2023年八年級語文下冊期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)專題05：病句的辨析與修改

專題05：病句的辨析與修改1．下列句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．上下幾千年，知名的書法家很多，但誰也不能否認(rèn)，王羲之不是繼往開來的宗師。B．琴棋書畫，博大精深，玄妙無窮。它在縱橫線條中凝聚哲思，于黑白方圓中演繹熱情。C．雖然好天氣讓百姓的菜籃子輕松了，卻讓不少蔬菜批發(fā)商、商戶和菜農(nóng)發(fā)了愁。D．當(dāng)你不去旅行、不去冒險、不過沒試過的生活，每天只是掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，干著80歲都能做的事情，那么你要青春有什么用!2．下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們義不容辭的責(zé)任。B．《銀河補(bǔ)習(xí)班》火熱來襲，不僅叫好卻叫座，其火熱背后的深層原因值得我們深思。C．隨著智能手機(jī)的普及，使得我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。D．學(xué)習(xí)是否努力是決定我們成績提升的因素之一。3．下列句子有語病的一項(xiàng)是（）A．通過這次安塞腰鼓的表演活動，我市人民都認(rèn)識到了弘揚(yáng)民族文化的重要性。B．在安塞腰鼓的表演舞臺上，變幻的舞臺背景讓人目不暇接。C．王老師耐心地糾正并指出了表演中存在的問題，讓我受益匪淺。D．弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化一定要避免形式主義。4．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．有關(guān)部門最近發(fā)出通知，要求各地在中考期間嚴(yán)防安全不出問題。B．我反對將兒子送到貴族幼兒園去，希望兒子不毀在優(yōu)裕的生活環(huán)境里，讓他從小就具有剛毅、誠實(shí)、吃苦耐勞。C．保障兒童權(quán)利是設(shè)置兒童節(jié)的初衷，這一要義在今天絲毫沒有過時，所以仍需要成人時時反思。D．雖然人生的幕布徐徐拉開，但在少年的眼里，世界和未來都是嶄新的充滿吸引力的。5．下列句子中，沒有語病的一句是（）A．北京三聯(lián)韜奮書店24小時營業(yè)，讓“不打烊”書店成為了一個城市的精神地標(biāo)。B．作為信息時代的公民，對撲面而來的海量信息要進(jìn)行批判性思考和鑒別的能力。C．我們不能把課堂上的認(rèn)真聽講、合作交流作為衡量一個學(xué)生品德好壞的標(biāo)準(zhǔn)。D．城市綠化對于改善空氣十分重要，它可以吸收二氧化碳和氮氧化物并產(chǎn)生氧氣。6．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．教育行政部門提出，要制定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的措施。B．我們只要相信自己的能力，才能在各種考驗(yàn)面前充滿信心。C．在觀眾一陣又一陣的喝彩聲中，給運(yùn)動員增添了無窮的力量。D．各級人民政府采取有效措施，關(guān)系到未成年人保護(hù)工作能否順利開展。7．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．在膠片行業(yè)面臨被新技術(shù)顛覆的時期，富士膠卷經(jīng)歷了最艱難的裁人、傳統(tǒng)業(yè)務(wù)收縮，進(jìn)而開始了對新業(yè)務(wù)的探索。B．自從遠(yuǎn)離鄉(xiāng)井，為了生活在外面孤單地掙扎之后，像這樣慈母口中吩咐的話也很久聽不到了。C．不可否認(rèn)，武俠小說、功夫影片為推廣、宣傳武術(shù)發(fā)揮了巨大作用，但也把傳統(tǒng)武術(shù)推到了神乎其神的境地。D．臨沂市政府加大了對道路建設(shè)的投資力度,2017年初，雙嶺高架路建成通車，大大減輕了東西方向的交通問題。8．下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．隨著信息技術(shù)和人類生產(chǎn)生活交匯融合，互聯(lián)網(wǎng)快速普及，全球數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出爆發(fā)增長、海量集聚。（在“集聚”后面加上“的特點(diǎn)”）B．如何發(fā)揚(yáng)與繼承清華的優(yōu)良體育傳統(tǒng)，體育老師任重道遠(yuǎn)。（將“發(fā)揚(yáng)”和“繼承”對調(diào)位置）C．最近，一張莫斯科地鐵上的讀書照在社交網(wǎng)站Facebook上意外走紅，很快，照片獲得超過2.4萬次以上的轉(zhuǎn)發(fā)。（將“以上”刪去）D．《十六歲的花季》一部真正代表了當(dāng)時中學(xué)校園生活和青春思潮的標(biāo)志性作品，在播出后很長一段時間都保持了很高的收視率。（將“保持”改為“持續(xù)”）9．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．專家分析總結(jié)，政府部門提前防控，區(qū)域內(nèi)企業(yè)嚴(yán)格落實(shí)是能否緩解和改善重污染天氣的關(guān)鍵所在。B．《通知》旨在積極發(fā)揮各級體育部門服務(wù)全民健身的職能，著力解決廣場舞健身活動中存在的突出問題。C．中國科學(xué)家在美國《科學(xué)》雜志上發(fā)表報告說，已開發(fā)出一種新型相變材料，有望將電子產(chǎn)品的存儲速度提高約70倍左右。D．各地教育部門網(wǎng)站公告顯示，目前，北京、遼寧、黑龍江、上海、江蘇、安徽等省市已經(jīng)結(jié)束網(wǎng)上報名工作。10．下列句子有語病的一項(xiàng)是：A．市場經(jīng)濟(jì)，對于我們來說，是個全新的事物。B．對于我們來說，市場經(jīng)濟(jì)是個全新的事物。C．我們對于市場經(jīng)濟(jì)來說，是個全新的事物。D．市場經(jīng)濟(jì)是個全新的事物，對于我們來說。11．下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．2016年湘江馬拉松賽在市體育中心舉行，約2000余名選手冒雨參賽。B．楊絳創(chuàng)作的《我們仨》，以真摯的情感和優(yōu)美雋永的文字深深打動了讀者。C．“孝”是中華民族的道德之魂，“孝”不僅要表現(xiàn)在物質(zhì)生活上，而是要表現(xiàn)在精神生活上。D．重修后的石鼓書院按照“修舊如舊”，恢復(fù)了中國古書院“講學(xué)”“藏書”“祭祀”的功能。12．下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．四川移動和摩拜單車合力啟動大數(shù)據(jù)交通工程，其目的是為了破解城市交通擁堵難題。B．關(guān)于《摔跤吧，爸爸》，看似簡單的勵志故事，實(shí)則深刻反映出印度社會的現(xiàn)實(shí)問題。C．隨著“綠滿蓉城，花重錦官，水潤天府”建設(shè)規(guī)劃的提出，成都再次成為全國關(guān)注的焦點(diǎn)。D．為提高節(jié)目的文化特色，《朗讀者》邀請文化藝術(shù)界重量級專家參與節(jié)目的策劃與制作。13．下列句子沒有語病的一句是()A．我國石油的生產(chǎn)，長期不能自給，一旦中東地區(qū)局勢出現(xiàn)動蕩，我國的燃油市場也將隨之出現(xiàn)波動。B．我們應(yīng)該發(fā)揮廣大青年的充分的作用，讓他們在亞太市長峰會期間各顯其能，使來賓們從中感受到中國青年的友好。C．一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我們學(xué)校的語文教師，調(diào)到北京去了。D．他清楚地記得，一周前，一個人背著一個黑色的皮包，從這條小路匆匆地走進(jìn)村子，徑直走進(jìn)了王明那有些破敗的小院。14．下列句子中有語病的一項(xiàng)是()A．菲律賓單方面提交南海國際仲裁案，不是為了解決爭端，而是妄圖否定中國在南海的領(lǐng)土主權(quán)。B．能否真正做到精準(zhǔn)扶貧，是農(nóng)村貧困戶受益的根本保證。C．通過開展高雅音樂進(jìn)校園，粵劇進(jìn)校園等活動，我市師生文化水平得到進(jìn)一步提高。D．《中國詩詞大會》節(jié)目將詩詞文化帶到人們生活中，有利于更多人走近、了解、研究古詩詞。15．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。B．是否擁有努力向上的熱情，是一個人年輕的標(biāo)志之一。C．為營造全區(qū)“壯族三月三”良好的節(jié)日氣氛，廣西壯族自治區(qū)政府決定全區(qū)放假兩天。D．家庭和學(xué)校對孩子安全問題的過度關(guān)注，反而會降低孩子自我保護(hù)的意識和能力。16．下列句子沒有語病的一句是()A．市政府為塑造濟(jì)南市良好的城市形象，大力推行文明用語，此舉受到廣大市民的歡迎。B．前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成，擺在翻譯工作者面前的任務(wù)就是如何提高翻譯質(zhì)量的問題了。C．失業(yè)不能失志，只要自己有雙聰明能干的手，什么都能造出來。D．為了使企業(yè)盡快走出困境，我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議，虛心地征求了專家們的意見。17．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．滬昆高鐵開通后，從昆明到上海的時間大約需要12小時，比原來減少了三倍。B．6月5日，中國選手馬龍在2017世界乒乓球錦標(biāo)賽男單決賽中，以4︰3的比分打敗了對手樊振東，再次蟬聯(lián)冠軍。C．通過全市上下的共同努力，讓曲靖市交出了一份提升城鄉(xiāng)人居環(huán)境滿意的成績單。D．共享單車是指企業(yè)與政府合作，在校園、地鐵站點(diǎn)、公交站點(diǎn)……提供自行車共享服務(wù)，是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài)。參考答案1．D【詳解】A.否定失當(dāng)，應(yīng)去掉“不”；B.語序不當(dāng)，應(yīng)把“凝聚哲思”和“演繹熱情”調(diào)換順序；C.關(guān)聯(lián)詞使用錯誤，應(yīng)將“卻”改為“但”。故選D。2．A【詳解】B.關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，應(yīng)該把“卻”改為“而且”；C.成分殘缺，缺少主語，應(yīng)該刪去“隨著”或“使得”；D.兩面對一面，應(yīng)該刪去“是否”；故選A?！军c(diǎn)睛】病句的類型主要有：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強(qiáng)語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。3．C【詳解】語序不當(dāng)，應(yīng)該把“糾正”和“指出了”調(diào)換位置。故C錯誤，選C。4．C【解析】【詳解】A.不合邏輯，“嚴(yán)防”含有否定的意思，與“不”連用，導(dǎo)致句意與事實(shí)不符，應(yīng)刪去“不”；B.成分殘缺，動詞“具有”后缺少賓語中心語，應(yīng)在句末添加“的品質(zhì)”；C.沒有語?。籇.關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，前后不是轉(zhuǎn)折的關(guān)系。可刪掉關(guān)聯(lián)詞。故選C。5．A【解析】【詳解】本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。B項(xiàng)有誤，“進(jìn)行”與“能力”動賓搭配不當(dāng)，應(yīng)去掉“的能力”；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，一面對兩面，應(yīng)該刪去“壞”字；D項(xiàng)有誤，應(yīng)該將“它”改為“植物”。故選A?！军c(diǎn)睛】病句的類型主要有：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強(qiáng)語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。6．A【解析】此題考查修改病句。常見的病句類型有:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、不合邏輯。修改病句要盡量不改變原意，在原意的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，改動的字?jǐn)?shù)要盡量少。A.正確；B.關(guān)聯(lián)詞使用有誤，把“只要”改為“只有”；C.缺少主語，應(yīng)改為“觀眾一陣又一陣的喝彩聲，給運(yùn)動員增添了無窮的力量”；D.前后表述不一致，去掉“能否”。7．B【解析】本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。B項(xiàng)沒有語病。其他各項(xiàng)語病如下：A項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“收縮”后加“的過程”。C項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)為“宣傳、推廣武術(shù)”。D項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)該將“問題”改為“壓力”。點(diǎn)睛：病句的類型主要有：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強(qiáng)語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。8．D【解析】試題分析：考查病句的辨析與修改。D句，缺少謂語且語序不當(dāng)。在《十六歲的花季》后加謂語動詞“是”；并將“在”移到“播出后”的后面。故答案為D。9．D【解析】本題考查學(xué)生對病句的辨析及修改能力，學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。A項(xiàng)前后不一致，刪去“能否”；B項(xiàng)缺少賓語，在“職能”后面加上“作用”；C項(xiàng)詞語重復(fù)，刪去“約”或“左右”。點(diǎn)睛：辨析或修改病句時，如果句子比較長，就要分析句子的結(jié)構(gòu)，再判斷其存在的問題。常見的病句類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以確定的選項(xiàng)，可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句子的結(jié)構(gòu)來發(fā)現(xiàn)病因。10．C【解析】試題分析：C主客倒置。改為：市場經(jīng)濟(jì)對于我們來說，是個全新的事物。點(diǎn)睛：病句有不同的類型，常見的有詞語選用不當(dāng)、語義失當(dāng)、句法錯誤這幾大類。詞語選用不當(dāng)造成的病句比較單一；語義問題包括語義不精練、歧義問題、語義顛倒、語義不周密、語義前后照應(yīng)不周；句法問題包括搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、句式雜糅、殘缺和多余。做題時要仔細(xì)分辨類型，有助于找到錯誤的地方。11．B【解析】【詳解】A語意重復(fù)。去掉“約”或“余”。C關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)。改為“不僅要表現(xiàn)在物質(zhì)生活上，而且要表現(xiàn)在精神生活上”。D成分殘缺?？稍凇靶夼f如舊”后加上“的原則”即可?！军c(diǎn)睛】病句有不同的類型，常見的有詞語選用不當(dāng)、語義失當(dāng)、句法錯誤這幾大類。詞語選用不當(dāng)造成的病句比較單一；語義問題包括語義不精練、歧義問題、語義顛倒、語義不周密、語義前后照應(yīng)不周；句法問題包括搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、句式雜糅、殘缺和多余。做題時要仔細(xì)分辨類型，有助于找到錯誤的地方。12．C【詳解】本題考查學(xué)生對病句的辨析與修改。A．句式雜糅，“其目的”或“為了”去掉其中一個；B．成分殘缺，把“關(guān)于”字去掉；C正確；D．搭配不當(dāng)，把“特色”改為“水平”。故選C。【點(diǎn)睛】病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細(xì)閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學(xué)知識（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。13．D【解析】試題分析：A項(xiàng)定語和中心語的位置顛倒?！白越o”的主語是“石油”，應(yīng)改為“生產(chǎn)的石油”。B項(xiàng)把狀語錯放在定語的位置上。將“充分”調(diào)至“發(fā)揮”前，并刪掉“的”。C項(xiàng)多項(xiàng)定語語序不當(dāng)。多項(xiàng)定語的語序一般為：①表領(lǐng)屬性的或表時間、處所的；②指稱或數(shù)量詞；③動詞或動詞性短語；④形容詞或形容詞性短語；⑤名詞或名詞性短語。另外，帶“的”的定語應(yīng)放在不帶“的”的定語之前。正確語序：我們學(xué)校的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的語文教師。14．B【解析】本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因。可以從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。B項(xiàng)有語病，兩面對一面，應(yīng)刪去“能否”。點(diǎn)睛：病句的類型主要有：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強(qiáng)語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝