二年級下冊數(shù)學(xué)教案-七 愛心行動(dòng)-圖形與拼組 青島版_第1頁
二年級下冊數(shù)學(xué)教案-七 愛心行動(dòng)-圖形與拼組 青島版_第2頁
二年級下冊數(shù)學(xué)教案-七 愛心行動(dòng)-圖形與拼組 青島版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

二年級下冊數(shù)學(xué)教案-七愛心行動(dòng)——圖形與拼組一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠辨認(rèn)圓形、正方形、長方形、三角形等基本圖形;學(xué)生能夠用單元塊組成各種圖形;學(xué)生了解圖形的組合概念,能夠拼組出簡單的圖形;學(xué)生在拼組圖形的過程中,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力;學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),了解到愛心行動(dòng)的意義,感受到愛的溫暖與感動(dòng)。二、教學(xué)重點(diǎn)辨認(rèn)基本圖形;用單元塊組成各種圖形;拼組圖形。三、教學(xué)難點(diǎn)創(chuàng)造性地拼組出圖形;感受到愛心行動(dòng)的意義。四、教學(xué)準(zhǔn)備各種單元塊;愛心模板;報(bào)紙和剪刀。五、教學(xué)過程1.課前導(dǎo)入教師拿出一些基本圖形的卡片,讓學(xué)生辨認(rèn)。2.學(xué)習(xí)新內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生觀察各種基本圖形,如圓形、正方形、長方形、三角形等。讓學(xué)生用單元塊組成各種圖形。引導(dǎo)學(xué)生拼組出各種簡單的圖形。給學(xué)生分發(fā)一些愛心模板,讓學(xué)生用單元塊拼組成各種形狀的愛心。3.拓展練習(xí)在黑板上畫出幾個(gè)形狀,讓學(xué)生用單元塊拼組出相應(yīng)的圖形。讓學(xué)生自由創(chuàng)作,拼組出自己喜歡的圖形。4.活動(dòng)環(huán)節(jié)本節(jié)課之后,班級將要進(jìn)行一次“愛心行動(dòng)”的活動(dòng)?;顒?dòng)內(nèi)容為:學(xué)生們將在報(bào)紙上剪下心形,然后將自己拼組好的愛心貼在上面,用這些愛心組成一道愛心墻。通過這次活動(dòng),讓學(xué)生深刻感受到愛心的力量和意義。5.課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生們對基本圖形的認(rèn)知更加深刻,用單元塊拼組圖形的能力得到了提升。同時(shí),通過愛心行動(dòng)的活動(dòng),讓學(xué)生感受到了愛的溫暖和感動(dòng)。六、課后作業(yè)在家中用單元塊拼組出自己喜歡的圖形,并拍照上傳在家長班級群中。在家中和家人一起剪出心形圖案,用家庭作業(yè)本記下心靈感悟,并在下節(jié)課上分享。七、板書設(shè)計(jì)以下是本節(jié)課的板書設(shè)計(jì):基本圖形:圓形正方形長方形三角形愛心拼組:小單元塊愛心模板自由創(chuàng)作愛心行動(dòng):剪紙拼組愛心墻八、教學(xué)反思在本節(jié)課中,學(xué)生們非常喜歡用單元塊拼組各種圖形,而且都能夠創(chuàng)造性地拼出自己喜歡的圖形。在活動(dòng)環(huán)節(jié)中,學(xué)生們也積極地參與到了愛心行動(dòng)活動(dòng)中,讓學(xué)生真正感受到了愛的溫暖和意義。在課后作業(yè)的分享環(huán)節(jié)中,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論