小學人教版數學二年級下冊課件：第1課時混合運算(同級運算)

第1課時混合運算（同級運算）5混合運算R二年級下冊說出各題的運算順序，再計算。16＋9＋8＝32－10－6＝25＋20－10＝48－8＋17＝3316355725224540課后作業(yè)探索新知課堂小結當堂檢測不含括號的同級運算的運算順序1課堂探究點2課時流程探究點不含括號的同級運算的運算順序圖書閱覽室里上午有53人，中午走了24人，下午又來了38人，閱覽室里下午有多少人？1.根據已知信息獨立列出算式。2.與同桌交流算式的列法并互相說一說算式的意義。3.計算出結果，和同桌進行對照。53－24＋38＝6753－24＝2929＋38＝67列式法2：綜合算式列式法1：分步算式方法一53＋38－24＝6753＋38＝9191－24＝67列式法2：綜合算式列式法1：分步算式方法二還有不同的列式方法嗎？你能說一說兩個綜合算式的運算順序嗎？53－24＋38

＝29＋38

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＝你能根據剛才敘述的運算順序把上一題的計算過程寫下來嗎？試一試吧。提示：像這樣的計算過程為脫式計算，我們在書寫脫式時，應該注意哪些地方呢？小組內討論交流。脫式計算時，等號要寫在算式下面的左前方，并且上下對齊。問題：1.你能把這兩道題寫成脫式計算的格式嗎？2.這個算式（15÷3×5）先算什么？再算什么？48－8＋17＝15÷3×5＝3.這樣的題我們是按什么順序計算的?提示：算式里只有加減法或乘除法，屬于同級運算。點擊播放動畫歸納總結：不含括號的同級運算的運算順序：在沒有括號的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要從左往右按順序計算。小試牛刀（選題源于教材P47做一做）23＋6－11＝＝2×8÷4＝＝72÷8÷3＝＝計算2918119164433－÷÷混合運算（一）：不含括號的同級運算的運算順序：在沒有括號的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要從左往右按順序計算。1．我會填。(1)計算45－9＋11時按照(

)的順序進行計算，先算(

)，然后算(

)。(2)計算81÷9×4時按照(

)的順序進行計算，先算(

)，然后算(

)。夯實基礎從左往右45－9＝3636＋11＝47從左往右81÷9＝99×4＝36(3)(4)11288322．我會算。

34＋5－12

55－12＋27

＝

＝

＝

＝

4×4÷2

45÷5÷3

＝

＝

＝

＝39－122743＋277016÷289÷333．下面的計算對嗎？如果不對，請改過來。易錯辨析辨析：混合運算的運算順序弄錯?！粮恼?4－18－8

＝16－8

＝8×改正：24÷6÷2

＝4÷2

＝2作業(yè)請完成教材第50頁練習十一第1題、第2題、

第3題。

補充作業(yè)請完成“應用提升練”和“思維拓展練”習題，具體內容見習題課件。1.通過不同的練習讓學生熟悉運算順序2.解決生活中的實際問題作業(yè)提升方向作業(yè)提升練4．算一算，填一填。2420294036256794249635．在里填上“＞”“＜”或“＝”。63÷7÷34

2×9÷353×2×523＋742－10＋136×9＜＞＝＜6．小紅現在一共有多少元錢？83－35＋37＝85(元)

答：小紅現在一共有85元錢。作業(yè)拓展練7．用14，15，16，17填空，每個數只能用一次。＋－

＝14

17

15

16(答案不唯一)1.通過不同的練習讓學生熟悉運算順序2.解決生活中的實際問題作業(yè)提升方向作業(yè)提升練4．算一算，填一填。2420294036256794249635．在里填上“＞”“＜”或“＝”。63÷7÷34

2×9÷353×2×523＋742－10＋136×9＜＞＝＜6．小紅現在一共有多少元錢？83－35＋37＝85(元)

答：小紅現在一共有85元錢。作業(yè)拓展練7．用14，15，16，17填空，每個數只能用一次。＋