《中國經(jīng)典文學(xué)作品欣賞》教學(xué)大綱

PAGEPAGE3《中國經(jīng)典文學(xué)作品欣賞》教學(xué)大綱課程編號：4261319英文課程名：ChineseClassicalLiteratureAppreciation總學(xué)時：37學(xué)時學(xué)分：2學(xué)分課程類別：專業(yè)選修課適用專業(yè)：對外漢語先修課程：中國現(xiàn)當代文學(xué)、中國古代文學(xué)一、課程性質(zhì)與目的、要求《中國經(jīng)典文學(xué)作品欣賞》是對外漢語專業(yè)學(xué)生的專業(yè)選修課。該課程將系統(tǒng)地為學(xué)生講解文學(xué)作品的各種體裁與文本特點，并結(jié)合中國文學(xué)史上的經(jīng)典著作讓學(xué)生掌握基本的賞析技巧，目的在于培養(yǎng)學(xué)生閱讀、欣賞、理解經(jīng)典文學(xué)作品的能力。通過閱讀和分析經(jīng)典文學(xué)作品，培養(yǎng)學(xué)生閱讀欣賞能力，提高學(xué)生的審美情趣和文化品味，增強學(xué)生對中國文學(xué)及文化的了解。二、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配本課程的教學(xué)內(nèi)容共分四章第一章：中國經(jīng)典詩詞欣賞10課時第一節(jié)：詩詞的產(chǎn)生及體式特征2課時1、詩的產(chǎn)生及各類體式2、詞的興起、特征及分類第二節(jié)：先秦詩的頂峰——《詩經(jīng)》、《楚辭》2課時1、《詩經(jīng)》——《關(guān)雎》、《蒹葭》賞析2、《楚辭》——《離騷》、《湘夫人》賞析第三節(jié)：繁花似錦唐代詩——李白、杜甫、李商隱2課時1、李白——《將進酒》、《蜀道難》賞析2、杜甫——《春望》、《登高》賞析3、李商隱——《夜雨寄北》、《無題·相見時難別亦難》賞析第四節(jié)：宋詞三大家——蘇軾、李清照、辛棄疾2課時1、蘇軾——《念奴嬌·赤壁懷古》、《水調(diào)歌頭·明月幾時有》賞析2、李清照——《如夢令·昨夜雨疏風(fēng)驟》、《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》、《聲聲慢·尋尋覓覓》賞析3、辛棄疾——《永遇樂·京口北固亭懷古》、《破陣子·醉里挑燈看劍》賞析第五節(jié)：中國現(xiàn)代新詩三大家——郭沫若、徐志摩、戴望舒2課時1、郭沫若的自由體詩——《鳳凰涅槃》《天狗》賞析2、徐志摩的新格律詩——《再別康橋》、《雪花的快樂》賞析3、戴望舒的現(xiàn)代詩——《雨巷》、《我用殘損的手掌》賞析第二章：中國經(jīng)典小說欣賞13課時第一節(jié)：小說的界定、分類及主要特征1課時1、小說的界定、分類2、小說的主要特征第二節(jié)：明清四大章回小說欣賞6課時1、《三國志通俗演義》——悲涼的戰(zhàn)爭畫卷2、《水滸傳》——英雄神話傳奇3、《西游記》——神魔小說中的奇葩4、《紅樓夢》——世情的無盡挽歌第三節(jié)：中國現(xiàn)代小說的開山之作2課時1、《吶喊》、《彷徨》——中國現(xiàn)代小說開端與成熟的標志2、《故事新編》——開始于文明之初的話語敘述第四節(jié)：中國現(xiàn)代小說四大家——巴金、老舍、沈從文、張愛玲4課時1、《家》——宏大歷史敘事語境中的“家”2、《駱駝祥子》——一個城與人的故事3、《邊城》——牧歌和挽歌的交響4、《傳奇》——蒼涼的亂世人生第三章：中國經(jīng)典散文欣賞7課時第一節(jié)：散體文的產(chǎn)生、發(fā)展與體式特征1課時1、散體文產(chǎn)生、發(fā)展的歷史軌跡2、散體文的體式特征第二節(jié)：先秦散文經(jīng)典——《論語》、《莊子》2課時1、《論語》——《顏淵》、《陽貨》、《子路》賞析2、《莊子》——《逍遙游》、《齊物論》賞析第三節(jié)：漢唐宋散文名篇欣賞2課時1、《史記》——史家之絕唱，無韻之離騷2、唐宋八大家散文——《原道》、《小石潭記》、《前赤壁賦》、《醉翁亭記》第四節(jié)：中國現(xiàn)代散文精品欣賞2課時1、《野草》——《秋夜》、《墓碣文》、《過客》賞析2、周作人、朱自清的“美文”——《烏篷船》、《背影》、《荷塘月色》賞析3、“京派”散文——《雅舍小品》、《畫夢錄》賞析第四章：中國經(jīng)典戲曲欣賞7課時第一節(jié)：中國戲曲的萌生與形成1課時1、古代戲曲的形成與分類2、現(xiàn)代戲劇的產(chǎn)生及特征第二節(jié)：元雜劇的興盛——《竇娥冤》、《西廂記》2課時1、關(guān)漢卿與《竇娥冤》2、《西廂記》——花間美人第三節(jié)：明清傳奇劇——《牡丹亭》、《長生殿》、《桃花扇》2課時1、《牡丹亭》——忽聞歌古調(diào)，偏驚物候心2、《長生殿》——一曲釵盒情，多少興亡事3、《桃花扇》——扇底系興亡第四節(jié)：中國現(xiàn)代戲劇雙子座——《雷雨》、《茶館》2課時1、《雷雨》——劃破暗夜的異響2、《茶館》——當代話劇的一座豐碑三、教學(xué)方法以教師講評和小組主題發(fā)言、課堂討論為主，輔以學(xué)生的課外經(jīng)典作品閱讀，必要時借助現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段。有效實現(xiàn)教師講解與學(xué)生預(yù)習(xí)、自學(xué)相結(jié)合；課堂講授與提問提示相結(jié)合；知識傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合。四、成績考核本課程作為專業(yè)選修課，以考查形式進行，學(xué)期末上交一篇有關(guān)經(jīng)典文學(xué)賞析的課程論文，平時則以隨堂提問、讀書筆記等形式進行考查。五、參考書目1、《中國古代文學(xué)作品選》，袁世碩，人民文學(xué)出版社2、《詩國文苑：古代文學(xué)經(jīng)典選讀》，康震，中國人民大學(xué)出版社3、《中國現(xiàn)代文學(xué)作品選》，朱棟霖，高等教育出版社4、《中國現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典作品選講》（上、下），王澤龍，李遇春，華中師范大學(xué)出版社5、《感性的歸途：閱讀20世紀中國文學(xué)經(jīng)典》，姜飛，四川人民出版社6、《多維視野中的百部經(jīng)典》（中國古代文學(xué)卷、中國現(xiàn)當代文學(xué)卷），吳秀明，浙江古籍出版社7、《文學(xué)名著精品賞析：中國古代文學(xué)卷》，吳建國，中南大學(xué)出版社8、《文學(xué)名著精品賞析：中國現(xiàn)代文學(xué)卷》，方長安、曾凡解，中南大學(xué)出版社9、《文學(xué)欣賞》，胡山林，清華大學(xué)出版社10、《文學(xué)欣賞》，肖志剛，HYPERLINK"/book/search_pub.php?category=01&key3=%CE%E4%BA%BA%C0%E