幼兒園中班七月份工作總結8篇

幼兒園中班七月份工作總結8篇幼兒園中班七月份工作總結篇1

幼兒園七月份的工作已經接近尾聲了，過完了上半年之后，時間更加的快了起來，簡直不受人掌握了。這一個月又飛速的閃逝，但如今再回想起過去來，也有了一些總結，所以在此我對這一月的工作進行了一些總結，期望也可以為將來一個階段的工作揭開一個新的彩頭。

一、教學上

幼兒教學最主要的是需要讓孩子們培育一個好的行為習慣，思索習慣，許多時候，孩子們都是比較躁動擔心的，很少會有時間停下來去思索。所以在這個學期帶中班的過程中，我也采納了一些更新的方式，比方說培育孩子們的創(chuàng)造力，培育孩子們的自控力。在平常的教學中，我會組織一些小活動，讓孩子們分散掉一些太過激烈的精力，然后再讓他們清靜的坐下來去聽我的課堂，一開始這樣的方式并沒有起到很好的作用，但是時間長了之后我發(fā)覺這也是一個不錯的方法，至少許多學生都知道在上課的時候是要保持冷靜的，也越來越少的孩子在課堂上吵鬧打鬧了。

二、生活上

這個階段的孩子，許多關注是要放在他們的生活上的。首先就是一個安全問題，在學生們學習的時候，我要確保他們的安全，平常有些孩子喜愛打鬧，喜愛抓女孩子的頭發(fā)，惹得哇哇大哭。吵鬧歸吵鬧，但假如出現了一些危急的事情的話，那將會是懊悔莫及的。所以在平常的課間，我也會多去關注一些他們的動向，確保他們安全的校內生活。

三、目標上

我對于自己這份工作而言，是有許多目標的。當我成為一名幼師開始，我就特別堅決的在這份工作上保持著一份熱情，這個月的工作我也為自己制定了一些目標，通過這段時間的努力，在最終這一刻，我很多的目標也已經達成了，并且有了一些還算不錯的回饋。所以對于這一點而言，我也是特別滿意的。此外，我也主動的和各位家進步行了聯系和溝通，向家長們即使的反饋了一些孩子們的狀況，也得到了家長們的滿意和贊同。

這個月的工作雖然是結束了，但是對于下個階段而言，我想我應當要有一個更加充分的預備。今年已經很困難了，期望下半年的工作可以順順利利的，我也會用一個更好的狀態(tài)去面對一切，去在將來的道路上繼續(xù)努力打拼，去闖出一片更新的天地。

幼兒園中班七月份工作總結篇2

一、指導思想：

藝術教育是幼兒全面進展的重要組成部分，而美術領域則是引導幼兒直接參加藝術活動，動手動腦，感受美、表現美、創(chuàng)造美的重要途徑，依據《幼兒園教育指導綱要》要求，符合幼兒實際，又有肯定的挑戰(zhàn)性，特制定此計劃。

二、基本狀況分析：

1、我班現有幼兒81名，在美術方面有肯定的基礎，但由于幼兒的年齡層次不齊，部分幼兒屬于第二年就讀該班許多內容都學習過，各自的繪畫能力差異較大，因此要依據班級幼兒的實際狀況實行分層次教學，做到因材施教。

2、中班美術教材中涉及手工、繪畫等多樣化的教學形式，能充分的調動幼兒的動手、動腦能力，激發(fā)和培育幼兒的繪畫興趣。

三、中班美術教育目標

1、引導幼兒接觸、觀看四周環(huán)境和生活中美妙的人、事、物，豐富他們的感性閱歷和審美情趣，激發(fā)他們表現美、創(chuàng)造美的情趣。

2、通過繪畫、手工等多種美術形式，引導幼兒體驗美術活動的樂趣，培育幼兒對美術活動的寵愛。

3、引導幼兒學習畫簡潔的線條，認識1—5種顏色，能大膽地表現自己對事物的感受。運用各種線條和塊面大膽地表如今生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。

4.學習運用各種工具材料大膽地進行手工，對手工感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。

5.通過觀賞名畫家的代表作，觀賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，觀賞和評價同伴的美術作品，提高對美的觀賞力。

三、進度支配

(一)二月份：

1、棉簽畫：迎春花

2、涂涂畫畫：大公雞

(二)三月份

1、繪畫：螞蟻搬家

2、制作：美麗的手提袋

3、粘貼：桃花朵朵??

4、繪畫：燕子飛來了

5、繪畫：我愛的風箏

6、制作：我會作風箏

(三)四月份

1、繪畫：七星瓢蟲

2、折紙：蝴蝶

3、繪畫：小青蛙

4、制作：小滾車，

5、繪畫：小兔

6、添畫

(四)五月份

1、添畫：蔬菜、水果

2、制作：動物回家，

3、制作：花球

4.涂色：美麗的雪糕

5、制作：紙杯動物

6、觀賞：好玩的剪紙

(五)六月份

1、繪畫：恐龍世界

2、泥工：母雞生蛋

3、繪畫：圓形變變變

4、繪畫：蜻蜓，

5、繪畫：一筆畫

6、折疊：小老鼠

(六)七月份

1、涂涂畫畫：爸爸媽媽和我

2、繪畫：卡通人物真好看

二〇一二年二月

幼兒園中班七月份工作總結篇3

“春天天氣真好，花兒都開了……〞伴隨著春天的歌聲，苗苗班的珍寶們度過了歡樂的四月。在這個月里，我們有著豐富多彩的'活動，有著快樂的笑語，有著精彩的表現。

四月份，我們開展了一系列豐富多彩的活動：在《秀麗的春天》主題里，我們與孩子們一起通過散步，認識了幼兒園中秀麗的春景;通過踏青遠足，觀賞到了春天秀麗的田野，與大自然來了一次親熱的接觸;詩歌“春風〞，把大家?guī)У搅舜旱囊饩持?手指教畫“桃花〞讓孩子們在粉紅色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花、蝴蝶等，進一步加深孩子們對春天的理解，從而產生了對春天的寵愛之情，孩子們用簡潔、質樸的語言、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現出對春天的寵愛。手在人的個體進展中起著重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設了生動具體的學習情境，引導孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手。《小手的隱秘》讓孩子們?yōu)樽约簱碛幸浑p靈活、獨特的手而自豪;《小手歌》、《打開嘗一嘗》、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干。另外，通過活動《今日，我休息》，他們也意識到手也有自己的局限，需要借助工具來幫忙才能完成任務;與此同時，各種工具以及機械的本事再大，也都要靠手來操作。

在保育工作方面，隨著天氣慢慢地熱起來了，我們請家長準時更換了被褥。在寶寶們的著裝方面，也請家長選擇一些便于穿脫的。我們也時刻留意著寶寶們日?；顒樱瑴蕰r為他們穿脫衣物，也留意個別幼兒的運動量，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提示幼兒天氣熱了，多喝開水。

本月最快樂的事，就是4月23日，我們小班組開展的親子運動會。各位爸爸媽媽都特別重視這一次的機會，在百忙中抽出時間來參與了此次活動。在運動會中我們苗苗班的珍寶和爸爸媽媽們斗志高昂，經過8場角逐，獲得了五個第一的好成果。這充分表達了我們這個小團隊的實力，團結、合作、互信是我們彼此的橋梁。

在本月的28日，婦保所來園進行了六一的體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽力。

存在問題和努力方向：

1、班級里仍有一部分孩子孩子在集體活動時不情愿舉手回答下列問題，教師要用一些孩子喜愛的方式對孩子進行鼓舞，鼓舞他們大膽的在集體面前表達自己的想法。

2、孩子進餐時的表現不是很好，總會有孩子把米粒掉在地上，教師引導孩子正確使用勺子。

3、幼兒的常規(guī)習慣還是有待于加強，尤其是幼兒在活動中的規(guī)則。

春天的四月處處一片生機，樹木郁郁蔥蔥，百花爭放，竟相施展自己婀娜的姿態(tài)。四月的幼兒園也處處洋溢著一片春的氣息。溫馨和諧的家園互動關系，歡樂的學習氣氛讓孩子們感受了四月的獨特魅力。

在四月初，我們的貝塔寶寶在本班老師的帶著下，一同去了西科大大后山一攬了春的生機。孩子們在林蔭小道上盡興的跑著跳著、把他們童年的歡樂在歡樂?聲中進行完全的釋放。

有人說四月是一個期望的日子，我卻想說四月是一個見證成長的日子。本月我們初次邀請了家長到幼兒園參與了“開放日〞活動。通過一節(jié)社會——“認識男孩女孩〞孩子們通過觀看、比較、講解、師生互動、制作，初步了解接了男孩和女孩的外部特征。家長們仔細地關注著自己的孩子。這也可謂是一個成長過程的享受吧!

親子活動的設計進一步增添了家長參加教學活動的實踐性，增進了親子感情。孩子們在活動中的主動參加和精彩表現讓家長真實地看到了孩子的成長。同時老師細心為孩子預備的禮物也最大限度地讓孩子體會到了歡樂，滿足了其好奇心。也把我們這節(jié)社會活動推向了高潮，這不是成長的見證嗎?說到這兒我還要表揚我們班的家長都能在百忙之中抽出時間來參加我們的活動，關注我們的孩子?？蓱z天下父母心呀!

四月是多彩的，燦爛的，也是成長的。在驕陽似火的五月我們將會迎來初夏的挑戰(zhàn)。在這里，我們期望更大的成長，更美妙的收獲。努力吧!孩子們。

幼兒園中班七月份工作總結篇4

??從離開學校到加入__又渡過了緊急、充實而繁忙的一個月。這一個月雖然有點辛苦但也很扎實，感覺自己在各方面都成長不少。在此，要感謝幼兒園給我提供了這樣一個成長的環(huán)境和進展的平臺。

??7月份，我正式進入中_班做配教老師，在_老師的帶著，我跟_老師、_老師和_老師的協(xié)作下，班級各項工作都開展的比較順利，現將工作基本總結如下：

??一、教育教學工作

??因為到了學期末，本月未開展主題教學活動，針對我班幼兒的年齡偏小的特征，在數學、語言、安全、空間智能方面等方面做了適當的調整，增加了一些教學內容，為本班幼兒進入大班做預備。_月_日_園對本班幼兒進行教學效果測查，從測查結果看，__%的幼兒對于語言智能、空間智能、安全學問等都把握得很好，部分年齡稍小幼兒沒有完全把握(例如：__等左右的規(guī)律關系還分不太清晰)。測查效果沒有上一次好，緣由在于測查前沒有針對幼兒的年齡特征進行復習，一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。

??二、區(qū)域活動

??本月未設置新的區(qū)角，但在各區(qū)角又投放了新的操作材料。例如給__超市里的商品貼上標簽標上價格，讓幼兒進行“購置〞的角色游戲。在美工區(qū)增添水墨、顏料，讓幼兒進行吹畫、棉簽添畫、牙刷噴畫等活動。我們還設置了進區(qū)卡和進區(qū)牌，幼兒基本能把握進區(qū)插卡，并按規(guī)定的人數進入區(qū)域。每天進入區(qū)域前，我們會給幼兒介紹一種新的區(qū)域游戲，給幼兒提供參考。區(qū)域重點在于鍛煉幼兒的精細動作能力。由于我每天下午要到美術才藝班進行配教，所以區(qū)域活動基本由陳老師和兩位實習老師負責，區(qū)域規(guī)劃表有時不能按原計劃進行，我個人對幼兒的區(qū)域活動觀看也不夠，需要我們努力進行調整。

??三、保育工作

??本月幼兒出勤率有所下降，幼兒服藥現象比上月有所增加，這需要我們老師在孩子養(yǎng)護方面多關注，提示幼兒準時更換衣服，多喝水。從7月_日起，幼兒開始服用涼茶，只有__因自己帶藥沒有喝。本月新進了1個新生__，她在情感方面適應能力較好，能在較短的時間內適應集體生活，但吃飯較慢，不會拿筷子，需要我們多關注。

??四、家長工作

??因為到了學期末，教學內容基本上完，教師之間的調度較大，所以本月未請家進步行助教。我們通過電話的形式與家長溝通，主動給家長打電話了解幼兒在家狀況，并將幼兒在園狀況反饋給家長。

??本月家園聯系手冊的反饋率比上月有所下降，這需要我們加強與家長的溝通，準時反饋幼兒在園的表現與進步，同時也需要我們敏銳的觀看力，盡量關注到每個幼兒的進展。

幼兒園中班七月份工作總結篇5

曾經在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來，我始終不斷努力，主動思索如何做好幼兒教師工作，期望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也始終朝著這個目標奮進。在本學期我的主要工作如下：

一、思想方面

能夠主動參與園里組織的政治學習，仔細記筆記，數量足，內容豐富。主動參與園里組織的各項活動。喜愛集體、團結同事、敬重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。主動參加園內各項活動。

二、工作方面

在日常的工作中，我能仔細的完成各項工作計劃，記錄，仔細對待每天的活動，有預備的組織豐富好玩的教育活動。留意給膽小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。

上個學期，班內幼兒不舉手，隨便講話的現象屢有發(fā)生。在本學期我們重點教育幼兒上課回答下列問題先舉手，對有改良的幼兒給予準時的表揚。通過教育班內幼兒都能做到回答下列問題先舉手，而且聲音洪亮。

通過一學期的教學活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴共享、合作的習慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論學問；向同行學習；向教育對象學習，盡量以別人的長處來補自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素養(yǎng)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。

三、家長工作方面

我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經有了差不多一年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。

我班的很多家長特別重視教育，也知道從何下手，來協(xié)作教師。為了讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式向家長介紹幼兒在園的生活、學習狀況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。當然在我們的工作中還存在著缺乏，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。

四、德育工作方面

許多人都說，你們好辛苦呀，必需要有耐煩才可以，否則孩子們成天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐煩是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。

愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現，身體狀況和當時的心情，以便我更好的在一日生活中觀看孩子，并有針對性的進行個別教育。

五、衛(wèi)生保健方面

以培育幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣，照看好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培育包括了：培育飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習慣，催促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照看，對出汗過多的幼兒，準時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特殊照看。教師每天都能仔細地做好消毒和清掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，削減細菌滋生。

六、自身的進步

在大家的幫助和努力下，我們取得了肯定的成果，但前面的路還很長，因此，我們有必要在繼續(xù)前進之前，來發(fā)覺問題，找到更好的前進目標：

1、班級內的孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在生疏人前比較拘謹，因此，在下學期，要讓孩子們有更多表現的機會，并讓家長親密協(xié)作，增添孩子們的自信念。

2、思維不開闊，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學期，我們要在家長、幼兒園的共同協(xié)作下帶孩子們多出去看看，多了解一下新奇的事物，以此來增長幼兒的學問。

有了前行的目標，再加上大家的努力，在今后的.工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光芒的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設一個更為舒適溫馨的氣氛，讓每個孩子都能夠健康歡樂的成長！信任我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！

幼兒園中班七月份工作總結篇6

為了使幼兒的語言進展得更好，我在本學期中通過學講話，學兒歌，講故事等各種形式進展幼兒的語言能力，并培育幼兒的發(fā)音清晰，正確，學習說一般話。進一步豐富幼兒詞匯，進展幼兒思維和口頭語言的表達能力。本學期來，我依據的教學目標，隨幼兒的年齡特點。作出結論如下：

要求幼兒繼續(xù)學說一般話，在園活動中和老師或跟小朋友交談，都強調幼兒用一般話進行交談，加強留意幼兒交談時發(fā)音和語調的正確，發(fā)覺語音錯誤，立即改正讀音。

為了今后更好的工作，現將本學期的的工作小結如下：

作為一名幼兒教育工，要想完成教書育人的責任，首先必需具備良好的政治思想素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀。

一、教育教學工作

1、仔細備課，提前做好備課工作。

備課是確保教育活動能順利完成的前提。我和配班的老師每次備課前都會先商量，確保目標的一致性。每次的備課筆記我都仔細寫，做到目標明確、條理清楚。

2、在體育方面把培育幼兒學習體育的興趣放在首位。

通過講解，示范，練習，語言提高和具體幫助，游戲，競賽，領做，信號等方法的運用，貫徹常?；瓌t，適量的運動，復合原則，多樣性原則，全面進展原則，直觀原則興趣性原則，幼兒主體與教師主導相結合原則，有組織的教育活動與幼兒自選自由活動相結合的原則等這些原則的敏捷運用，全面實現幼兒身體鍛煉的。目標。

3、細致、仔細地做好每一個孩子的觀看記錄。

二、個別幼兒教育

我們班內有個孩子，他早上來園總是很困難。針對這個難題，老師們從上學期開始就想方法做工作。老師們分析這個孩子的獨特特點，覺得他是一個很嬌氣的孩子，在家里媽媽什么都聽他的，在幼兒園因為其它小朋友不行能什么都聽他的，所以他就不高興了，也不情愿來幼兒上課。中午也要媽媽接回家。后來我們通過各種方法轉變了他的行為，他的家長為此很高興，很滿意。

三、生活護理及常規(guī)教育

為了讓幼兒下半年能很快進入大班的角色，我班在這個過渡階段進行了一些課堂常規(guī)的訓練工作。如上課時姿態(tài)端正，仔細傾聽老師的講課，主動思索問題，發(fā)言要舉手等訓練。課堂上亂下座位、吃零食、玩玩具的現象基本上杜絕了。為了提高幼兒的學習興趣，幼兒園的教材實行多樣化，除購置的五套教材外，還組織幼兒自帶了歡樂識字卡片等工具書，上課的原則是：讓幼兒有游戲中學習，在學習中游戲，使他們的學習過程輕松而開心，沒有半點壓力。

四、家長工作

親密聯系家長，樂于征求家長的建議和意見。本學期共開家長會二次，通過家長會，我們和家長可以進行多方面的交談，準時了解幼兒的身心狀況，有效實行合適的方法，對幼兒進行保教。還可通過與家長的聯系準時改正一些存在的問題和接受一些良好的建議，使幼兒園的工作更加完善和到位。

這一學期，在我和王老師的努力下，本班的幼兒各方面進展都特別好，我信任他們今后，同樣表現也會特別棒。

幼兒園中班七月份工作總結篇7

回顧20xx年7月工作狀況，現從以下幾點介紹本月的工作狀況：

一、教育教學工作

我們開展了“彎彎繞繞〞、“我和空氣做游戲〞兩大主題教學活動。

通過“彎彎繞繞〞主題中的一系列活動，幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是很多物體的自然現象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。在語言活動“克里克塔〞中，幼兒通過觀賞故事，感受人與動物的和諧相處的美妙情感，并嘗試運用語言完好、清晰地表達對故事的理解；在科學活動“誰家近誰家遠〞中，幼兒嘗試用多種方法進行測量，感知距離的遠近，體驗各種測量方法的可行性、精確性在打擊樂活動“小小的船〞中，嘗試用樂器為樂曲《小小的船》伴奏，體驗合作演奏的樂趣。

我們還開展了“我和空氣做游戲〞主題活動，讓幼兒通過各種途徑感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探究、了解一些科學現象的興趣。健康活動“流星球〞使幼兒感知空氣從氣球中突然沖出的好玩現象，練習追逐跑，提高躲閃能力；語言活動“誰住在皮球里〞使幼兒對皮球的動態(tài)——蹦、滾、飛產生興趣，理解空氣對皮球運動狀態(tài)所起的作用。

月底我們進行了全園性質的角色游戲評比活動，我班幼兒能夠主動投入游戲中，整個活動順利有序地進行。

二、衛(wèi)生保育工作

我們重視幼兒的身體健康，為幼兒測量視力等，做到早發(fā)覺早治療，我班有x位幼兒視力異樣，已經通知家長帶孩子做進一步的檢查。

我們依據天氣狀況請家長調整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們準時發(fā)放被褥請家長帶回家洗曬。

我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，教室勤開窗通風，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，謹防傳染病的發(fā)生。

三、家長工作

本月我們利用家校路路通、通訊工具等加強家園聯系，盡量做到家園互動。由于角色游戲評比需要，我們還請家長為孩子收集廢舊的食品盒，依據主題“彎彎繞繞〞需要，請家長預備電線、彈簧玩具等，因主題“我和空氣做朋友〞需要，請家長購置了氣球等。家長們都能主動協(xié)作我們的工作。月底我們還依據幼兒表現填好《寶寶成長錄》，使家長能夠更加直觀、更