滬教2011版七年級英語下冊《Thepresentcontinuoustense》教學(xué)設(shè)計

滬教2011版七年級英語下冊《Thepresentcontinuoustense》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：理解一般現(xiàn)在進(jìn)行時的構(gòu)成及含義。能較準(zhǔn)確的運用一般現(xiàn)在進(jìn)行時表述正在發(fā)生的動作或事件。培養(yǎng)學(xué)生積極參與、自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作能力、交際技能以及分組合作的能力。二、教學(xué)內(nèi)容：Thepresentcontinuoustense三、教學(xué)重點：一般現(xiàn)在進(jìn)行時的含義和構(gòu)成。能準(zhǔn)確區(qū)分一般現(xiàn)在時和一般現(xiàn)在進(jìn)行時的用法。四、教學(xué)難點：能充分理解現(xiàn)在進(jìn)行時的用法和注意事項。能運用現(xiàn)在進(jìn)行時較為自如地表達(dá)所要表達(dá)的意思。五、教學(xué)過程設(shè)計\#自我介紹，先讓同學(xué)們輪流自我介紹，然后老師介紹自己。\#導(dǎo)入，老師由本學(xué)期的內(nèi)容出發(fā)，通過問題的提出，在交互中導(dǎo)入新課。老師提問：Howdoyouusuallyspendyourday?Howdoyouusuallyspendyourweekend?ThenI’llasksomestudentstoanswerthesequestions.通過問題的提出與交互，學(xué)生形成一個“背景”，為下面課堂的展開提供一個基礎(chǔ)。\#新課，老師談到：whataretheydoingnow?顯示圖片PPT1。whataretheydoing?whatishedoing?whatisshedoing?Let’sguess!\#新課展開，讓學(xué)生們一邊看圖片，一邊完成填空：1.Jennyis__________(read)abook.2.TomandLucyare__________(watch)TV.3.Maryis__________(talk)onthephone.4.Johnis__________(play)soccer.\#老師在板書上面畫出現(xiàn)在進(jìn)行時的句子結(jié)構(gòu)。\#自主拓展，引導(dǎo)學(xué)生自己拓展課堂內(nèi)容，讓學(xué)生們形成語言技能的自主學(xué)習(xí)。自由發(fā)言，讓學(xué)生們自由創(chuàng)作現(xiàn)在進(jìn)行時的句子。設(shè)計練習(xí)：看圖片，讓學(xué)生們用正確的句子描述圖片里正在發(fā)生的事情。\#小組活動，讓學(xué)生們分為小組，自己創(chuàng)造出一個故事或者情景，然后表演和分享。\#總結(jié)，讓學(xué)生們整理今天學(xué)習(xí)的知識點。什么是一般現(xiàn)在進(jìn)行時？有哪些動詞是常用的現(xiàn)在進(jìn)行時？\#作業(yè)：完成文本中的填空，并且要求