朋友離別作文600字優(yōu)秀范文

朋友離別作文600字優(yōu)秀范文離別作文1時(shí)光雕刻著回憶，歲月沉淀了情感，因?yàn)樵?jīng)感動(dòng)，所以難以忘懷。——題記海子說(shuō)：“我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自己告別。告別是通向成長(zhǎng)的苦行之路?！币宦纷邅?lái)，一路遇見(jiàn)，一路告別。當(dāng)我們邁進(jìn)初中的校園，就意味著我們終將離別。六月已至，又到一年離別季。一年余的相處，從生疏到熟悉再到熟識(shí)，我們笑著，鬧著，彼此相擁，度過(guò)美好的青春歲月。一起凝望著夜空，深邃的眼光似乎看到了星空的神秘。因?yàn)?，它裝著我們慢慢的回憶，滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，滿(mǎn)滿(mǎn)的淚花。望著一沓沓卷子，字跡被風(fēng)吹散，散落一地，回憶激蕩在空中：在操場(chǎng)上奔跑，追逐與跑道，藍(lán)白校服在風(fēng)中飛揚(yáng)，揚(yáng)起的是青春，揮灑汗水，贏得的是青春，獲得最后一個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)名額的歡呼，是逝去的青春。我們眺望遠(yuǎn)方，追求未來(lái)，共同奔跑，跑到了離別。當(dāng)最后的鈴聲響起，我們寫(xiě)完了最后一句話(huà)，最后一個(gè)數(shù)字，放下筆，鼻尖上還冒著細(xì)汗，睫毛不安的閃動(dòng)著，是對(duì)離別的恐懼，亦或是對(duì)未來(lái)的渴求。“山盟雖在，錦書(shū)難托”，這是陸游和唐琬之間痛徹心扉的告別;“我和誰(shuí)都不掙，和誰(shuí)掙我都不屑，我的雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準(zhǔn)備走了”，這是楊絳先生平靜超然地和這個(gè)世界告別。這世間所有文字，千年百年都在書(shū)寫(xiě)著同一篇文章，生離死別。我們終將離別，也即將離別。離別是結(jié)束也是開(kāi)始，是苦痛也是希望，我們攜手跨越困難，戰(zhàn)勝挫折，一路走到離別。淚水，是離別的雨霧，縱有萬(wàn)分的不舍也會(huì)化作一個(gè)璀璨的笑容，相望間，送你踏上新的征程。輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，揮一揮衣袖，帶走夢(mèng)的云彩…離別作文2我坐在車(chē)上，車(chē)外的一片竹林在我眼前像是浮在水面上一樣。我眼眶內(nèi)充滿(mǎn)淚水，我忍不住了，輕聲啜泣，淚水像斷了線(xiàn)的珍珠項(xiàng)鏈一樣，止不住的往下掉。今天晚上還是像以前一樣，吃飯、休息、洗漱、睡覺(jué)，但是媽媽臨時(shí)突變，改變了這一切行程計(jì)劃，她今天決定連夜趕回浙江。今天是舅舅大女兒的生日，我們應(yīng)該邊吃生日蛋糕，邊看電視的，但是媽媽今天就要帶著我趕路，在妹妹生日當(dāng)天的晚上。媽媽的決定使大家都沉默了，妹妹兩眼充滿(mǎn)血絲，嘟著嘴，時(shí)不時(shí)有手擦擦眼睛。她看著我，一直看著，她突然向前，躺進(jìn)我的懷里，雙手緊緊地抱著我。“好了，我們下次在一起玩嘛，別傷心了，下次我們?cè)僖黄鹜驷t(yī)生游戲，記住哦，我是醫(yī)生，你是病人，還有不要再說(shuō)肚子疼的病因了，老掉牙了好不好?！蔽艺f(shuō)著這些心酸的話(huà)，心里忍不住想哭，但是又想在她面前裝的滿(mǎn)不在乎。這不說(shuō)還好，一說(shuō)她就忍不住淚水了，她把下巴靠在我的肩上，我明顯感覺(jué)得到她哭了，下巴一直顫抖，她沒(méi)出聲，只是依舊躺在我的懷里，抱著我的腰，緊緊地抱著。我雙手抓著她的肩，將她從我懷里推開(kāi)，我淚汪汪地看著她，說(shuō)：“好了好了，姐姐答應(yīng)你下次再回來(lái)跟你玩，你不是一直想要我的那套連衣裙嗎，明年夏天，我送給你，好嗎?”“嗯!”她看看我，笑了。舅舅還有一個(gè)小女兒，平日里最淘氣的就屬她了，她長(zhǎng)相可愛(ài)，十足像一個(gè)嬰兒版芭比，我最喜歡她每次乖巧、撒嬌時(shí)候的樣子了。我走到她旁邊，她看著手機(jī)上的《海底小分隊(duì)》，還學(xué)著叫里面人物的名字，“呱唧”“呱唧”?！敖憬憬裉煲厝チ耍麓卧賮?lái)找你玩，你乖點(diǎn)哦，拜拜?！蔽艺f(shuō)完就要走，以為她是小孩，不懂什么情感，但是她大聲說(shuō)著：“不嘛，不嘛，你別走，我不要你走!”說(shuō)著，她站起來(lái)，雙手打開(kāi)，繼續(xù)說(shuō)：“抱~”這時(shí)的她不淘氣了，撒嬌的樣子惹人喜歡，可愛(ài)得讓人無(wú)法拒絕。我抱起她，她說(shuō)：“姐姐，我親你一下，你就不走了好嗎?”我把她放下去，說(shuō)：“姐姐是去給你買(mǎi)芭比娃娃玩具的，又不走，前面跟你說(shuō)著玩的，待會(huì)兒就回來(lái)?！甭?tīng)了這句話(huà)，妹妹高興地邊跳邊拍手。我安頓一切，拿著行李就要上車(chē)了，突然大妹妹說(shuō)：“你明年再回來(lái)陪我一起玩，別耍賴(lài)!”我回頭擺了個(gè)“ok”的手勢(shì)。坐在車(chē)上，眼看車(chē)子就要發(fā)動(dòng)了，小妹妹跑出來(lái)，跟著大妹妹一起喊著：“姐姐!姐姐!”我打開(kāi)車(chē)窗，把頭探了出去，揮著手，大聲喊著：“拜拜了，明年再見(jiàn)!”“明年再見(jiàn)!”妹妹們回應(yīng)著。我回憶到這，淚水比剛剛流得更多了，比剛剛哭得也更傷心了，心里滿(mǎn)是舍不得，滿(mǎn)是留戀……離別作文3人生總會(huì)有離別，但離別的滋味并不好受。它令人傷感，令人悲痛。對(duì)我來(lái)說(shuō)，也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的離別，但最令我刻骨銘心，難以忘懷的是那一次……記得，那是讀完四年級(jí)，剛剛考過(guò)最后科目——語(yǔ)文的期末測(cè)試卷，心里懸著的大石頭終于落地了。大家如釋重負(fù)，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，教室里充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，班主任郭老師走了進(jìn)來(lái)，從她臉色凝重的神情中，我們已經(jīng)預(yù)感到有什么大事要發(fā)生。果不其然，郭老師一臉嚴(yán)肅，慢悠悠地宣布：同學(xué)們，英語(yǔ)老師——陳老師馬上要離開(kāi)我們，走上新的工作崗位了?，F(xiàn)在就請(qǐng)她來(lái)跟大家談?wù)勑?，道個(gè)別吧。這突如其來(lái)的消息如晴天霹靂般向大家襲來(lái)，同學(xué)們之前愉悅的心情瞬間化為煙霧。而我也突然有種心被小刀劃過(guò)的感覺(jué)，難受極了。我不經(jīng)意間往窗外望去，看到陳老師正傷心地抹著眼淚，過(guò)了許久才邁著沉重的步伐走進(jìn)教室。此時(shí)，陳老師已經(jīng)哽咽到一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)……我想，陳老師一定不愿意和我們道別，大家也更不愿意讓親愛(ài)的陳老師離開(kāi)。這種濃濃的師生情誼，多么難舍難分呀。但現(xiàn)實(shí)卻總是殘酷的，最后還是硬生生地把我們分開(kāi)了。我再也忍不住了，低落的情緒此刻完全爆發(fā)出來(lái)，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子直往下掉，回想起和藹可親的陳老師平時(shí)對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷，就像一幕幕電影鏡頭在我腦海里回放著。從三年級(jí)起，陳老師就為我們叩開(kāi)英語(yǔ)之門(mén)，帶大家走進(jìn)神奇的英語(yǔ)王國(guó)。課堂上，她總能像一位循循善誘的知心姐姐，臉上掛著淺淺的笑容，孜孜不倦地講解著生動(dòng)而有趣的一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)。伴著我們度過(guò)了兩年美好難忘的時(shí)光，讓我們?cè)谳p松愉悅的氛圍里快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。每當(dāng)我們遇到難理解的單詞和語(yǔ)法時(shí)，她總是不厭其煩地耐心講解，直到我們完全掌握為止。記得有一次我生病了，作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成。陳老師看到緊鎖眉頭，神情恍惚的我呆坐在那兒，便走到我身邊，認(rèn)真地幫我輔導(dǎo)落下的功課。我深切地感受到老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，使我更努力地學(xué)習(xí)。在公開(kāi)課上，陳老師還用視頻播放了我平時(shí)學(xué)英語(yǔ)的一些小片段……當(dāng)往事浮現(xiàn)在腦海中，讓我久久難以忘懷。我越想心里越是不舍，百感交集。同學(xué)們也跟我一樣心里難受，一個(gè)個(gè)都情不自禁地哭成小淚人。最終，深受同學(xué)們愛(ài)戴的英語(yǔ)老師還是走了。離別，令人感傷?！疤煜聸](méi)有不散的筵席”，正如大詩(shī)人蘇東坡所說(shuō)的那樣：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……”雖然陳老師不再教我們的英語(yǔ)課了，但我會(huì)一直銘記她，把這份永不磨滅的濃厚師生情誼深藏在心底。離別作文4時(shí)光為什么過(guò)得總是那樣快?像影子，若隱若現(xiàn)，捉也捉不住;像瀑布，一刻也停不下來(lái)。仿佛剛剛告別小學(xué)的我們，轉(zhuǎn)眼間，初中的第一年生活也要結(jié)束了。以前想想：小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年……啊!還要上十幾年的學(xué)!唉!一天天待在學(xué)校里，簡(jiǎn)直是度日如年!現(xiàn)在再一看，六年，也就這么輕描淡寫(xiě)地過(guò)去了，我們已告別童年，成為青少年。什么中考啦，高考啦，工作啦，仿佛一切都近在咫尺!還記得我們小學(xué)離別時(shí)的場(chǎng)景。那是我們最后一次整整齊齊地排著隊(duì)，舉著班牌放學(xué)。每個(gè)人都在隊(duì)中洋溢著笑容，與最親密無(wú)間的伙伴肆無(wú)忌憚地聊著天，還互相挑逗著，老師也并沒(méi)有管。要在平常，像現(xiàn)在這副亂哄哄的樣子的話(huà)，老師肯定會(huì)讓我們回班坐五分鐘，再重新到班門(mén)口排隊(duì)，直到安靜為止?？晌覀儸F(xiàn)在何嘗不想讓老師留我們一段時(shí)間呢?離開(kāi)學(xué)校的走廊，踏下學(xué)校的樓梯，邁出學(xué)校的樓門(mén)……我們?cè)僖踩滩蛔?，紛紛停下腳步，拿出手機(jī)，或是拍拍自己的同學(xué)，或是拍拍學(xué)校的樣子——可這過(guò)程非常短暫。終于，我們不忍地邁出了學(xué)校大門(mén)，在一聲“老師再見(jiàn)”中分別了。那時(shí)我們一個(gè)人也沒(méi)有哭——恐怕都是強(qiáng)忍著的吧，現(xiàn)在想哭怕是也來(lái)不及了。我們互相對(duì)視，希望把學(xué)校，老師，和每一個(gè)同學(xué)的模樣烙印在心中。我緩慢地走著，一步一回頭，漸漸的，我已走到了馬路對(duì)面，最后看了一眼老師和還未走散的同學(xué)。這一條馬路像一個(gè)無(wú)底的深淵，把我和學(xué)校分隔在了兩邊，回去倒也能回去，但，恐怕很難有機(jī)會(huì)了。不，我不想這場(chǎng)景重現(xiàn)!我們這個(gè)“初一四班”才剛剛成立一年!我記得去年七月份，來(lái)到這個(gè)學(xué)校的學(xué)生大約有二百八、九十名;待到去年開(kāi)學(xué)幾日，就僅剩下了二百五十多名;這學(xué)期只剩下二百四十名左右。我們班已經(jīng)走了一個(gè)蘇淦，不能再失去誰(shuí)了!我承認(rèn)我們班的人，我有喜歡的，也有討厭的，但對(duì)于離別二字來(lái)說(shuō)，我誰(shuí)也舍不得，因?yàn)樯偃魏我粋€(gè)人都不是“初一四班”!為什么?為什么初中只有三年?初中和高中連一塊兒不好嗎?十二年義務(wù)教育不好嗎?想想我們班一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉和在一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……老天爺為什么突然安排我們相見(jiàn)，又突然讓我們分離?唉!離別，是件再痛苦不過(guò)的事了……離別作文5“多情自古傷離別”。離別之傷，凝入了六年之情……六年闌珊，從開(kāi)始的童稚歡笑到如今的傷離別的淚水。忘不了，當(dāng)初的伙伴們;忘不了，當(dāng)初的老師與同學(xué)們;忘不了，當(dāng)初的同桌與前后桌。一切是如此溫暖，又是這么令人寒栗。夜空上，是四十多顆繁星，那一輪明月又是多么皎潔，潤(rùn)澤著星星。星星愈發(fā)明亮，月亮卻漸漸成弦，黯淡無(wú)光。我感動(dòng)著這心中的月亮，曾經(jīng)的星星很調(diào)皮，很天真，是月亮的恩澤，是月亮的庇護(hù)，使星星逐漸成長(zhǎng)成熟。老師，曾經(jīng)多少次無(wú)奈，多少次跌倒，多少次失望，是您如母親般孜孜不倦地教導(dǎo)我，如園丁般栽培我。六年，人生中能有幾個(gè)六年;即將分別，千言萬(wàn)語(yǔ)難盡，只化作一句，勿忘我!畢業(yè)是六年之終，前方是艱險(xiǎn)的巨峰，可盡管如此，難舍難斷的深情厚誼也無(wú)法斬?cái)?。同學(xué)朋友啊，我們不會(huì)分離，你們的音容笑貌，永遠(yuǎn)是我心中最真摯的記憶。仿佛恍惚間，稚嫩的孩子們又在校門(mén)口手拉手興高采烈地跨入小學(xué)大門(mén)，轉(zhuǎn)眼間，又要在離別的悲傷中走出校門(mén)……還記得，陽(yáng)光下的籃球場(chǎng)，同學(xué)們奮勇拼搏的熱血，那一顆不論名次，依然堅(jiān)若磐石的心;還記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每個(gè)人咬牙堅(jiān)持，歡呼或低落，都是一份最難忘的回憶;還記得，教室里，全班的朗朗書(shū)聲，每個(gè)人都成了一個(gè)文靜淵博的書(shū)生，熱愛(ài)使我們成了一個(gè)整體。每每沉浸到那即將離別的情緒中，每一刻的過(guò)去猶如昨天般在眼前閃過(guò)。那一個(gè)下午，我們班有個(gè)同學(xué)因低血糖而昏倒了，班級(jí)并沒(méi)有亂，反而大家都“忙”起來(lái)了，有的同學(xué)陪老