滬教2011版五年級美術(shù)下冊《高架路上》教學(xué)設(shè)計(jì)

滬教2011版五年級美術(shù)下冊《高架路上》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)識別和理解《高架路上》這幅作品所表達(dá)的主題和情感。了解中國畫的基本技法及其應(yīng)用。能夠運(yùn)用中國畫的基本技法，繪制自己所看到的城市街景。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：通過導(dǎo)讀，幫助學(xué)生理解《高架路上》這幅作品所表達(dá)的主題和情感。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運(yùn)用墨線、瞠目和平涂等中國畫基本技法。難點(diǎn)：把握畫面的構(gòu)圖和透視關(guān)系，將所見街景轉(zhuǎn)化成畫面。運(yùn)用好基本技法，尤其是線條的運(yùn)用。三、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法1.教學(xué)內(nèi)容（1）《高架路上》這幅作品的分析和解讀。（2）中國畫的基本技法和應(yīng)用。（3）城市街景的表現(xiàn)方法。2.教學(xué)方法（1）探究式教學(xué)法：通過提問和討論，引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握《高架路上》這幅作品所表達(dá)的主題和情感。（2）示范法和講解法：教師現(xiàn)場演示如何運(yùn)用中國畫基本技法繪制街景，同時(shí)講解技法的注意事項(xiàng)和要點(diǎn)。（3）實(shí)踐探究法：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐探究，通過實(shí)踐練習(xí)，深入理解和掌握中國畫技法及其應(yīng)用。四、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入教學(xué)教師引導(dǎo)學(xué)生做一些形象的思考，如：在我們的城市中，有哪些地方是交通繁忙的？為什么？交通繁忙的地方大概是什么樣子的？等等。2.學(xué)習(xí)中國畫的基本技法教師介紹并講解以下中國畫基本技法的應(yīng)用：水墨線條、瞠目、平涂、挑白、點(diǎn)染等。并用板書或PPT展示這些技法的基本特點(diǎn)、應(yīng)用場合及注意事項(xiàng)等。3.分析解讀《高架路上》這幅作品教師在板書或PPT上展示《高架路上》這幅作品，并引導(dǎo)學(xué)生看圖說話，分析和解讀畫面所表達(dá)的主題和情感：教師向?qū)W生提出問題：“這幅畫是在哪里畫的？我們?nèi)绾沃朗窃诔鞘兄?？這幅畫有什么特點(diǎn)？”學(xué)生在老師的引導(dǎo)下看圖回答，分析畫面所表達(dá)的主題和情感。比如，學(xué)生可以說：這是在城市的高架路上，是一個(gè)交通繁忙的地方。這幅畫的氣氛有些壓抑、凌亂，給人一種心神不寧的感覺。畫面中的車輛水波蕩漾的效果非常逼真。4.運(yùn)用中國畫基本技法繪制作品（1）教師將一張具有城市街景特點(diǎn)的圖片放大，供學(xué)生參考和練習(xí)。（2）教師對中國畫的基本技法，如線條、墨法、色彩運(yùn)用等進(jìn)行現(xiàn)場演示，并講解技法的注意事項(xiàng)和應(yīng)用技巧。（3）學(xué)生根據(jù)教師的示范，自行畫出一幅表現(xiàn)城市街景的作品。教師進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評和評估。5.總結(jié)課堂教學(xué)教師在課堂末尾進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生回憶本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容和體會，同時(shí)進(jìn)行評價(jià)和展望。五、教學(xué)手段和評價(jià)1.教學(xué)手段（1）多媒體設(shè)備：如電腦、投影儀、PPT等。（2）教學(xué)工具：如畫筆、紙張、顏料盤等。2.評價(jià)（1）觀察學(xué)生在實(shí)踐中的表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和評價(jià)。（2）批改學(xué)生的作品，注重學(xué)生的思路和表現(xiàn)。（3）評價(jià)學(xué)生在課堂中所獲得的知識點(diǎn)、技能和情感體驗(yàn)等。六、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)與學(xué)生的年齡段和學(xué)科特點(diǎn)相吻合，具有一定的啟發(fā)性。但是在實(shí)際教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生很難把所看到的城市街景轉(zhuǎn)化為繪畫作品，而且有些學(xué)生即使學(xué)會了技法，作品的表現(xiàn)仍然缺乏想象力和美感。因此，在后續(xù)