三下道德與法治教學(xué)計(jì)劃

三下道德與法治教學(xué)計(jì)劃

教學(xué)難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)入手，強(qiáng)化安全意識(shí)，培養(yǎng)對學(xué)生道德判斷能力。同時(shí)，教師需要注意學(xué)生個(gè)人習(xí)慣不好、集體意識(shí)不強(qiáng)、心理素質(zhì)較差等問題，采取相應(yīng)的教育措施，幫助學(xué)生調(diào)適并安全地學(xué)習(xí)和生活。五、教學(xué)方法本教材的教學(xué)方法主要采用啟發(fā)式教學(xué)法、情境教學(xué)法、探究式教學(xué)法等，以學(xué)生為主體，教師為引導(dǎo)者，注重學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性和實(shí)踐性，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和思維能力的培養(yǎng)。同時(shí)，教師還應(yīng)該靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，如講解、演示、討論、實(shí)踐等，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。六、教學(xué)進(jìn)度安排本學(xué)期共安排四個(gè)單元主題，每個(gè)單元主題安排4-5節(jié)課，每節(jié)課45分鐘。具體進(jìn)度安排如下：第一單元：我和我的同伴第一課：我的同伴第二課：我們的友誼第三課：幫助他人第四課：感恩之心第二單元：我在這里長大第一課：我的家鄉(xiāng)第二課：我的學(xué)校第三課：我的家庭第四課：我的生活第五課：我的夢想第三單元：我們的公共生活第一課：公共場所的禮儀第二課：公共設(shè)施的保護(hù)第三課：公共秩序的維護(hù)第四課：公共安全的意識(shí)第五課：公共環(huán)境的美化第四單元：家多樣的交通和通信第一課：家庭交通安全第二課：家庭通信禮儀第三課：家庭網(wǎng)絡(luò)安全第四課：家庭交通和通信的發(fā)展七、教學(xué)評(píng)價(jià)本學(xué)期的教學(xué)評(píng)價(jià)主要采用多種形式，包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績、綜合評(píng)價(jià)等。同時(shí)，教師還應(yīng)該注重對學(xué)生道德品質(zhì)、安全意識(shí)、集體意識(shí)等方面的評(píng)價(jià)，為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力的支持。1.在初步了解兒童的基本義務(wù)的同時(shí)，我們也初步理解了個(gè)體與群體的互動(dòng)關(guān)系。此外，我們也了解了一些社會(huì)組織機(jī)構(gòu)的社會(huì)規(guī)則，初步認(rèn)識(shí)到規(guī)則和法律對于社會(huì)公共生活的重要性。2.我們也初步了解了生產(chǎn)和消費(fèi)活動(dòng)與人們生活的關(guān)系。教學(xué)措施：1.利用直觀教具來引起學(xué)生的注意力。2.通過各種有趣的機(jī)械操練和意義操練形式，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。3.充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育手段的作用。4.強(qiáng)調(diào)“用中學(xué)、學(xué)中用”的原則。教學(xué)進(jìn)度：|周次|教學(xué)內(nèi)容||---|---||1|我是獨(dú)特的||2|不一樣的你我他||3|我很誠實(shí)||4|同學(xué)相伴||5|我的家在這里||6|我家的好鄰居||7|請到我的家鄉(xiāng)來||8|大家的“朋友”||9|生活離不開規(guī)則||10|愛心的傳遞者||11|四通八達(dá)的交通||12|慧眼看交通||13