幼兒園大班安全教案《怎樣呼救》含反思_第1頁
幼兒園大班安全教案《怎樣呼救》含反思_第2頁
幼兒園大班安全教案《怎樣呼救》含反思_第3頁
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文檔簡介

幼兒園大班安全教案《怎樣呼救》1.教學目標理解目標1.了解什么是呼救2.掌握當遇到危險發(fā)生時的呼救方式技能目標1.學會正確的呼救方式2.了解呼救的重要性情感目標1.培養(yǎng)幼兒的安全意識2.增強幼兒緊急情況下的應(yīng)變能力2.教學基礎(chǔ)前面需要掌握的知識1.日常行為規(guī)范2.自我保護思路教學環(huán)境1.教室2.幼兒園校園場地3.教學內(nèi)容活動一：認識呼救活動目的讓幼兒初步了解什么是呼救，意識到遇到危險情況時不能驚慌失措?；顒硬襟E1.請一位老師扮演“小明”2.請2-3名幼兒扮演“小明”同時發(fā)生危險3.請老師開啟演練，并配合讓“小明”們呼救4.問幼兒：“遇到這種情況，大家應(yīng)該怎么做？”5.總結(jié)答案，并給出正確的答案?；顒臃此蓟顒咏Y(jié)束后，可以與幼兒們一起進行反思，問他們在演習中發(fā)現(xiàn)了什么問題，并引導幼兒們思考，如何做得更好?；顒佣喝绾魏艟然顒幽康墓膭钣變簜儗W習正確的呼救方式，增強應(yīng)對突發(fā)事件的能力?；顒硬襟E1.請一位老師扮演“受傷者”2.請兩名幼兒扮演“呼救者”3.請老師示范正常的呼救操作，讓幼兒們學習4.請幼兒們進行模擬傷者呼救的情景，同時有其他幼兒扮演旁觀者5.總結(jié)操作，表揚優(yōu)秀幼兒，并點評不足之處活動反思通過活動反思，可以讓幼兒們清楚知道自己哪些方面做得很好，哪些方面還需要提高。活動三：痛苦識別活動目的讓幼兒們了解什么是痛苦，學習如何識別痛苦，并及時呼救。活動步驟1.請老師展示有關(guān)疾病和傷痛的圖片，引導幼兒們理解疾病和傷痛。2.請老師示范如何檢查痛苦部位，以及正確的呼救方式3.邀請幼兒們進行模擬呼救演習，并進行點評?；顒臃此纪ㄟ^活動反思，可以讓幼兒們總結(jié)收獲，進一步鞏固知識，做到學以致用。4.指導教師反思在這次教學過程中，我嘗試著把幼兒的安全教育融入到日常生活的點滴中，讓幼兒在自然和輕松的環(huán)境中逐漸養(yǎng)成一些安全行為習慣。但是也要注意避免活動過于單一和局限。對于一些意外的情況，我們要認真開展針對性活動，讓幼兒更好地理解安全知識，提高應(yīng)急

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