人教版高中全一冊《全場緊逼人盯人防守》教學(xué)設(shè)計

人教版高中全一冊《全場緊逼人盯人防守》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標培養(yǎng)學(xué)生小組合作意識，提高集體防守能力；熟悉全場緊逼盯人防守戰(zhàn)術(shù)策略；加強學(xué)生對盯人防守策略的理解和實踐能力；多方面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)及心理素質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容1.盯人防守的定義全場緊逼人盯人防守是指球員在比賽中，全面跟蹤全場敵方球員，利用整隊化防守思想，采取合理的身體技巧手段防守對手球員。全場緊逼人盯人防守在現(xiàn)代足球比賽中越來越受到重視。2.盯人防守的虛實分析在組織全場緊逼人盯人防守時，要分析比賽進程，判斷對手下一步的進攻跑位是實、虛及行進方向，以便有針對性地組織盯人。3.盯人防守的四種方式盯卡防守：即前后盯人，即使對手運球程度比較高，也要對其前后左右進行盯人，力求形成對方進攻的防線。兩側(cè)盯人防守：在進攻一端球員進行盯人防守的同時，進攻另一端的球員更應(yīng)該在側(cè)翼上進行盯人防守。中路盯人防守：在對方進攻到禁區(qū)時，最好采用中路緊逼盯人防守策略，萬一對方突然反擊，中路的人員才可能很快地插上。逐人盯防守：在對方進攻時，相應(yīng)的攻擊球員一對一地進行全場緊逼的防守。4.如何進行盯人防守要進行盯人防守，需要做到以下幾點：主動尋找防守機會，判斷出對方進攻缺點；運用逼搶等手段，讓對方更難順利地犯規(guī)。充分發(fā)揮隊員的大局意識，維持防守戰(zhàn)線的均衡。三、教學(xué)過程1.示范演示由老師選取幾名學(xué)生，模擬比賽，并進行盯人防守示范演示。當學(xué)生們先了解好了盯人防守策略后，老師開始指導(dǎo)他們進行演練、講解，拓展和強化學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力。2.小組合作將學(xué)生分為幾個小組，讓他們學(xué)習(xí)和討論全場緊逼人盯人防守的策略。在比賽中，讓每個小組輪流進行守方示范演示。3.動手實踐在學(xué)生們充分理解了盯人防守策略后，讓學(xué)生在球場上進行練習(xí)和實踐。學(xué)生們需要嘗試進行對方盯防，在比賽中遇到問題時，一起解決。4.總結(jié)歸納在學(xué)生們進行過一段時間足球比賽后，老師進行總結(jié)歸納。通過總結(jié)，老師可以清晰地了解學(xué)生們在這方面練習(xí)中遇到的問題，及時針對性地解決問題。四、教學(xué)評價1.學(xué)生自評教學(xué)結(jié)束后，讓學(xué)生自我評價，讓學(xué)生從自我意識上來反思自己學(xué)習(xí)顧慮及面臨的問題。2.師生互評除了學(xué)生自評外，還可以開展師生互評活動。老師和學(xué)生同樣可以相互給對方評分，并對相應(yīng)方面進行改進。3.考試考試主要是為了檢測學(xué)生對盯人防守策略的掌握情況，學(xué)生成績可作為老師和學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量的重要參考。五、教學(xué)效果通過全方位的學(xué)習(xí)和實踐，在教學(xué)過程中，