文言實(shí)詞判斷方法

關(guān)于文言實(shí)詞判斷方法第1頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三

對(duì)文言文實(shí)詞的測(cè)試，是高考中的測(cè)試要點(diǎn)之一?？碱}多從不常見(jiàn)到的文言文中選取，實(shí)詞的意義只有聯(lián)系上下文或者自己的推斷才能加以理解。相對(duì)來(lái)說(shuō)，此類試題有一定的難度。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們將一些文言文實(shí)詞的理解技巧與方法做一些歸納，使大家在考試中能有的放矢，較為準(zhǔn)確地去把握文言文閱讀中所遇到的實(shí)詞的含義。學(xué)習(xí)目標(biāo)：第2頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三形聲字法

漢字中的形聲字占80%以上，而形聲字的形旁具有表意功用。因此，我們可以根據(jù)形聲字的形旁去推斷實(shí)詞的含義。第3頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三“故木受繩則直，金就礪則利”

公父母春秋高，若少屈，冀得一歸覲。形聲字法磨刀石拜見(jiàn)第4頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三“冫”(bīng)是冰，凡從“冫”的都和冰冷有關(guān)。

如：冰、冷、凍、凜、冽、涼、凌(本義:冰)、冬、寒……“灬”(huǒ)是火，除“燕”字外，凡從灬的字多和火有關(guān)。

如：熱、烹、焦、煎、熬、照……

“秉”，“手”抓“禾”，會(huì)“握、持”的意思。如：秉（拿）燭夜游、秉（握）筆直書(shū)、秉（把持）公處理。

第5頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三★“王”是玉，凡從王的字多和玉有關(guān)。如：珠、璣、班(中間是刀,左右是玉。象用刀割玉。本義:分割玉)、理、環(huán)、瑕、弄(會(huì)意。上為“玉”,下為“廾”(gǒng)。指雙手玩賞玉器。本義:用手把玩;玩弄)、玩(形聲。從玉,元聲。本義:以手玩弄[玉])、瑜…★“阝”(fǔ)在左是阜(“阜”是土山)，凡左面有阝的多與山有關(guān)。如：阿(形聲。本義:大的山陵,大的土山)、陡、陵、隆、降、隅(山水彎曲邊角處)…第6頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三陟zhì(會(huì)意。從阜,從步。)左邊是山坡,右邊是兩只向上的腳,表示由低處向高處走本義:由低處向高處走;升;登高.引申義：晉升

(陟罰臧否,不宜異同。）

――《出師表》)第7頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三“阝”(fǔ)在右是邑，凡右面有阝的多與城鎮(zhèn)有關(guān)。如：邦、鄭(從邑,與地名、邦域有關(guān)。本義:周代諸侯國(guó)名,姬姓)、郡、都、鄰(從邑,粦(lìn)聲。從“邑”,表示與行政區(qū)域有關(guān)。本義:古代的一種居民組織。五家為鄰)、邯鄲……第8頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三“罒”(wǎng)是網(wǎng)，凡從“罒”的字多與網(wǎng)有關(guān)。如：羅、罟(gǔ形聲。從網(wǎng),古聲。本義:網(wǎng)，同本義。網(wǎng)的總稱。引申為法網(wǎng))、罩、置(從網(wǎng)直。網(wǎng)直宜赦。本義:赦罪,釋放)、罹(lí從心,從網(wǎng)，從隹，表遭受)、羈(從網(wǎng),從革,從馬。合起來(lái)表示用皮革制成的網(wǎng)絡(luò)來(lái)把馬絡(luò)住。本義:馬籠頭)……“宀”(mián深屋)是房子，凡是從“宀”的字多與房子有關(guān)。如：宅、宇、完（本義:完整，沒(méi)有破損)、室、宮、家、宿…第9頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三有些部首是某些字的變形

“月”在左邊或下邊是肉，多與人的肢體、器官、骨骼或肉食有關(guān)。如：肌、腹、肢、胃、腎、股、肱（gōng本義:上臂,手臂由肘到肩的部分)、肯(本義:著骨之肉)……

“月”在右邊是月，多與月亮、光亮、時(shí)間有關(guān)。

如：期、朗、朔、朦朧……第10頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三試一試1、宰臣上炙而發(fā)繞之2、暮歸，忘其牛，父怒撻之3、撫軍亦厚賚成名4、富翁某，商賈多貸其貲5、方其系燕父子以組6、踐華為城，因河為池7、可以獨(dú)饗白粲8、生而眇者不識(shí)日，問(wèn)之有目者9、有牧人御眾之才10、夜入其家，探其篋，不使之知覺(jué)（烤）（鞭打）（賞賜）（財(cái)物）（繩索）（踏）（吃）（糧食）（失明）（統(tǒng)治）（箱子）第11頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三通假推斷法

通假是文言文的特殊語(yǔ)法現(xiàn)象之一，用了通假的詞語(yǔ)從通假的角度去理解才符合語(yǔ)境。通假字有同音和近音兩種。1.愿伯具言臣之不敢倍德2.風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊3.張良出，要項(xiàng)伯通“背”，背叛通“現(xiàn)”，出現(xiàn)通“邀”，邀請(qǐng)第12頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三試一試1、崔家顧人刺我，請(qǐng)以聞。2、翼日進(jìn)宰，宰見(jiàn)其小，怒呵成。3、昌宗從旁趣說(shuō)（人名），使速言。4、旦日不可不蚤自來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王5、復(fù)之以掌6、卒然臨之而不驚7、傲不可長(zhǎng)，欲不可從，志不可滿，樂(lè)不可極（“顧”通“雇”，雇傭）（“翼”通“翌”，第二天）（“趣”通“促”，催促）（“蚤”通“早”，早點(diǎn)）（“復(fù)”通“覆”，覆蓋）（“卒”通“猝”，突然）（“從”通“縱”，放縱）第13頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三同位語(yǔ)法

利用文言句式特點(diǎn)推斷。即利用上下文中對(duì)偶，對(duì)比，排比，并列，互文等相近似的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，來(lái)推斷處于對(duì)應(yīng)位置上的詞語(yǔ)的意義。這些對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)往往在意義上相反，相近（相同）。結(jié)構(gòu)觀察法第14頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三“急湍甚箭，猛浪若奔?！?/p>

“忠不必用兮，賢不必以?！薄芭e類邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)”同位語(yǔ)法奔跑的馬任用近第15頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三試一試1、追亡逐北2、憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身3、曹操之眾遠(yuǎn)來(lái)疲敝4、通五經(jīng)，貫六藝5、庶竭駑鈍，攘除奸兇6、忠不必用兮，賢不必以7、帶朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)8、今主上幼沖，賊臣虎據(jù)，雄才奮用之秋也（亡—北，逃亡者）（憂勞—逸豫，安逸享樂(lè)）（疲—敝，疲敝）（通—貫，通曉）（除—攘，排除）（用—以，被任用）（帶—腰，佩帶）（幼—沖，年幼）第16頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三

文言實(shí)詞在古文具有繼承性和一致性的特點(diǎn)，在成語(yǔ)中保留了大量的文言詞義，我們?cè)谡莆樟艘欢康某烧Z(yǔ)后，便可以根據(jù)一些成語(yǔ)的意義、用法，推斷出文言詞義。

成語(yǔ)對(duì)應(yīng)法第17頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三安：

坐立不安（安定），安居樂(lè)業(yè)（安心于），安步當(dāng)車（安閑，引申為慢慢地），不安好心（存著，懷著）

刊：

創(chuàng)刊（排印或出版），副刊（刊物或報(bào)刊專門內(nèi)容的版面），不刊之論（削刪，修改）

危：

危乎高哉（高），危如累卵（危險(xiǎn)），正襟危坐（端正），危言危行（正直）第18頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三暴：

暴露（顯露），暴風(fēng)驟雨（突然而猛烈），暴行（殘酷，殘忍），暴躁（急躁，剛烈），暴虎馮（píng）河（徒手，徒手打）

墨：

墨水（書(shū)畫用的黑顏料），墨寶（寫的字和畫的畫），胸?zé)o點(diǎn)墨（學(xué)問(wèn)或讀書(shū)識(shí)字的能力），墨吏（貪污），墨守成規(guī)（戰(zhàn)國(guó)人墨子）

差：

差別（不同），差之毫厘（差別），差可告慰（稍微，尚），差（勉強(qiáng)，尚）強(qiáng)人意第19頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三文：

甲骨文（文字），散文（文章），半文半白（文言），繁文縟節(jié)（禮節(jié)儀式），文武雙全（非軍事的），文雅（柔和，不猛烈），文過(guò)飾非（掩飾），分文不?。ㄅf銅錢單位），文不對(duì)題（文章內(nèi)容或回答問(wèn)題的話）

風(fēng)：

風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ鲃?dòng)的空氣），聞風(fēng)而動(dòng)（消息，風(fēng)聲），移風(fēng)易俗（風(fēng)俗，習(xí)俗），風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)（傳說(shuō)的，沒(méi)有根據(jù)的），雷厲風(fēng)行（像風(fēng)一樣快）第20頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三名：

名不副實(shí)（名聲，名譽(yù)），世界名著（出名的，有名聲的），莫名其妙（說(shuō)出），不名一錢（占有）；

明：

燈火通明（明亮），黑白分明（清楚），精明強(qiáng)干（眼力好，對(duì)事物看得清），深明大義（懂得，了解），明槍易躲，暗箭難防（公開(kāi)的，暴露在外），雙目失明（視覺(jué)）。第21頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三勢(shì)拔五岳掩赤城腥操并御,芳不得薄兮善才繩之。成語(yǔ)對(duì)應(yīng)法出類拔萃→超出日薄西山→接近繩之以法→制裁第22頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三語(yǔ)法分析法句子的結(jié)構(gòu)是基本固定的，組合是有規(guī)律的，詞在句中所處的語(yǔ)法位置，為推斷詞義提供了依據(jù)。主語(yǔ)、賓語(yǔ)大多是由名詞、代詞充當(dāng)謂語(yǔ)大多是由形容詞、動(dòng)詞充當(dāng)定語(yǔ)是由名詞、代詞充當(dāng)狀語(yǔ)是由副詞充當(dāng)根據(jù)它們所處的語(yǔ)法位置，推知它的詞性，進(jìn)而推知它的意義。例：1、據(jù)殽函之固，擁雍州之地

2、將軍身披堅(jiān)執(zhí)銳形作名，堅(jiān)硬的盔甲、銳利的武器形作名，險(xiǎn)固的地勢(shì)第23頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三“詞不離句，句不離篇”是古已有之的閱讀準(zhǔn)則，對(duì)于一眼不能識(shí)別的文言實(shí)詞，我們就必須結(jié)合具體語(yǔ)境，瞻前顧后，披文入理，把握上下文之間存在著照應(yīng)，解釋，或暗示關(guān)系推斷出其意義。語(yǔ)境推斷法第24頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三閱讀一

史疾為韓使楚,楚王問(wèn)曰:“客何方所循？”曰:“治列子圉①寇之言?！痹?“何貴？”曰:“貴正?！蓖踉?“正亦可以為國(guó)乎?”曰:“可?！蓖踉?“楚國(guó)多盜,正可以圉②盜乎?曰:“可?！痹?“以正圉盜，奈何？”傾間，有鵲止于屋上者，曰：“請(qǐng)問(wèn)楚人謂此鳥(niǎo)何？”王曰：“謂之鵲。”曰：“謂之烏可乎？”曰：“不可?！痹唬骸敖裢踔畤?guó)，有柱國(guó)、令尹、司馬、典令，其任言置吏，必曰廉潔勝任。今盜賊公行而弗能禁也，此烏不為烏、鵲不為鵲也！”（《戰(zhàn)國(guó)策韓策二》）理解：圉②方正語(yǔ)境法第25頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三圉：今盜賊公行而弗能禁也抵御方：治列子圉寇之言道理學(xué)說(shuō)正：其任言置吏，必曰廉潔勝任。

此烏不為烏、鵲不為鵲也名副其實(shí)第26頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三閱讀二

邢侯與雍子爭(zhēng)田，雍子納其女于叔魚(yú)以求直。及斷獄之日，叔魚(yú)抑刑侯。邢侯殺叔魚(yú)與雍子于朝。韓宣子患之。叔向曰：“三奸同罪，請(qǐng)殺其生者而戮其死者?！毙釉唬骸叭艉危俊睂?duì)曰：“鮒也鬻獄，雍子賈之以其子，弄侯非其官也而干之。大以回鬻國(guó)之中，與絕親以買直，與非司寇而擅殺，其罪一也?！毙虾盥勚?。遽施刑侯氏，而尸叔魚(yú)與雍子于市。（《國(guó)語(yǔ)》）理解：

戮鮒語(yǔ)境法第27頁(yè)，講稿共30頁(yè)，2023年5月2日，星期三戮：三奸同罪，請(qǐng)殺其生者而戮其死者

而尸叔魚(yú)與雍子于市

尸……于市鮒(fú)：雍子納其女于