗鈔機來區(qū)分錢幣的真假C.醫(yī)院用照射的方法來滅菌消毒D.用電視機的遙控器來控制電視的音量和頻道.關于紫外線,以下說法正確的選項是( )A.紫外線也是屬于可見光 B.紫外線不具有光能C.人體不能照射紫外線 D.醫(yī)院常用紫外線照射的方法來滅菌消毒.地球的周圍包圍著厚厚的大氣層,在大氣層的上部有一層臭氧屋,它對地球的保護作用是( )A.將射向地球的可見光大局部吸收B.將射向地面的陽光中的紅外線大局部吸收,使其不能到達地面C.將射向地面的陽光中的紫外線大局部吸收,使其不能到達地面D.防止地球上水分蒸發(fā).目前,在地球的南極上空出現(xiàn)了臭氧空洞,其元兇是( )A.地球的溫室效應B.人類使用的空調,冰箱中逸出的氟利昂等物質C陽光中的大量紫外線作用D.大氣中的二氧化碳濃度超標.以下說法不正確的選項是( )A.太陽能汽車,將光能轉化為動能B.紅外線具有熱效應C紫外線最顯著的性質是它能使熒光物質發(fā)光D?紫外線易穿過臭氧層.自然界的所有物體都不停地向外輻射紅外線,物體的溫度越〔高/低〕,輻射的紅外線越強。在美英聯(lián)軍對伊拉克作戰(zhàn)中,美英軍人在夜間都佩戴紅外線夜視鏡,在漆黑的夜晚也能發(fā)現(xiàn)敵方。紅外線夜視鏡是根據(jù)夜間人的比周圍草木或建筑物的溫度,人體輻射的比它們的的原理制成的。三、知識歸納與總結四、課后作業(yè)〔總分值100分〕成績:一、填空題〔每題5分,共10分〕.在光外側有一種人眼看不見的光一一紅外線,它能使被照射的物體發(fā)熱,具有很強的效應。太陽傳輸?shù)臒嶂饕且缘男问絺鬏斀o地球的。紅外線的主要應用有、等。.在光外側有一種人眼看不見的光一一紫外線,它能使發(fā)光。紫外線的主要應用有、等。適當?shù)淖贤饩€照射有助于,過量的紫外線照射對人體。二、選擇題(每題8分,共80分).以下儀器利用紅外線來工作的是 ( )A.驗鈔機B.夜視儀C.滅菌燈。.三棱鏡.某些動物〔如響尾蛇〕可以靠對光的敏感捕食,這種光是( )A?白光 B?紅外線C紫外線D.紅光.〔2021常州)絕大多數(shù)魚類的體溫與周圍水溫相同。然而,生活在海水中的月魚,其體溫比周圍水溫高。為證實這一點,可對水中月魚進行拍照,應選用的器材是( )A?紅外照相機B?可見光照相機C?紫外光成像儀D?超聲波成像儀.最早發(fā)現(xiàn)紫外線的科學家是( )A?牛頓B?愛因斯坦C?里特D?攝爾修斯.以下各例中,不是利用紅外線工作的是( )A.驗鈔機可通過驗證鈔票上的熒光標記,來檢驗鈔票的真?zhèn)?某種導彈可以跟蹤敵方飛機尾部的高溫,到達攻擊的目的C.某種“夜視儀〃可根據(jù)人體、巖石、坦克的溫度不同,到達夜晚觀察目標的目的D.現(xiàn)代遙感衛(wèi)星上攜帶紅外探測器可以及時、準確地發(fā)現(xiàn)大森林火場的位置及范圍8.關于紫外線,以下說法中錯誤的選項是( )A.適當?shù)淖贤饩€照射有助于人體合成維生素D.紫外線能殺死微生物,在醫(yī)院的手術室和病房里可以用紫外線來滅菌C.紫外線能使熒光物質發(fā)光,這可以用在防偽技術上D.紫外線照射總是對人體有益的.有些動物夜間幾乎什么都看不見,而貓頭鷹在夜間卻有很好的視力,其原因是( )A.貓頭鷹不需要光線也能看到目標8.自身眼睛發(fā)光,照亮搜索目標C.自身眼睛對紅外線產(chǎn)生敏感視覺。.自身眼睛對紫外線產(chǎn)生敏感視覺.以下說法中,正確的選項是( )A.只有熾熱的物體才能發(fā)出紅外線B.日光燈發(fā)出的光中也含有紫外線C.紅外線是紅色的光線D.因為紫外線能殺死細菌,所以長時間的紫外線照射會使人更健康.以下關于紅外線和紫外線的說法中,正確的選項是( )A.一切物體都能發(fā)射紫外線B.紫外線對人體有好處,所以應盡可能多地接受紫外線照射C.只有高溫物體才能向外輻射紅外線D.利用紅外線可以用來加熱物體及進行醫(yī)療等12.關于紅外線,以下說法正確的選項是( )A.0℃以下的物體不發(fā)出紅外線B.溫度越高的物體,輻射出的紅外線越強C.人眼可以直接觀察到紅外線D.醫(yī)院中經(jīng)常用照射紅外線的方法來進行消毒13.如下圖,將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側,光屏上的AB范圍內觀察到不巧忑/同顏色的光,那么( ) 7A.A處

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