初中班主任班級管理心得

初中班主任班級管理心得學校班主任班級管理心得班主任在說理方面，千萬不好掉以輕心，要像上課那樣仔細備課，深思熟慮，然后找到一個最適合同學獨特共性特征的切入點，做到有的放矢，精確?????無誤。

下面給大家共享一些關(guān)于班主任工作心得體會，方便大家學習。

??班主任工作心得體會1?今年，我作為剛從學校畢業(yè)的同學，來到__中學擔當班主任。

都說新官上任三把火，果真說的沒錯。

?面對這新一屆的同學，許多時候我都顯得有些手忙腳亂，但是在經(jīng)過這兩年的時間里，我也得到了提升，從最初的手忙腳亂，到現(xiàn)在的臨危不亂，面對突發(fā)狀況我都能夠很好的應付。

不得不說，我?guī)ьI(lǐng)的這一屆同學，什么都好，就是科任老師換的有些頻繁。

?在我剛擔當班主任的一年里這些孩子就取得了不菲的成果，但是中途，由于生物老師出于身體緣由辭職，于是便換了另一個生物老師來教書。

雖然第一任生物老師和同學們在一起的時間還不是很長，但是同學們對她的評價很高，在新一任生物老師來的時候，不少同學心里存在抵觸的心理，能夠理解，這也是不行避開的事情。

?在處理這件事的時候，難免我對同學們的心理疏導的工作就要做多一些了，另一方面還要和新一任生物老師進行爭論，共同解決孩子們心理的抵觸心理。

好不簡單同學們和新?lián)數(shù)纳锢蠋熛嗵幦谇⒘?，接近期末的時候數(shù)學老師由于孩子要誕生了，回家待產(chǎn)，所以同學們

的心情難免有很大的起伏。

?連續(xù)換了兩任老師的緣由，他們的成果有些起伏波動，數(shù)學這一門科目的成果在月考中下降的有些嚴峻。

數(shù)學這一門科目特別重要，因為每個老師課堂的講課規(guī)律思維不一樣，不論如何優(yōu)秀的老師，都需要同學一段時間的適應，否則很難跟上節(jié)奏。

?同學們心情低落，作為班主任都需要準時的安撫，所以在每周的班會中，許多時候我都沒重點提及期末考試，那樣會給同學帶來更大的心理負擔，當下抓住的點應當側(cè)重于如何穩(wěn)定他們的心情，于是在班會上，我給他們進行了多次的心理疏導和互換思維教育方式。

?這群同學特別棒，沒有辜負我付出的努力，他們準時調(diào)整了自己的心態(tài)，很快適應了新任數(shù)學老師，初一結(jié)束了，它們?nèi)〉昧税寥说钠谀┏晒?，我感到特別欣慰。

?到了初二下學期的時候，最受同學歡迎的英語老師被學校臨時調(diào)任去帶領(lǐng)初三畢業(yè)生。

最為學校最優(yōu)秀的英語老師，不得不說她真的很優(yōu)秀，也是我的榜樣，她和同學們進行了正式的道別，并且鼓舞著學生們連續(xù)加油。

?當時的班里哭成了一片，我能看出同學們的不舍，但是他們卻很快進行了自我調(diào)整，連我都感到很驚異，想必是由于有了前兩次的閱歷，這一次老師和他們正式道別，也給了他們充分的心理預備，所以才會這么快調(diào)整過來吧。

?總的來說，我的工作做的比較完善，但是也仍有需要提升的地方。

當班主任沒有不辛苦的，但是這段時間，陪著他們一起學習一起成長，

我覺得值了。

?班主任工作心得體會2?作為一個班主任，我覺得最重要的是培育同學良好的學習習慣、生活習慣和行為習慣，樹立一個樂觀向上的班級風氣。

我要培育同學從小要正直、和善、誠懇英勇。

我常常教育我的同學，老師不怕你們有錯，犯了錯英勇的承認并改正，才是最棒的。

對于每一個同學，不管是學習好與差、家庭環(huán)境優(yōu)與劣，我都會公平對待他們。

?為了鼓舞同學敢于承認錯誤，準時改正錯誤，我首先給同學做出榜樣，老師職業(yè)道德十不準中規(guī)定老師不準在課堂打手機，有一次我卻沒有做到，為了改正這個錯誤，我在班級上當面承認了這個錯誤，并保證今后不在上課時間接打電話，讓同學監(jiān)督。

我的這一做法使同學很受感動，也紛紛下來找出自己的缺點，并保證今后改正。

每天的課間操后的隊列，不管是天氣多么寒冷，多么酷熱，我都會和同學一起走下來，有時也會像學校生一樣隨著音樂邁著我的步伐。

所以，我班的同學已經(jīng)養(yǎng)成了習慣，每天都能精神抖擻地進行隊列。

?為了很好的完成班主任工作，我會利用學校的活動不失時機地進行教育。

為了慶祝元旦，學校