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人教版小學二年級數(shù)學下冊有余數(shù)的除法受到吹捧就自大，沒人吹捧就疲塌，外表看來圓又壯，遇到打擊就爆炸。（打一物體）猜一猜：創(chuàng)設(shè)情境123456789101112131415161718192021222324猜一猜活動：用小棒擺正方形探索新知溫馨提示：1、小組內(nèi)每人從10-15根小棒中任意選一個不同的數(shù)，用小棒擺正方形。2、擺完后說說你是怎樣擺的，并口頭列出算式表示你的拼擺過程。3、組長記錄每人列的算式。4、一人擺，其他三人認真看，認真傾聽。

8根8÷4=2（個）

9根9÷4=2（個）……1(根)

10根10÷4=2（個）……2(根)

11根11÷4=2（個）……3(根)

12根12÷4=3（個）

13根13÷4=3（個）……1(根）

14根14÷4=3（個）……2(根)

15根15÷4=3（個）……3(根)

想一想☆÷8=△……(?)☆÷6=△……(?)搶答：

下面這些算式中，如果有余數(shù)，可能是哪些。鞏固應(yīng)用—第一關(guān)答一答(1)9支鉛筆，每人分2支。可以分給（）人，還剩（）支。(2)9支鉛筆，平均分給4人。分一分，把分的結(jié)果畫出來。9÷2=（人）……(支)9÷4=（支）……(支)沒人分（）支，還剩（）支鞏固應(yīng)用—第二關(guān)填一填123456789101112131415161718192021222324猜一猜鞏固應(yīng)用—第三關(guān)我能行1、☆÷7=△……（）,余數(shù)最大是多少？2、☆÷

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