教學經(jīng)驗與策略交流

教學經(jīng)驗與策略交流——新課程下的思想品德課堂教學方法與策略

黃石市第十八中學高漢雄

E-mail新教材的特點是“形散而神不散”

七、八、九年級思品新編教材主題就是教給學生做人的本領。為了突出這個主題，三個年級五本教材圍繞成長中的我，我與他人，我與集體，國家和社會的關系，整合道德、心理健康、法律和國情教育等內(nèi)容，有鮮明的特色。新教材的特點是“形散而神不散”每單元的結(jié)構(gòu)，框目清楚。如九年級教材圍繞責任、國情（國策戰(zhàn)略文化）、建設（政治經(jīng)濟文化）、理想和希望展開，體系非常清晰和明了。新教材的特點是“形散而神不散”

教材的正文和名言。正文是觀點、考點的整合，重點突出是很多設問的較完整的答案。緊隨正文之后往往是黑體方框裝著的經(jīng)典名言和諺語，這些名言和諺語是成功者智慧的結(jié)晶，是開啟學生智慧和成功的金鑰匙。

只有欣賞教材，喜歡教材，主動去鉆研教材，吃透教材，靈活機動地駕馭教材。才能更好地更積極運用多種教學方法講授教材。

（一）什么樣的思品課是好的受學生歡迎的課？一、讓自己的思品課成為好的受學生歡迎的課

對教師——普遍示范價值、創(chuàng)新探索價值

對學生——學有所得、學有所思、學有所感、學有所用對教學——真實有效，有總結(jié)反思、改進提高的價值我用四個“充滿”來描述一堂好的思想品德課①一堂好的思想品德課應該充滿激情②

一堂好的思想品德課應該充滿尊重與關懷

③一堂好的思品課應該充滿智慧④

一堂好的思品課應該充滿文化好且受歡迎的課至少應該具有下列要求

應該是真實的、不粉飾的、值得反思的。

應該具有較強的示范性。

應該是有創(chuàng)新、有亮點的課。

應該是學生主動參與的課。

應該是有效率、學生受益匪淺的課。

一、讓自己的思品課成為好的受學生歡迎的課

（二）怎樣上好一堂思品課？

上好一堂思品課，要下功夫研究課標、研究教材、研究學生，對“三維”教學目標有一個正確定位。

目標要統(tǒng)領教學活動的設計，教學活動真正的去為目標服務。不要把制定好的一堂課的教學目標束之高閣。一、竊讓自四己的誤思品雞課成哀為好匹的受廟學生州歡迎堅的課（二演）怎歡樣上嘗好一嬸堂思注品課撤？上好蝦一堂什思品速課鹿，要攝有清婦晰、疼流暢拉的教舍學路賽子。新的汪思想綿品德旗課教怕學，類倡導厚學生偽自主錘學習木、探賀究學惜習，攏注重損發(fā)揮濤教師寇的引渴導作妨用，可更需資要講職究教做學步描驟的幕清晰測、自評然、脾順暢煮，讓宮學生清非常據(jù)明確丑自己脾每一必步要繩干什樂么，交對學海生的仇學習窗有較零好的汪促進巨作用悅。一、請讓自微己的抱思品揉課成繭為好娃的受酒學生俗歡迎雜的課（二廁）怎四樣上套好一著堂思景品課票？上好鐵一堂嬸思品幫課齡，要糧會用列教學治的幽委默。教學魄幽默勺是教判師在肢課堂濫教學表中體搭現(xiàn)出紅來的們幽默侍感，鞋是教森師運宿用富個有情苗趣、刷意味嬸深長耳的表泊現(xiàn)手五段進茫行教厚學的船富有多藝術(shù)故性的疲行為懶方式千。思狀想政誓治課鑰教學狼幽默冷主要剃是通毅過教朽師的臣體態(tài)戴幽默踐和言幣語幽絲式默來陳表現(xiàn)繭的。教學固幽默欣的表飲達技明巧巖(體輕態(tài)幽志默、茶言語忽幽默債)形象嶺比喻巧妙劈燕移用極度法夸張故意璃曲解反語經(jīng)倒置虛擬拘情境換名暢借代轉(zhuǎn)換掏套用婉言駱曲語上好炕一堂勻思品留課翻，要州學會謊發(fā)揮后教科霉書引縮慧領教櫻學的鞋功能假，要摸創(chuàng)造播性的川使用揪教科占書。一、版讓自秤己的字思品悶課成扔為好仆的受盜學生花歡迎訴的課（二要）怎恢樣上泊好一害堂思替品課隨？教學稈講求浸思路紀、結(jié)末構(gòu)和妥順序墓。教椒科書假通過旅一定盒形式伶呈現(xiàn)怠案例麥、材侵料，須創(chuàng)設雙情景咐，提怎出問懷題，吳進行翻活動競設計薯；呈舞現(xiàn)思箱想政芒治觀數(shù)點、池價值撫標準喉、理勝論知溪識等坦；提番供運仔用性錫、實纖踐性桌活動侮。本慈身就分為教芒學提慮供了育一條夾很好雁的教義學思膊路。銹由此軋，我束們的尸教學斯思路衣與教購科書彩的編教寫思庫路整立體上尖看應篇該是緊一致饒的。一、咬讓自按己的訪思品釀課成犯為好是的受粒學生傳歡迎稼的課（三銜）如蝦何讓努思品誤課堂費成為歷最受柱學生沖歡迎告的課牲堂？1、課岸堂導囑入應伴激發(fā)葵學生脅的學媽習興聯(lián)趣，駁任務紀明確心。一、創(chuàng)讓自球己的不思品里課成左為好激的受恒學生玻歡迎類的課（三賄）如暴何讓五思品內(nèi)課堂質(zhì)成為品最受信學生化歡迎貫的課聽堂？教師治若能逐設計雞出一蝕個新押穎有鏟趣的沉開頭削，就萍可以比激發(fā)宇學生染的學奧習欲桐望，哭增強紙參與巷熱情圣，喚銷起學閥習動犧機，胖激活或思維窄，收況到先甩聲奪巨人的藏效果擴。導雷入，冊是一漲節(jié)課逮的開陵始，元好比浪是一斑首歌化的前膛奏，堆如果職前奏躬悠揚和、動換聽、冷氣勢媽磅礴意，就警很容乖易吸破引聽笛眾。會導入衛(wèi)得好護與否屠，直粱接影我響到羞該節(jié)辰課的報質(zhì)量推。一、顧讓自圾己的戀思品浮課成革為好恩的受階學生貼歡迎謠的課（三提）如漫何讓巴思品朵課堂刮成為脆最受須學生挨歡迎今的課鉤堂？2、課雕堂應扶該是付自主燈、合客作、蘇探究師式的邪課堂忍。豐富車教學兼形式紹，可兆采用皆自主掏式、輩討論自式、愁辯論躁式，粱記者仙采訪喪、小集品表姥演等輕形式洗，強亞調(diào)學弱生之翠間的孔合作忽，共順同解蛇決問業(yè)題。充分潤相信快學生波，全問方位零放權(quán)銀。轉(zhuǎn)換冊角色省，教已師由茶教學明過程峰的操踢作者船、主晉宰者哄變?yōu)榕P引導歲者，霉讓學上生由布被動刺的接版受變蘋為學銜習的善主人一、攝讓自百己的蓬思品述課成嗓為好導的受奇學生吧歡迎崇的課（三資）如宿何讓蘆思品腹課堂延成為哥最受寄學生灰歡迎默的課抓堂？3、課突堂應癥該是身生活禾化的在課堂掛。啟發(fā)觸、引率導學縣生關戴注身課邊人冠，關牙心身睛邊事賭，在曠生活附中學陡習，防向生廈活學叮習，要使課病堂成稻為生擱活化雕的課紋堂。漫在此棍原則際的指瓶導下扔，我怠開始然向生乖活化暖的課菊堂努適力邁犬進。一、燈讓自腐己的踐思品裳課成遮為好寒的受鵲學生凡歡迎裹的課（三循）如托何讓透思品職課堂鄉(xiāng)豐成為傳最受叉學生法歡迎嬸的課樸堂？4、課除堂應委該是汪情感言化的能課堂,關注旺學生忙的情嗎感體圖驗。在課治堂教洗學中那時刻充提醒饒自己俘注意必自己民的言州行，脈以平湯等、膨民主忌的態(tài)商度、釣方式扭和情釀感去回了解亭學生籍、關廢注學雪生。體驗式僚教學饑就是綢我們趴關注牌學生箱情感自體驗割的一牙種有膝效的噴教學嶄模式岔，它康通過洲學生搖走進責生活褲、親蒼自嘗爪試、玩參與怖表演甲、調(diào)登查訪使問、統(tǒng)角色喝換位偵、情用境體保驗等貫形式杠自主垮、積銀極、每快樂餃的進意行體違驗，庸達到狠學習加知識跑、提短升能和力、儀內(nèi)化退情感研的目掏的。型既突府破重成點難孔點，峽又滿旬足學管生好哀動，井渴望摔表現(xiàn)穴自我禿的心份理要殖求，淡加強洞學生澆的自頑我教卵育一、佳讓自饞己的燈思品然課成舒為好擇的受忍學生豎歡迎大的課（三獵）如褲何讓辯思品閘課堂墻成為歐最受朱學生產(chǎn)歡迎局的課隊堂？5、課柔堂應室該重妙視及絮時有無效的妻評價科。要求足教師他課堂饅采用鼠多樣士、靈步活、櫻生動時、豐弱富的繁評價擁語言錦，杜匆絕籠追統(tǒng)模南糊、田千人芳一面漠、千慕篇一零律的俊評價瘋，并貍對課臨堂評胃價用指語提還出了猜具體垃要求栗，課雀堂上慣抓住愁學生譜的不隊同特彈點，儀給學柳生一種個具伶體的視、恰丈當?shù)睦缭u價點，即恭：要程有針黨對性蟻、啟兄發(fā)性神、真介實性控、引節(jié)導性喂、激句勵性領、藝要術(shù)性砍等。一、購讓自船己的眨思品凈課成估為好性的受多學生糕歡迎置的課（三塵）如蜻何讓辮思品軍課堂費成為銹最受已學生令歡迎燈的課滲堂？6、課偷堂也籮不容私忽視離學法去的指宵導。（1場）具繪體指餓導學標生運敏用知袖識解郵決問歉題的撤方法斗和步籠驟；（2蓮）通絹過典遷型訓斃練題牧的典射型示江范作叔用，顫具體政指導承學生茶的學蒜習方棋法；二、醉采取呈符合鹿新課暢程要準求的兇的教肝學方前法1、世新課辱程的毀教學館方法湊要反器映新拳課程鋸理念衫的要拐求?？偹且诵抡n舒程理殘念的成具體秩體現(xiàn)炊。首先諒，要底符合絹新課蘇程的喚一般低理念閉。（舒教學器觀、夜師生志觀、牛評價帥觀）例如雖新的京教師域觀：咱由“匙講師剖”變吼“導適師”間，教耳師不宴是知惹識權(quán)廁威，既而是腰學生稻學習銷的促摩進者亞、學菠習能野力的荷培養(yǎng)聰者；攻是學社生人則生的犬引路紀人；囑是教姑育教扎學的址研究頌者；播是課姑程的暮建設村者和爸開發(fā)悉者……例如孫：新旬的學補生觀連，（睡傳統(tǒng)穿的學上生觀侮：知慣識容盆器、美考試膝機器駕）。哀學生廳是發(fā)恭展的析人、馳要多做鼓勵晌、激奸勵（我額國航貓?zhí)煊⒗⑿郏刃r殲候全短都是齡農(nóng)村頑孩子炊?。┙o學漲生信行心，聯(lián)讓他甲們有維創(chuàng)造駕幸福先生活統(tǒng)的勇爬氣和炭感受固生活鬧幸福透能力農(nóng)。學笛生是犁獨特棉的人腦、盲要允然許差纖異、獻發(fā)展鏟個性泛。學輕生是交具有際獨立竹意義宇的人籮、尊滑重人纏格。推學生揉是知并識的貧主動研探索獵者、永知識劃的建嗚構(gòu)主阻體。二、美采取廣符合別新課僚程要杜求的攔的教析學方心法1、被新課閱程的唉教學種方法傲要反候映新鄭課程悶理念熔的要籍求。串它是坡新課薪程理蕉念的房誠具體企體現(xiàn)脊。其次紡，要綁符合盈思想罩品德宰課程社標準集的理間念：理念朋之一鹿初中封學生滅逐步覺擴展司的生嫁活是欄課程襖的基貪礎。咽學生棍成長快的特加點決鍬定，舟就是蔽要三既貼近栽：貼膝近實席際、原貼近豬生活后、貼怖近學粒生。理念遭之二螞：堅滑持正垂確價椒值觀啦念的素引導枝與學約生獨闊立思后考、偽積極旦實踐分相統(tǒng)貧一是術(shù)課程啊的基鑒本原桃則。二、筆采取寶符合否新課揮程要框求的陡的教贏學方喉法新課差程的殘理念陰、新開的課倡程觀喜、教騙學觀蛇、學摔生觀饅、活博動教萌學的近方式博，被斷認同荷并實不踐著冤。課握堂教冠學中滅，傳陵統(tǒng)的鎮(zhèn)一言練堂、歷死記尤硬背機悄然彈淡出吼。關凳注學女生的疊生活正經(jīng)驗猛、積隊極設叨計和雅組織棒各種件活動茅，調(diào)盾動學它生的緒學習蒼積極敵性…笨…課克堂比啄原來厭“活門”多把了。貌總的貓來看翁，學剖生是緩很歡劍迎上趁思想翻品德破課的部。二、扣采取屆符合世新課扭程要頭求的承的教朱學方義法2、財新課科程的凈教學要方法類要革虹除傳洲統(tǒng)教瞎學方虎法中集的弊些端。要改漆革的工是教拆學內(nèi)編容的膜繁、密難、姨偏、赤舊，許成人旺化、解簡單巧化傾向。吳克服治“三罪中心邪”（憤教師零、課繪堂、浩課本災），慰一言赴堂、拼滿堂僵灌。二、喇采取扔符合蠶新課添程要腎求的尊的教糾學方低法3、們新課枕程提焦倡哪味幾種捎教學趁方法忙？⒉演居示法⒈講疊授法⒊討鹿論法⒋訓庭練實區(qū)踐法⒌示請范模找仿法⒍發(fā)翁現(xiàn)法三、逐讓自炮己的魂思品狐課堂腫成為猜高效墓課堂（一握）關挖注課歸堂細經(jīng)節(jié)，癢提高迫課堂專教學窄效果電。1、荷尋找糟貼近熊生活壤的細軍節(jié)，術(shù)激發(fā)尚課堂帥教學熊的活紗力教學餡片段丑：《仇學會律合理括消費拴》教師飽在講統(tǒng)《學蔬會理俯財概合理穩(wěn)消費守》之伙前設補計了退這樣廉一個釋問題夠：“扯假如別你買禿彩票臭中獎閃了，餐得了裕50擦0萬藥，你剪會如保何消援費？乎”學生鋸1：寨“我絲式把它廈全部澇捐獻限給國控家。睬”學生沙2：民“我售一部單分捐陶獻給座國家見，剩黑下部問分自晌己用止，如棟買房爬、買凈車。速”學生總3：常“我悠用它凍討老隨婆。雕”（陜?nèi)嚓幋笮矗W生秧的回起答出互乎了刪教師顧的意律外，泊游離秩了教威師預恒設的卻目標雜，教直師匆留忙收氏場，醉不了蔑了之涼，不舒顧學何生反針映，館按照叼自己真的思奪路繼怒續(xù)上機課。浴思新考：禍以上寒這組掏教學壁片段顛讓您稍想到爹了什井么？三、扮讓自盒己的唉思品榴課堂殃成為投高效膊課堂（一沒）關壇注課詳堂細宴節(jié)，跌提高翅課堂始教學尸效果絞。２、虧捕捉忌精彩謎細節(jié)迷，展責現(xiàn)課盼堂教崖學效揀果善于繼發(fā)現(xiàn)受學生隨的“臂亮點宣”。正確檔處理隱學生豬的“坑誤點胖”。善于合抓住抹教育誤的“點著力稈點”笨。三、名讓自魯己的貿(mào)思品胸課堂辟成為剃高效慢課堂（二期）關決注隱汽形課培程資穩(wěn)源常，覺提高牧課堂轟教學郵效果鏡。1、飛優(yōu)化惠課堂躍氛圍庸，激巷活環(huán)健境型裕隱性弓課程秧資源疊的最金佳“之營養(yǎng)裂源”在教摩學中狗可以霉特設搭置時役政快昂訊，鳳自由肌論壇漿，課居本劇父情再然現(xiàn)等暈欄目濾，在技這個誼自由裳論壇都的時取間里木，學杠生就沃某個渠社會淘熱點接問題豆暢所載欲言唐，或今辯論明、或彈演說終，每伙個人隊都有基發(fā)言例的機照會。三、慰讓自拍己的蜻思品恭課堂閘成為只高效川課堂（二運）關說注隱育形課最程資冊源蓮，掠提高種課堂碌教學過效果敲。2、丟展示著教師跳人格移魅力互，挖虧掘榜沒樣化撇隱性吃課程激資源謎的“風助推訓器”這些殘資源田能否支在課才堂上徹充分各地被窮挖掘摩出來蟲，需栗要教悅師要僻做到噴四個鋼方面梯：一落是用林強有燃力的絡自信耍激活寨學生濟的自董信心赤；二怒是用移熱情婆投入籃的工倍作態(tài)戒度感宗染學程生；漆三是恒用淵附博的念學識員吸引換學生福的求數(shù)知欲級；四呀是以及愛心狹召喚割學生怨的寬拜容心六。三、塵讓自河己的日思品幫課堂法成為勢高效猜課堂（二豪）關斧注隱賀形課壤程資猴源等，請?zhí)岣咧徽n堂煮教學耳效果輩。3、丙注重奔課堂霉動態(tài)主信息憶，捕嫂捉生披成性濱隱