八月十五中秋節(jié)主題班會方案

—八月十五中秋節(jié)主題班會方案第1篇：20XX八月十五中秋節(jié)主題班會方案

1、了解中秋節(jié)的有關(guān)學問。

2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。

3、針對住宿生的特點，查找共度佳節(jié)的合理方案。

教學過程：

一、齊讀班會的主題，溝通對主題的理解：

（中秋節(jié)是月亮最圓的時分，是團聚的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的）

二、中秋學問競猜：

1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎

（春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）

2、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有很多風俗，我們明白些什么風俗都可以說出來哦，看誰說的多

（拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等）

三、故事引趣：

1、師引：

中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。月圓人團聚，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最出名的傳奇故事就是嫦娥奔月了，如今就讓老師來給你們介紹一下：

嫦娥奔月

相傳，遠古時分有一年，天上顯現(xiàn)了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進來。不久，后羿娶了個漂亮和善的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都艷羨這對郎才女貌的恩愛夫妻。

一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好臨時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生。病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威脅嫦娥交出不死藥。嫦娥明白自己不是蓬蒙的對手，危險之時她當機立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。黃昏，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。哀思欲絕的后羿，仰視著夜空召喚愛妻的名字。這時他驚訝地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔光明，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥寵愛的后花園里，擺上香案，放上她平常最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向和善的嫦娥祈求吉利平安。從今，中秋節(jié)拜月的風俗在民間傳開了。

第2篇：20XX八月十五中秋節(jié)主題班會方案

一、活動目的：

通過形式多樣、豐富多彩的`活動，讓同學走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝愿團聚的美妙情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培育同學良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)同學的民族驕傲感。并在活動中培育同學主體參與意識、動手力量和團結(jié)合作精神。

二、活動主題：月兒圓圓話中秋

三、活動時間：X月X日XXX月X日

四、活動內(nèi)容

1、中秋月圓知多少非常鐘隊會

讓同學搜集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、風俗、美食等學問、圖片等，通過非常鐘隊會，在溝通、商量、展現(xiàn)中走近中秋文化。

2、賞月品月話月餅

中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

3、小小歌謠傳情意（一班級）

利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)同學思念紅軍爺爺?shù)那楦校诶斫飧枨鷥?nèi)容的基礎上，在學習歌曲的過程中，明白老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了許多事，吃了許多的苦。

4、佳節(jié)感恩送祝愿（二班級）

用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精致的愛心卡，寫上一句祝愿的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝愿之情。

5、追根溯源話中秋故事會（三班級）

搜集中秋由來的傳奇，組織開展最根溯源話中秋故事會。

6、情滿中秋詩詞吟誦競賽（四班級）

通過詩詞吟誦，讓同學接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培育他們主動向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校內(nèi)學習生活環(huán)境。

要求：內(nèi)容不拘，自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參與，時間不少于2分鐘。