小學(xué)五年級作文3篇

第小學(xué)五年級作文3篇小學(xué)五年級作文1

我家這兒有一條母河，雖然我不知道這條河的名字，但這個無名英雄可是救過我們性命的。于是我就親切地稱它為“英雄河”吧！“英雄河”像一條輕柔的飄帶，從家鄉(xiāng)的南北兩岸間蜿蜒穿行；它像一位來自遠(yuǎn)方的采風(fēng)者，記錄下兩岸的青山和阡陌交錯的原野。要知道，我們這個地方經(jīng)常會發(fā)生臺風(fēng)這類自然災(zāi)害。但正因?yàn)樗拇嬖?，我們才能逃免?zāi)難。

這位無名英雄是一位十分慈祥、年邁的“老人”。許多生命在這里繁殖生存著。每天都會看見那位慈祥的老人在河邊走來走去，向我們打招呼。

記得20__那年，突然，狂風(fēng)大作，飛沙走石。垃圾在空中游蕩，多么可怕的風(fēng)暴呀！不一會兒，暴雨傾盆，鋪天蓋地。大家情不自禁地異口同聲喊道：“臺風(fēng)來了”。雨“嘩嘩嘩”地下個不停。碩大的雨點(diǎn)打在路面上，濺起高高的水花；打在窗戶上，發(fā)出“啪啪”的聲響。聽鄰居說，余姚已經(jīng)“淪陷”了。很多人都提心吊膽的，家住一樓的住戶早已將自己家的東西搬向兩樓。

我們這要不是地勢高，水流“嘩嘩嘩”地流向“英雄河”，“英雄河”果然沒有辜負(fù)我們所望。它像一位戰(zhàn)士，堅(jiān)強(qiáng)不屈地挺身而出，為人們排憂解難。我想，如果沒有“英雄河”的存在，雨水早已水漫金山了。謝謝你，“英雄河”！

小學(xué)五年級作文2

這是小學(xué)時(shí)光的最后半年。

還記得，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們懷著對學(xué)校的憧憬，背上了這小小的書包，牽著媽媽的衣角，來到了這神圣的地方。學(xué)校里的一切都顯得那么新奇，就是這天，我們認(rèn)識了彼此。

我們打打鬧鬧到了現(xiàn)在，終于明白了什么是時(shí)間，兩個人在一起的一分一秒在我們眼里顯得格外珍貴，因?yàn)槊慨?dāng)我們想到要升初中就會分開，都不禁哽咽起來。她說：”我們寶貴的時(shí)間都浪費(fèi)在學(xué)習(xí)上了?！拔倚α?，她也笑了。我們在彼此的生命中會刻下深深的一筆，一直到老了，我也還是會記得你，因?yàn)槭悄?，在我失落時(shí)安慰我，因?yàn)槭悄?，陪著我一起哭一起笑。我們在學(xué)校里的看臺上拉過勾發(fā)過誓，說著：時(shí)光不老，我們不散?？墒?，天下沒有不散的宴席。也許這只是語言動作上的自我安慰吧。想一下，我們對彼此說了多少次對不起?這回，我想給你說謝謝你，謝謝你陪著我，度過了一次次的考試，謝謝你伴著我，來過一次次的書店，謝謝你告訴我，這個叫做友誼。

“愿我們的友誼像倉鼠和彩虹糖那樣?！?/p>

小學(xué)五年級作文3

我愛花，所有的話都愛，但是最使我如癡如醉的花卻是水仙花。

冬天來臨，很多花兒都經(jīng)受不住嚴(yán)寒的`摧殘，紛紛凋謝，只留干枝。而水仙花卻不畏懼嚴(yán)冬。當(dāng)室外寒風(fēng)凜冽，冰雪滿地時(shí)，再五光十色的雨花石的陪襯下，水仙花的綠葉顯得非常精神，更加挺拔。

春節(jié)的前幾天，第一朵水仙花開了。雪白的花瓣，鵝黃色的花蕊，碧玉琢成的樣子，看上去淡雅、清秀。閉上眼，深深地呼吸著它那芬芳的氣味，惹人神清氣爽，令人喜愛。

春節(jié)臨近了，花骨朵天天脹大，一天天變白，飽脹得像要裂開似的。春節(jié)那天，水仙花終于在爆竹聲中盛開了。它那碧綠的葉子微微的曲卷著，襯托著那白玉雕琢一般的花瓣，真像水中仙子。

可春節(jié)過去不久，水仙花就凋謝枯萎了，我感到十分惋惜。忽然，我想起一句大概是這樣的話：生命的價(jià)值不在于它的長短。是的，生命的價(jià)值不在于它的長