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文檔簡(jiǎn)介
第關(guān)于初中作文集合十篇
初中作文篇1
媽媽姓孟,總是對(duì)我說(shuō):我們是孟子的后代,要知書達(dá)理,講仁愛(ài);不要給我們的祖先丟臉,更不要讓我們的祖先失望。
從小,我就背《三字經(jīng)》,背“昔孟母,擇鄰處”,也聽(tīng)了大人講“孟母三遷”的故事。長(zhǎng)大后,我才知道,孟子是古代偉大的思想家,在歷史上占有重要的位置。他也有過(guò)孩童時(shí)代,也曾是個(gè)調(diào)皮、愛(ài)玩的孩子。孟子長(zhǎng)大后,能成為一位偉大的思想家,是因?yàn)樗幸晃粋ゴ蟮哪赣H。雖然家境貧寒,母親卻知道給孩子尋找好的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境,以適應(yīng)成長(zhǎng)之需要。母親知道讓孩子受什么樣的教育,將來(lái)成為什么樣的人。這就是一個(gè)古代婦女為孩子樹立的家風(fēng),也體現(xiàn)了一個(gè)普通婦女的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。
我是一個(gè)生活在現(xiàn)代社會(huì)的孩子,雖然“之乎者也”背了不少,卻不能真正理解其中的含義。但是有一點(diǎn),我知道,一個(gè)孩子在什么樣的家庭中長(zhǎng)大,就會(huì)有什么樣的性格品行。
媽媽從藝術(shù)院校畢業(yè),一直從事影視傳媒方面的工作。這份工作讓她有機(jī)會(huì)接觸很多人和事,讓她知道“人外有人、天外有天”,也使她看到了社會(huì)上一些不良的風(fēng)氣以及弱勢(shì)群體。所以,在我很小的時(shí)候,媽媽就告訴我對(duì)人要友好,哪怕對(duì)方是乞丐,也要表現(xiàn)出應(yīng)有的禮貌。這是一個(gè)人有教養(yǎng)的體現(xiàn);要樂(lè)于幫助別人,做一個(gè)有仁愛(ài)之心的人。在我小學(xué)四年級(jí)的'時(shí)候,學(xué)校開(kāi)了書法課,但又缺專業(yè)的書法老師。媽媽知道了,就以志愿者的身份給我們班的同學(xué)上書法課,每周一次,堅(jiān)持了兩年多。
這樣的媽媽,讓我感到驕傲。可媽媽能成為今天的樣子,都是姥姥姥爺教育的結(jié)果。聽(tīng)媽媽講,姥爺?shù)募以谶^(guò)去是一個(gè)大家庭,在一個(gè)老式的大宅院里,每到春節(jié),長(zhǎng)輩們端坐,晚輩要給長(zhǎng)輩磕頭行禮,既莊嚴(yán)隆重又熱鬧非凡。孩子們平時(shí)都要習(xí)字、畫畫、背書,所以到了春節(jié)都能寫上一副對(duì)聯(lián),相互比較傳看。正是有這樣的環(huán)境,媽媽才會(huì)從小接觸中國(guó)的繪畫和書法,也才會(huì)在長(zhǎng)大后選擇報(bào)考藝術(shù)院校,現(xiàn)在能從事和藝術(shù)相關(guān)的工作?,F(xiàn)在我也長(zhǎng)大了,也打算選擇和藝術(shù)相關(guān)的專業(yè)。我也希望自己將來(lái)能從事與藝術(shù)相關(guān)的工作,體現(xiàn)自我價(jià)值,讓媽媽也為我驕傲!
媽媽還有一個(gè)姐姐,那就是我的大姨,早已在國(guó)外定居多年,不能經(jīng)?;貋?lái)。所以,媽媽就讓姥姥姥爺和我們住在一個(gè)小區(qū),這樣方便照顧;現(xiàn)在,姥爺已經(jīng)八十多歲了,每天在家就是寫字畫畫,姥姥操持家務(wù),過(guò)著平靜安逸的晚年生活。有一天,媽媽突然問(wèn)我“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的意思。我被問(wèn)得一頭霧水,說(shuō)不上來(lái),只好到網(wǎng)上去查,才知道這是孟子的名言。它的意思是:在贍養(yǎng)自己的長(zhǎng)輩時(shí),不應(yīng)忘記其他與自己沒(méi)有親緣關(guān)系的老人;在撫養(yǎng)教育自己的小輩時(shí),不應(yīng)忘記其他與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的小孩。我把查到的結(jié)果說(shuō)給媽媽聽(tīng),媽媽說(shuō)這就是仁愛(ài)之心。
最近這幾年,媽媽除了忙工作以外,還兼任中國(guó)少年兒童基金會(huì)下面一個(gè)專項(xiàng)基金的負(fù)責(zé)人,不但自己捐款,還要為專項(xiàng)基金募集善款,用來(lái)幫助那些生活在貧困地區(qū)的孩子們。這段時(shí)間,媽媽要為中國(guó)少年基金會(huì)拍一個(gè)公益微電影,這是一個(gè)關(guān)于偏遠(yuǎn)地區(qū)的留守兒童的題材。她說(shuō)要讓更多的人知道,在一些貧困的地方,還有那么多的孩子需要關(guān)注與幫助,要用文藝作品喚起人們的仁愛(ài)之心。
在我中考前,媽媽推掉了很多工作,每天都為我做飯,送我補(bǔ)課。現(xiàn)在我上高中了,媽媽和我的交流方式也和以前不太一樣。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了,應(yīng)該多看書,看書會(huì)讓我懂得更多的道理;還說(shuō)一個(gè)女孩子,要有豐富的精神世界,不要太物質(zhì),在精神層面應(yīng)該是高貴的,而不是浮于表面的高傲。
媽媽姓孟,她說(shuō)自己很榮幸!她崇尚孟子的理論,認(rèn)為孟子的思想是中華民族的博愛(ài)思想。她說(shuō)不和我講大道理,但希望我成為一個(gè)富有愛(ài)心的人。有這樣一個(gè)媽媽,我會(huì)潛移默化地被影響,也愿意成為像媽媽那樣的人。初中作文篇2
今早上班,看到路旁老式大院里種的幾棵褪皮楊,枯黃的葉子差不多已經(jīng)落盡,只有幾片頑強(qiáng)的支撐著搖搖欲墜的身軀,虬勁的枝干上掛滿了像荔枝大小的毛球球。在陽(yáng)光的映襯下,像一個(gè)個(gè)小燈籠照亮了整條路。
現(xiàn)在已經(jīng)是初春了,盡管還有點(diǎn)寒,但我相信要不了幾天綠油油的小葉子就會(huì)從枯黃的枝干里鉆出來(lái),在你不經(jīng)意間,葉子就蔭蔽了整條小路,速度快到你根本反應(yīng)不過(guò)來(lái)。
一下子擔(dān)心起那些枯敗的毛球球,新的像桑葚似的小球球長(zhǎng)出來(lái)了以后,這些沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有光彩的小燈籠,又將何去何從?是等新生的占滿了整棵樹,他們光榮的化成春泥來(lái)滋養(yǎng)后代?還是和綠油油光鮮鮮的小家伙們平分秋色呢?
想起我小的時(shí)候到叔叔家,給我印象最深的就是叔叔家,漆著明黃色的菜櫥,那里面似乎藏了許多山珍海味,其實(shí)也并沒(méi)有什么,只不過(guò)是一碟鹽豆,和幾樣吃剩下的飯菜。每次我到他家總得把里面的東西一掃而光。小的時(shí)候很奇怪,別人家的一粒鹽豆似乎都比自己家里的雞腿好吃千萬(wàn)倍。
現(xiàn)在工作忙了,我已經(jīng)有好幾年沒(méi)再去過(guò)叔叔家了,記得在我四五歲,不,也許是五六歲的時(shí)候,叔叔從集市上帶回兩棵白果樹,叔叔帶回奶奶家時(shí),它們細(xì)細(xì)的,只有大拇指差不多粗,光禿禿的沒(méi)有一片葉子,當(dāng)時(shí)我甚至懷疑,這種沒(méi)有葉子,沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)的植物是否能種活,叔叔選了兩塊相距好遠(yuǎn)地方,當(dāng)時(shí)的`我還問(wèn)叔叔,為什么把他們兩個(gè)離那么遠(yuǎn)啊?叔叔告訴我,離得太近了,等他們長(zhǎng)大了會(huì)打架的。我還咯咯的笑個(gè)不停,他們還打架?。磕撬麄兪裁磿r(shí)候能長(zhǎng)大???什么時(shí)候能結(jié)果子呢?叔叔說(shuō),等你出嫁的時(shí)候,他們差不多就能結(jié)果子了,當(dāng)時(shí)我還盤算,等我出嫁了,秋天的時(shí)候我一定要多回幾次家,這樣我就不能錯(cuò)過(guò)了吃果子的時(shí)機(jī)了。
如今我已長(zhǎng)大,也即將出嫁,去年冬天回奶奶家,看到那兩棵白果樹,只比我高出了半個(gè)頭,也沒(méi)有我想像中的那么高大,只是樹干長(zhǎng)的像孩童的手臂一般粗了,還和我小的時(shí)候見(jiàn)到的一樣,光禿禿的沒(méi)有一片葉子。我問(wèn)奶奶,咱家的白果樹結(jié)果子了嗎?奶奶說(shuō),我恐怕是等不到他結(jié)果子嘍!
想念別人家的菜櫥,想念細(xì)細(xì)的白果樹,想念年輕時(shí)的叔叔,想念童真的幼年。初中作文篇3
時(shí)間已過(guò)日中,太陽(yáng)好像很渴,蒸發(fā)了大地所有的水,整個(gè)天空好像和大地一起被炙烤,瞬間要消失一樣。被烤得焦躁的我,打開(kāi)了窗子,一陣清風(fēng)扶來(lái),感覺(jué)心曠神怡。
我打開(kāi)MP3,聽(tīng)著小調(diào),正在沉思,又來(lái)了一陣風(fēng),吹走了我的思。我現(xiàn)在如何,過(guò)的好不好,是有所成就了,還是仍要努力,學(xué)業(yè)如何,是該努力做到完美,還是繼續(xù)做自己?回憶著在課堂上的小動(dòng)作,互相遞紙條,今晚哪里哪里玩???放學(xué)打籃球啊?補(bǔ)課啊?還是回家好好做作業(yè),和我的那盞散發(fā)著黃色光的燈一起奮斗到夜半或雞鳴?
不知疲倦的奮斗著,或者還是一起去看夕陽(yáng)西下,訴說(shuō)自己的理想呢。可是臨近期末我們就像變色龍,緊張了起來(lái),一個(gè)個(gè)忙著復(fù)習(xí),不曾看見(jiàn)有籃球場(chǎng)的`身影,夕陽(yáng)西下的余影,課堂上的額外課程,全都瘋了似的復(fù)習(xí)。呵呵,臨時(shí)抱佛腳,真典型,期末前一天晚上我百分忐忑,進(jìn)入考場(chǎng),和答題時(shí)的無(wú)助,知道成績(jī)前的無(wú)所事事,考后的失落,不怕,下次好好考吧,加油你行的!
或者,我成功了,呵呵,果然功夫不負(fù)有心人,向同學(xué)炫耀,很有成就感,高興幾天,瘋狂幾天,可是我不曾想過(guò)將來(lái),將來(lái)我又會(huì)怎樣,碌碌無(wú)為什么,我不想這樣,所以我在不論何時(shí)都銘記自己,為自己將來(lái)做打算吧,你要的只是,現(xiàn)在,將來(lái),不是過(guò)去,記住未來(lái)還要靠你自己闖啊。所以我總是很理智,所謂,不以物喜,不以己悲就是這樣,呼呼一陣清風(fēng)吹過(guò),呵呵,小子,為來(lái)靠你闖,不論坎坷還是曲折,勇往直前,光明就在眼前!關(guān)閉音樂(lè),靜靜休息吧,過(guò)去!初中作文篇4
十月四日,秋高氣爽,陽(yáng)光明媚,我們一家三口準(zhǔn)備好了一切,去游溫州永嘉的楠溪江。
大約開(kāi)了一個(gè)小時(shí)的車,我們才看到了楠溪江。這里群山環(huán)繞,樹木茂盛,到處綠樹成陰,鳥語(yǔ)花香,溪水盡情地流淌,真是一個(gè)山清水秀的好地方。
我迫不及待地下了車,趕緊換上拖鞋,奔向小溪旁。首先映入眼簾的是那碧綠碧綠,清澈見(jiàn)底的溪水。我撿起一顆小石子扔向水中,水花四濺,水面蕩起了粼粼的水紋。趟入水中,那水好涼,好舒服呦!媽媽給我買來(lái)水槍,我玩得不亦樂(lè)乎。要漂流了,我們穿上救生衣,坐在竹筏上,船老大在幫我們劃船。我們漂呀漂,欣賞著兩岸宜人的景色,真不想停下來(lái)。
該吃午飯了,我們來(lái)到了附近的`“農(nóng)家樂(lè)”飯店,吃飯的人絡(luò)繹不絕,真是熱鬧!接下來(lái),我們?nèi)チ耸?。山腳下,層層疊疊的田野里,到處都是沉甸甸的稻谷,它們彎著腰,點(diǎn)著頭,好像在向遠(yuǎn)道而來(lái)的游客們問(wèn)好。地里有紅紅的地瓜,綠油油的青菜,高大的柿子樹上長(zhǎng)滿了黃澄澄的柿子,見(jiàn)證著秋天的美麗。
再走過(guò)去就是獨(dú)木橋了,我拉著繩索,小心翼翼地向前走去,一點(diǎn)都不怕喲!過(guò)了獨(dú)木橋,我向前奔跑,又看見(jiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪。小溪里的水冰冰涼涼的,給我們帶來(lái)了清爽。在山坡上,掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布,真像詩(shī)仙李白描寫的那樣:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!鄙巾斏希吒呗柫⒌氖迩ё税賾B(tài),奇形怪狀,真的如畫中那樣神奇,那樣壯觀。
太陽(yáng)快要西下了,我們也該回家了,依依不舍地告別了雄偉的十二峰和我最愛(ài)的溪水,我在心里默默地說(shuō):“哦,期待著下次重游!”初中作文篇5
美麗的時(shí)間仿佛在夢(mèng)中,回憶的鐘聲響起在耳畔。再顧小學(xué),點(diǎn)滴記憶瞬間被喚醒,怎樣的美好,久之不能忘去。
“風(fēng)兒舞動(dòng)了原野,馬蘭花它不怕風(fēng)沙,天上有五彩云霞,心中有朵馬蘭花?!弊咴诰C合廳旁,優(yōu)美的旋律再次回蕩。還記得,那次校園藝術(shù)節(jié),我們興高采烈,不分日夜的排練,每個(gè)人都有十足的.信心。那天中午,我們這兒化妝,哪兒練聲,一處也不閑著,歡樂(lè)洋溢在各處??傻较挛鐣r(shí),每個(gè)人一句話也不說(shuō),靜得可以聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)人的心跳,仿佛是打著架子鼓。在臺(tái)下,我們都有些緊張,雖然是萬(wàn)無(wú)一失的水平了,但難免的還是會(huì)害怕。上臺(tái)后,立馬響起了一陣掌聲,隨即,旋律伴著歌聲也飄蕩在耳邊。我仿佛忘記了一切,沉醉在了音樂(lè)中。此時(shí),我像是看到了這些天的努力,這再熟悉不過(guò)的樂(lè)曲也變得優(yōu)美無(wú)比。一曲終了,臺(tái)下響起更加熱烈的掌聲,我們笑在臉上,暖在心里。這樣多美麗,沉醉在回憶的歌聲中。
再向前走,我來(lái)到了在這兒最后一年的那個(gè)天橋上。上方的那個(gè)大鐘還是那樣的古樸。記得朋友在這兒和我唱過(guò)一首歌;“花開(kāi)半夏,如詩(shī)如畫,蒲公英隨風(fēng)海角天涯?!彼f(shuō),過(guò)不了多久,我們也會(huì)像蒲公英一樣隨風(fēng)散去了,當(dāng)時(shí)的我不以為然,可如今,這卻成了再真實(shí)不過(guò)的話語(yǔ)。這樣多美麗,重溫舊時(shí)場(chǎng)景。
漸漸走下樓,我看見(jiàn)了那棵金色的銀杏樹,樹下一片金黃,美極了,風(fēng)輕輕一吹,便又飄零著一個(gè)個(gè)金仙子。那時(shí),我們成群的在樹下?lián)炻淙~,卷成花或散落在空中,歡聲笑語(yǔ),飄揚(yáng)在操場(chǎng)上。在這里,我們?cè)S諾,我們帶著希望離去,也一定會(huì)帶著榮耀歸來(lái)?!盁o(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)?;▓@里,小路上,獨(dú)徘徊?!边@樣多美麗,瓣影花落下,許諾長(zhǎng)安。
魅力在于回憶的永恒,靜處思憶,那是種美好。就這樣,將美好存于永恒,多美麗。初中作文篇6
我在寒假期間,看了幾本書,其中一本叫《哈利波特與魔法石》。
《哈利波特與魔法石》是英國(guó)女作家J。K羅琳寫的一本書,她寫的這本書—《哈利波特與魔法石》非常有名,是當(dāng)代歐美暢銷小說(shuō)。這是一個(gè)異乎尋常的星期二,住在女貞路4號(hào)的德思禮先生看見(jiàn)一只花斑貓正在家門口不遠(yuǎn)的地方看地圖,而且聽(tīng)電視上說(shuō):一貫晝伏夜出的貓頭鷹今天一早就四處紛飛,連專家們也無(wú)法解釋這種反?,F(xiàn)象。就在這天晚上,失去父母的一歲男孩哈利·波特神秘地出現(xiàn)在女貞路4號(hào)的門前,開(kāi)始了在他姨夫姨母家飽受欺凌的生活。姨夫和姨母好似兇神惡煞,經(jīng)常對(duì)他大吼大叫,一直把他關(guān)在樓梯下的碗櫥里。他們還有一個(gè)混世魔王一般的兒子達(dá)力,更是經(jīng)常對(duì)瘦弱的哈利拳腳相加。十年過(guò)去了,住在姨夫姨母家的哈利從來(lái)沒(méi)有過(guò)過(guò)生日。但是在他十一歲生日那天,一切都發(fā)生了變化。一只貓頭鷹送來(lái)了一封信:邀請(qǐng)哈利去一個(gè)他從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的神奇地方——霍格沃茨魔法學(xué)?!ド蠈W(xué)。九月一日那天,哈利來(lái)到古堡般的魔法學(xué)校:大禮堂的天花板上閃爍著耀眼的星星,白色的幽靈在學(xué)生們的頭頂上飄蕩,寬大的餐桌上憑空出現(xiàn)了美味佳肴,會(huì)說(shuō)話的肖像需要學(xué)生說(shuō)出口令才能通行。這里的一切——從上課到吃飯到睡覺(jué)都充滿了魔法。
這里還有形形色色的老師:慈祥和藹的老校長(zhǎng)鄧布利多教授,嚴(yán)厲正直的副校長(zhǎng)麥格教授,處處呵護(hù)哈利的海格,還有不知怎的總是看哈利不順眼、不斷找他茬兒的斯內(nèi)普教授。不過(guò)最讓哈利波特高興的'是,他結(jié)識(shí)了兩個(gè)朋友——忠厚善良的男孩羅恩和聰明伶俐的女孩赫敏。當(dāng)然,同學(xué)中還有趾高氣揚(yáng)、一心與他作對(duì)的男孩德拉科·馬爾福。哈利開(kāi)始學(xué)習(xí)自己以前從來(lái)不知道的魔法,他學(xué)會(huì)了空中飛行,學(xué)會(huì)了使用基礎(chǔ)咒語(yǔ),還學(xué)會(huì)了騎著掃帚打魁地奇球。一件可以讓他隨時(shí)從別人視線中消失的隱形衣更給了他出入任何場(chǎng)合的自由。然而,在這一切的背后,似乎有一種更加神秘的力量始終縈繞在哈利的周圍:他額頭上那道由傷害他父母的兇手留下的閃電形傷痕現(xiàn)在比起十年來(lái)的任何時(shí)候都更加頻繁地隱隱作痛,而且一次比一次厲害;哈利和羅恩、赫敏偶然發(fā)現(xiàn)學(xué)校三樓的一個(gè)房間里竟然有一條長(zhǎng)著三個(gè)腦袋的大狗;魔法界的銀行古靈閣離奇被盜;黑魔法防御術(shù)課教師奇洛的頭上為什么總是莫名其妙地圍著一條大圍巾,還發(fā)出令人惡心的味道。這一切都與一塊神秘的魔法石有關(guān),都與那個(gè)殺死了哈利的父母、被人稱為“伏地魔”的邪惡巫師有關(guān),從此哈利開(kāi)始了他在魔法世界中艱難多舛的命運(yùn)。
讀了這本書后,勇氣有很多種類,對(duì)付敵人我們需要超人的膽量,而要在朋友面前堅(jiān)持自己的立場(chǎng),同樣也需要很大的勇氣。初中作文篇7
路,就是人生之路,就是成功的方向,走進(jìn)一條正確的路就成功的一半。但是走進(jìn)正確的路,需要三把特殊的鑰匙。它們分別是:勇氣、好奇、永不放棄!這三把特殊的鑰匙缺一不可,最重要的就是勇氣。
勇氣?勇氣!一個(gè)再平常不過(guò)的詞,相信許多人都常常掛在嘴邊,可沒(méi)有幾個(gè)人敢于冒險(xiǎn),用真正的勇氣走進(jìn)希望之中。這些人萬(wàn)里挑一,馬云就是其中的佼佼者。
馬云,一個(gè)在人們心中的傳奇人物。人們把他當(dāng)做自己的偶像,中國(guó)的榮耀。全中國(guó)都在向他學(xué)習(xí),可是真正去干的人卻是寥寥無(wú)幾。為何不向自己的榜樣——馬云一樣用非凡的勇氣去闖一闖,用自己的奇思妙想開(kāi)拓一片天地,用自己僅有的資源勇氣,去拼拓,沒(méi)準(zhǔn)你會(huì)因此發(fā)家致富,也可能會(huì)名垂青史,或者會(huì)小有名氣……總之,有勇氣的人一定會(huì)有一定的人生報(bào)償?shù)摹?/p>
我的叔叔也是一位有勇氣的人,雖然他量個(gè)不出名的.商人,但是在當(dāng)時(shí)拿著僅有的幾千元錢闖蕩天地,一開(kāi)始錢向井下投石,一般都是有去無(wú)回。到最后,有了回報(bào),拿著掙來(lái)的第一筆錢再重新打拼,便有了自己的一片天地,每天都喜氣洋洋!
人生這條路坑坑洼洼,到處充滿著陰霾。但是,你的心中只要有這份勇氣,這條路就會(huì)越走越寬,而且到處充滿著燦爛的陽(yáng)光。用這份勇氣去克服挫折,人生的成功之門一定會(huì)為你打開(kāi)。初中作文篇8
我是一個(gè)熱情開(kāi)朗的小男孩。我在班里算是最瘦的了,但同時(shí)也是最矮的。但我并不自卑,我相信有朝一日我會(huì)能量爆發(fā)的。
小學(xué)生的階段也總算挨過(guò)去了,但也迎接著豐富多彩的中學(xué)生新生活,又站在一個(gè)新的起跑線上。在班中是一個(gè)“開(kāi)心果”,也是一個(gè)“小矮人”。怎么說(shuō)呢?在班中我經(jīng)常會(huì)惹別人開(kāi)心,所以自稱為“開(kāi)心果”;但站我的`角度來(lái)說(shuō),用自己的身高來(lái)與別人比,簡(jiǎn)直是一個(gè)小人國(guó)里的“小矮人”。
在中學(xué)里,我發(fā)覺(jué)我自己犯的錯(cuò)誤也明顯多了,班主任陳老師也多次與我進(jìn)行交流,我也試過(guò)努力克制自己的行為,可時(shí)間一久就會(huì)變會(huì)原來(lái)那個(gè)頑皮的我。
你們覺(jué)得我怎樣?
這就是我,一個(gè)熱情開(kāi)朗、頑皮可愛(ài)的我!初中作文篇9
金秋九月,昔日濃綠的田野,如今好似被抹上染料般,染上了金黃色。人們?cè)谔锢飫谧?,金黃的姑娘們?cè)陲L(fēng)的帶領(lǐng)下扭起了腰肢。
漸漸地,有一些淅淅瀝瀝的歌聲融入了舞蹈,那歌聲灑在田野上,就像端莊的婦人在灌溉著金黃的田野。這雨,說(shuō)來(lái)也怪,時(shí)而深沉,時(shí)而歡快,如同一個(gè)人孤獨(dú)地訴說(shuō)著。
秋雨——秋之淚。天飄下的淚珠灑在各地,在各地種下思念的種子。“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”這雨,又何嘗不是在為游子訴說(shuō)著他們的思念之情?
秋,是孤獨(dú)的,是寂寞的。當(dāng)你在寂寥的枯林之時(shí),當(dāng)你在遠(yuǎn)方遙望故鄉(xiāng)之時(shí),當(dāng)你有心傾述卻無(wú)人傾聽(tīng)之時(shí),陪伴你的只有這“秋之淚”。
秋,他也需要釋放。于是他將多年來(lái)的孤獨(dú),孤單,寂寥轉(zhuǎn)變?yōu)榱藴I水,他沒(méi)有其他方法,他只有這么做。只有淚雨的韻律,知道,他,的孤寂。他把屬于他的快樂(lè)給了他人,他把他的悲傷變?yōu)闇I灑在枯葉林里,他們才有活力,有生機(jī)。
夜晚,朦朧的月光照著窗臺(tái)。秋還在靜靜地述說(shuō)著。我望著皎潔的'月,淚為月披上了一層水紗衣。一切都睡了。我靜靜地傾聽(tīng)秋的傾述,他也在靜靜地傾述。他把我?guī)У揭黄|闊的枯葉林,這里,沒(méi)有他的淚水。只有一只只翩翩起舞的黃蝴蝶,張揚(yáng)著翅膀,優(yōu)雅的飛舞著。
一切,看起來(lái),美極了!秋輕輕地拍我,示意我往前看,我抬眼,眼中閃過(guò)一絲詫異:一個(gè)綠油油的小嫩芽正偷偷的從土里冒出來(lái)。他的頑強(qiáng)與堅(jiān)持打動(dòng)了我。我小心翼翼的用我的手輕輕觸碰了一下,柔柔的。我喜歡他,我喜歡這里!
秋,看我睡了,也
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