思政課進課堂活動方案

思政課進課堂活動方案思政課是我們大學(xué)生涯中必修的課程，作為一門重要的學(xué)科，它關(guān)乎著我們的思想觀念、價值觀念以及道德觀念等各個方面。然而，由于學(xué)生對課堂枯燥乏味的反響，思政課逐漸地失去了其原本的魅力。因此，為了增加思政課的吸引力，開展思政進課堂活動是非常必要的。一、活動目的此次思政進課堂活動主要的目的是，將思政教育的內(nèi)容與課堂教學(xué)相融合，使學(xué)生不再將課堂看成煩人的負擔(dān)。同時，通過思政進課堂的形式，讓學(xué)生意識到思政課對于大學(xué)學(xué)習(xí)及未來人生的重要性，提高學(xué)生對思政課的認識和關(guān)注度。二、活動形式1.思政課競賽此活動主要針對還學(xué)期在校的大學(xué)生，將課程內(nèi)容打包形成一個有挑戰(zhàn)性的思政課競賽題庫，比如以歷史方向的重大事件為背景，設(shè)計出適當?shù)闹R答題題目，以小組形式展開，通過比拼答題的分數(shù)、時間、組織策劃能力等多項評價，將冠軍小組進行表彰。2.走進社區(qū)本次活動的另一項活動叫做“走進社區(qū)”?；顒拥慕M織者可以在社區(qū)或城鎮(zhèn)設(shè)立攤位或演出，將思政課的相關(guān)內(nèi)容，比如宣傳健康息煙、環(huán)境保護、垃圾分類、培養(yǎng)敬愛師長等方面展開教育成果的展示，以此加強與社會的聯(lián)系，并增加思政課的社會責(zé)任感。3.講座式教育在講座式教育方面，可以邀請有影響力和實踐經(jīng)驗的社區(qū)知名人士，在課堂中分享他們的成功之路，探討相關(guān)思想課題，以讓學(xué)生更加直觀、深刻地理解和接受思政課教育的重要性。三、活動的實施1.增加互動性在思政進課堂活動的實施過程中，可以考慮增加互動性，比如進行小組討論或情景訓(xùn)練等活動，讓學(xué)生不再只是聽講，而是通過交流和實踐更好地理解思政課的內(nèi)容和意義。2.培養(yǎng)學(xué)生思考能力在活動的過程中，可以為學(xué)生提供與課程相關(guān)的問題，鼓勵他們通過思考和自主學(xué)習(xí)來尋求答案，同時也有助于培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和獨立思維能力，從而更好地發(fā)揮思政課的應(yīng)有作用。3.引導(dǎo)學(xué)生績效化學(xué)習(xí)為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和效果，可以考慮為學(xué)生設(shè)立思政積分匯兌機制，將思政教育納入學(xué)生的學(xué)習(xí)績效考核體系，通過一定的分值來鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)、探索和實踐。四、實施效果思政進課堂活動的實施效果將體現(xiàn)在學(xué)生的教育思想和心態(tài)方面，比如通過思考教育、情景教育等方式，提高學(xué)生的價值觀和道德觀，增加學(xué)生對思政課的認識和興趣，從而在更加積極的心態(tài)下參與思政教育。綜上所述，思政進課堂活動是在教學(xué)過程中打破思政課枯燥乏味的重要一環(huán)，在活動的設(shè)計和實施模式上需要體現(xiàn)與記掛實