七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題

語(yǔ)文七年級(jí)（下）測(cè)試I、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用（20分）一、我們每天生活在校園之中，你一定觀察過(guò)不少同學(xué)和老師的眼神吧？瞧，小張同學(xué)的發(fā)言多精彩，這時(shí)，教師的眼神是、的，受了老師的表?yè)P(yáng)后，小張同學(xué)的眼神是、的。二、我們學(xué)校的宣傳欄上，有一個(gè)語(yǔ)文專欄，上面有這樣一段話：在浩蕩的大江之濱，坐落著我國(guó)著名的古都一一南京，許多chizhafengyun的著名人物長(zhǎng)眠于此。偉大的革命先驅(qū)孫中山先生的陵墓就位于南京東郊的鐘山南麓。陵園的設(shè)計(jì)者dujujiangxin,把陵園設(shè)計(jì)成鐘形，既與鐘山吻合，又與“中山”諧音，且鐘具有“示警”與“自由”的涵義……整個(gè)中山陵充滿了安詳寧?kù)o、莊嚴(yán)肅穆的氣氛，因而，每天來(lái)中山陵參觀的人都ludyibujueo這段話中有些短語(yǔ)是用拼音來(lái)代替的，你能替它寫上正確的成語(yǔ)嗎？三、為了補(bǔ)充更多的知識(shí)，你一定經(jīng)常去我們的圖書室吧？面對(duì)眾多的世界名著，許多同學(xué)不知從何下手，你能否為你的同學(xué)推薦一些好書呢？請(qǐng)?zhí)顚懸韵逻@張推薦卡，好嗎？3%好作品推薦卡一作品名稱:推薦原因：四、你的同學(xué)接受了你的推薦，到圖書館借了一部小說(shuō)，讀著讀著，他漸漸地被書中精彩的描寫所打動(dòng)，于是，不禁拿起筆來(lái)，想要?jiǎng)澫乱恍┚收Z(yǔ)句，并在書旁做些批注，此時(shí)，恰好你在旁邊看見了，你會(huì)怎么勸他？（2%）五、下課時(shí)，你無(wú)意中聽到了兩位同學(xué)的對(duì)話，你能指出他們對(duì)話中的三處錯(cuò)誤嗎？請(qǐng)用正確的修改符號(hào)改在句子上。（3%）小華：你認(rèn)為怎樣才能學(xué)好功課？小明：要學(xué)好功課，是否認(rèn)真聽課是關(guān)鍵。小華：確實(shí)，我上課注意力不夠集中，有時(shí)老師講到哪里我都不知道。小明：是啊，我以前也存在這種情況，現(xiàn)在懂得了，上課要認(rèn)真用耳朵聽，還要積極思維，踴躍發(fā)言，作好筆記，才能學(xué)好功課。六、糾正了同學(xué)的錯(cuò)誤，你的心情十分舒暢，漫步在校園中，春天的氣息迎面撲來(lái)，一首首優(yōu)美的古詩(shī)詞不禁涌上了你的心頭。（7%）1、望著那池邊低垂的柳枝，你不禁吟道:碧玉妝成一樹高,o2一陣陣花香沁入心脾，許多詩(shī)句脫口而出:,o3、綿綿細(xì)雨中，高大的教學(xué)樓顯得更加宏偉壯觀，使人不禁想起《黃鶴樓》中的描寫：觀其，o真有異曲同工之妙。七、默寫古詩(shī)文。（8分）（1）晴川歷歷漢陽(yáng)樹，o（2）,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。（3）足蒸暑土氣，o（4）,非是藉秋風(fēng)。（5）《愛(ài)蓮說(shuō)》中從生長(zhǎng)環(huán)境寫出蓮的高潔、莊重的句子是：（6）《木蘭詩(shī)》中寫出了木蘭征戰(zhàn)生活艱苦及戰(zhàn)場(chǎng)氣氛悲涼的語(yǔ)句是:八、名著閱讀。（3分）請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概述《西游記》中“孫悟空三打白骨精”的故事情節(jié)。九、仔細(xì)閱讀下列一首小詩(shī)，揣摩詩(shī)的內(nèi)容和寫法，仿照一節(jié)把第二節(jié)詩(shī)的空缺部分補(bǔ)充完整。（3分）愛(ài)有時(shí)侯，愛(ài)是父母，在我出門時(shí)的一句叮嚀：“路上小心！”原來(lái)愛(ài)是有聲的……有時(shí)候，愛(ài)是在我原來(lái)愛(ài)是十、班級(jí)準(zhǔn)備開展一次以“保護(hù)野生動(dòng)物”為主題的宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬出一條宣傳標(biāo)語(yǔ)（不超過(guò)20字）。（2分）十一、綜合性學(xué)習(xí)（共4分）7、2005年2月20日下午，面對(duì)呼嘯而來(lái)的列車，在溫州打工的商丘青年李學(xué)生救出一名男孩之后，又去搶救另一名女孩時(shí)，被火車撞倒，壯烈犧牲。他的事跡被媒體宣傳后，感動(dòng)了中國(guó)。在騰訊網(wǎng)、溫州網(wǎng)等網(wǎng)站共話“河南英雄感動(dòng)中國(guó)”網(wǎng)頁(yè)上，網(wǎng)友評(píng)論如潮。新浪網(wǎng)也作了專題報(bào)道。如果你看到了這個(gè)報(bào)道，登陸了其中某網(wǎng)站，看到了網(wǎng)友們的評(píng)論，請(qǐng)你對(duì)下面選摘的兩位網(wǎng)友的留言加以評(píng)論并寫下你的留言。新浪網(wǎng)網(wǎng)友：你不再救另一個(gè)不就可以保住自己的性命了嗎？你真傻!溫州網(wǎng)網(wǎng)友：每一個(gè)生命都是偶然，生命的意義何在，你做了最好的詮釋。向你致敬！你的評(píng)論：你的留言：II、閱讀理解（共43分）（一）閱讀《“神舟”五號(hào)飛船航天員出征記》節(jié)選，完成8—11題?！翱炜?！我們的航天員來(lái)了……”5日28分,身著乳白色航天服的首飛航天員楊利偉邁著從容而穩(wěn)健的步伐，從問(wèn)天閣航天員的專用通道，微笑著向大家走來(lái)，緊隨他身后的是身著天藍(lán)色訓(xùn)練服的航天員聶海勝和翟志剛。這時(shí)廣場(chǎng)上奏起歡快的《迎賓曲》，人群中響起了熱烈的掌聲。首飛航天員梯隊(duì)由楊利偉和聶海勝、翟志剛組成。在此之前，他們按照首飛任務(wù)計(jì)劃完成了綜合性演練。飛船發(fā)射前，任務(wù)指揮部研究決定，首飛任務(wù)由楊利偉擔(dān)任。楊利偉，1965年6月出生于遼寧省綏寧縣。大學(xué)文化，中校軍銜。在原空軍部隊(duì)安全飛行1350小時(shí)。1998年被選拔為中國(guó)第一代航天員。經(jīng)過(guò)5年多系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)人體生理極限的訓(xùn)練，其綜合素質(zhì)完全具備航天飛行的要求。從加加林第一次太空飛行到阿姆斯特朗登月成功，從航天飛機(jī)橫空出世到多種空間站問(wèn)鼎蒼穹，40多年時(shí)間，前蘇聯(lián)、俄羅斯和美國(guó)已先后進(jìn)行240次載人飛行，把數(shù)百名航天員的身影印在浩瀚太空。今天，中國(guó)人也將飛向太空，中國(guó)將成為世界載人航天俱樂(lè)部的第三個(gè)成員?！翱傊笓]同志，我奉命執(zhí)行中國(guó)首次載人航天飛行任務(wù)，準(zhǔn)備完畢,待命出征，請(qǐng)指示。中國(guó)人民解放軍航天員大隊(duì)航天員楊利偉J“出發(fā)！”載人航天工程指揮部總指揮李繼耐莊重地下達(dá)命令，剛勁有力的話語(yǔ)中蘊(yùn)含著幾多信任、幾多期待。“是！”隨著楊利偉標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，中國(guó)第一代航天員的奪人風(fēng)采，瞬間便定格在記者們的鏡頭里，定格在共和國(guó)的航天史冊(cè)上，定格在人類征服太空的篇章中。楊利偉激動(dòng)地和翟志剛、聶海勝相互握手擁抱，然后不停地向歡送的人群揮手致意?！拔逍羌t旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們偉大的祖國(guó)……”，伴著《歌唱祖國(guó)》的樂(lè)曲，大家揮動(dòng)著手中的彩旗、氣球?yàn)楹教煊⑿鬯托小?、請(qǐng)從文中找出兩處具體體現(xiàn)“奪人風(fēng)采”描寫詞句。（4分）9、冰心《成功的花》詩(shī)中這樣寫道：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚珠，灑遍了犧牲的血雨！”詩(shī)中“成功的花”，在這里如果比作楊利偉飛天成功，那么詩(shī)中“當(dāng)初她的芽”與課文中什么內(nèi)容最接近？（用原文語(yǔ)句回答）（3分）10、作為中國(guó)首次載人航天飛行員，當(dāng)楊利偉準(zhǔn)備完畢、即將出發(fā)之時(shí),如果你在現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么？（3分）11、請(qǐng)結(jié)合下列材料，聯(lián)系文本內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)楊利偉是一個(gè)怎樣的人？（4分）出征前，楊利偉在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心記者見面會(huì)上，回答本報(bào)記者的提問(wèn)時(shí)，向全軍將士吐露了自己的心聲。本報(bào)記者問(wèn)：通過(guò)軍報(bào)，最想對(duì)三軍戰(zhàn)友說(shuō)些什么？楊利偉答：作為一名航天員，我首先是一名共和國(guó)的軍人；作為一名軍人，通過(guò)這么多年軍隊(duì)對(duì)我的培養(yǎng)和教育，我想，在執(zhí)行這次任務(wù)中，一定能夠發(fā)揚(yáng)人民軍隊(duì)的光榮傳統(tǒng)和大無(wú)畏的革命精神，服從命令，聽從指揮，戰(zhàn)勝一切困難，堅(jiān)決完成任務(wù)。我也想通過(guò)軍報(bào)感謝全軍戰(zhàn)友對(duì)我們的鼓勵(lì)、關(guān)心和厚愛(ài)，也請(qǐng)戰(zhàn)友放心，我一定不辜負(fù)你們的期望,為我們的軍旗增彩。（二）、閱讀《趙普》，回答文后的問(wèn)題吧。（10%）普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語(yǔ)》二十篇也。普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖大怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。請(qǐng)有線標(biāo)出句中的停頓處，每句標(biāo)一處。(2%)太祖常勸以讀書在相位者多齷齪循默2、解釋文中加點(diǎn)的字。(2%)寡學(xué)術(shù)：手不釋卷：?齷齪循默：卒用其人：??3、找出與文中“以天下事為己任”中的“以”用法相同的一項(xiàng)。()A、雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。B、跪而拾之以歸。C、普又以其人奏。D、俱以假山顯。4、請(qǐng)翻譯：(2%)普顏色不變，跪而拾之以歸：5、學(xué)了本文后，對(duì)你的學(xué)習(xí)或生活有什么啟發(fā)？(2%)m作文(40分)閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。七年級(jí)的語(yǔ)