人教版三至四年級(jí)《抖空竹》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版三至四年級(jí)《抖空竹》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景抖空竹是我國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)形式之一，起源于河南省洛陽(yáng)市。它不僅有著獨(dú)特的音律和旋律，而且還具有一定的游戲性，給人們帶來(lái)了很多樂趣。在學(xué)校中，通過(guò)了解抖空竹的歷史、文化和技巧，可以豐富學(xué)生的文化素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力。因此，本設(shè)計(jì)旨在通過(guò)抖空竹的教學(xué)，提高學(xué)生的興趣和能力。二、教學(xué)目標(biāo)了解抖空竹的歷史和文化淵源。學(xué)習(xí)抖空竹的基本知識(shí)和技能，包括抖空竹的構(gòu)造、抖法和技巧。培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。培養(yǎng)學(xué)生的表演藝術(shù)能力和自信心。提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)速度。三、教學(xué)內(nèi)容3.1知識(shí)與技能3.1.1抖空竹的起源和歷史介紹抖空竹的起源和歷史淵源。觀看相關(guān)視頻資料，了解抖空竹制作工藝和演奏技巧。3.1.2抖空竹的構(gòu)造了解抖空竹的構(gòu)造形式和各部分的名稱。制作抖空竹，體驗(yàn)制作樂器的過(guò)程。3.1.3抖空竹的基本技巧了解抖空竹基本抖法和技巧，并分別進(jìn)行講解。初步練習(xí)抖空竹，并進(jìn)行鞏固和反復(fù)練習(xí)。3.2情感態(tài)度通過(guò)抖空竹的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極表演和分享自己的成果，提高他們的自信心和藝術(shù)表現(xiàn)力。3.3方法和手段教學(xué)方法主要采用“講授-示范-練習(xí)-評(píng)價(jià)”相結(jié)合的方式。具體方法包括：用故事、圖片、視頻等多種方式介紹抖空竹的歷史、文化淵源和基本知識(shí)。通過(guò)演示示范和慢動(dòng)作演示，讓學(xué)生具體了解抖空竹的構(gòu)造和基本技巧。分級(jí)教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的掌握程度進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和練習(xí)。通過(guò)小組合作，進(jìn)行集體展示和表演。四、教學(xué)流程4.1第一課時(shí)4.1.1教學(xué)目標(biāo)了解抖空竹的歷史和文化淵源。了解抖空竹的構(gòu)造形式和各部分的名稱。4.1.2教學(xué)內(nèi)容通過(guò)視頻、圖片等多種形式介紹抖空竹。學(xué)習(xí)抖空竹的構(gòu)造形式和各部分的名稱。初步掌握抖空竹的基本使用方法。4.1.3教學(xué)方法教師對(duì)抖空竹的歷史、文化淵源進(jìn)行講解。觀看相關(guān)視頻、圖片等材料，讓學(xué)生更加深入地了解抖空竹的構(gòu)造和基本使用方法。4.1.4教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生掌握抖空竹的基本構(gòu)造和使用方法，能夠初步使用抖空竹進(jìn)行演奏。4.2第二課時(shí)4.2.1教學(xué)目標(biāo)了解抖空竹的基本技巧。分別進(jìn)行介紹并進(jìn)行講解。學(xué)生掌握基本技巧并進(jìn)行鞏固練習(xí)。4.2.2教學(xué)內(nèi)容了解抖空竹的基本技巧。分別進(jìn)行介紹并進(jìn)行講解。學(xué)生掌握基本技巧并進(jìn)行鞏固練習(xí)。4.2.3教學(xué)方法教師講解抖空竹的基本技巧。通過(guò)演示和慢動(dòng)作演示，讓學(xué)生具體了解和掌握技巧。分別進(jìn)行講解，并進(jìn)行帶練習(xí)的演示和練習(xí)。4.2.4教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生掌握了抖空竹的基本技巧，并通過(guò)練習(xí)進(jìn)行鞏固。4.3第三課時(shí)4.3.1教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行綜合操作實(shí)踐，練習(xí)基本技巧。4.3.2教學(xué)內(nèi)容學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)操作，進(jìn)行基本技巧的練習(xí)。小組進(jìn)行表演并進(jìn)行評(píng)價(jià)和點(diǎn)評(píng)。4.3.3教學(xué)方法分組進(jìn)行練習(xí)，小組合作，進(jìn)行集體練習(xí)和表演。教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，提出改進(jìn)意見。4.3.4教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生能夠進(jìn)行較為熟練的基本技巧練習(xí)，能夠通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作進(jìn)行表演和評(píng)價(jià)。五、總結(jié)通過(guò)三節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生在知識(shí)和技能、情感態(tài)度等方面都有所提高。通過(guò)了解抖空竹的歷史、文化淵源和基本技巧，學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)小組合作和團(tuán)隊(duì)表演，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和表演藝術(shù)能力