初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)匯總_第1頁
初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)匯總_第2頁
初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)匯總_第3頁
初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)匯總_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)匯總初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)匯總?cè)墓?頁,當(dāng)前為第1頁。初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)匯總初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)匯總?cè)墓?頁,當(dāng)前為第1頁。初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)匯總賓語從句1.賓語從句的含義在主句中做賓語的從句叫做賓語從句。如:Sheknewthattheteacherhadseenthefilm.她知道這位老師看過這部電影?!皌hattheteacherhadseenthefilm”做knew的賓語,同時(shí)又是由連接詞that引導(dǎo)的從句,所以它叫做賓語從句。2.賓語從句的分類(1)動(dòng)詞賓語從句:顧名思義,它是位于動(dòng)詞后面的`賓語從句。如:Heaskedwhosehandwritingwasthebestinourclass.他問我們班上誰的書法最好。(2)介詞賓語從句:顧名思義,它是位于介詞后面的賓語從句。如:Iagreewithwhatyousaidjustnow.我同意你剛才說的話。(3)形容詞賓語從句:顧名思義,它是位于形容詞后面的賓語從句。如:IamafraidthatIwillbelate.恐怕我要遲到了。3.引導(dǎo)名詞性從句的連接詞(1)that:沒有含義,在賓語從句中不做成分(2)whether/if:表示是否,在賓語從句中不做成分。Idontknowif/whetherhestillliveshereaftersomanyyears.我不知道這么多年后,他是否還住在這里。(3)連接代詞:what,which,who,whom,whose(在賓語從句中做主、賓、表和定語)連接副詞:where,when,how,why(在賓語從句中做狀語)初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)匯總?cè)墓?頁,當(dāng)前為第2頁。初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)匯總?cè)墓?頁,當(dāng)前為第2頁。Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthismorning?(why在賓語從句中做原因狀語)你能告訴我為什么你今天早上開會(huì)遲到嗎?4.在做賓語從句的題目時(shí)應(yīng)注意兩點(diǎn)(1)時(shí)態(tài):①當(dāng)主句是現(xiàn)在時(shí)態(tài)時(shí),賓語從句可以根據(jù)需要使用任何時(shí)態(tài)。Idontknowwhenhewillcomeback.我不知道他將何時(shí)回來。Hetellsmethathissistercamebackyesterday.他告訴我他姐姐昨天回來了。②當(dāng)主句是過去時(shí)態(tài)時(shí),賓語從句必須是一種過去的時(shí)態(tài)。SheaskedmeifIknewwhosepenitwas.她問我是否知道這是誰的鋼筆。Hesaidthathecouldfinishhisworkbeforesupper.他說他會(huì)在晚飯前完成工作。③當(dāng)表示客觀事實(shí)或普遍真理的句子做賓語從句時(shí),任何時(shí)候都用一般現(xiàn)在時(shí)。Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun.老師說過地球繞著太陽轉(zhuǎn)。(2)語序:任何從句都使用陳述句語序,賓語從句當(dāng)然也不例外。初中英語相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)大全簡單句的五種基本句型1.“主語+謂語”(即“主謂”句型)例:TheyarrivedinHarbinyesterdaymorning.分析:“they”(主語)“arrived”(謂語)。2.“主語+謂語+賓語”(即“主謂賓”句型)例:IstudyEnglish.分析:“I”(主語)“study”(謂語動(dòng)作)“English”(賓語即動(dòng)作涉及的對(duì)象)。初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)匯總?cè)墓?頁,當(dāng)前為第3頁。初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)匯總?cè)墓?頁,當(dāng)前為第3頁。例:OurteachertaughtusEnglish.分析:“ourteacher”(主語)“教”(謂語動(dòng)作)“us”(間接賓語)“English”(直接賓語)。4.“主語+謂語+賓語+賓語補(bǔ)足語”(即“主謂賓賓補(bǔ)”句型)例:Heaskedhertogothere.分析:“he”(主語)“asked”(謂語動(dòng)作)“her”(賓語即動(dòng)作涉及的對(duì)象)“togothere”(補(bǔ)語—補(bǔ)充說明賓語做什么)。5.“主語+系動(dòng)詞+表語”(即“主系表”句型)常用的系動(dòng)詞有be,keep,lie,remain,stand,become,fall,get,go,grow,turn,look,feel,seem,smell,sound,taste,等。例:Iamateacher.分析:“I”(主語)“am”(系動(dòng)詞)“ateacher”(表語—即表明主語的身份)。初中英語基本知識(shí)點(diǎn)歸納句子成分1.主語:句子所陳述的對(duì)象。2.謂語:主語發(fā)出的動(dòng)作。一般是有動(dòng)作意義的動(dòng)詞。3.賓語:分為動(dòng)詞賓語和介詞賓語,屬于動(dòng)作的承受者。4.系動(dòng)詞:表示狀態(tài)或狀態(tài)變化的動(dòng)詞,沒有實(shí)際的動(dòng)作意義。如be,感官系動(dòng)詞(look,sound,smell,taste和feel)、保持類系動(dòng)詞(keep,stay和remain)、狀態(tài)變化類系動(dòng)詞(become、get、turn和go)等。5.表語:緊跟系動(dòng)詞后面的成分。6.定語:修飾名詞或代詞的成分。7.狀語:修飾形容詞、副詞、動(dòng)詞或句子的成分。8.補(bǔ)語:分為賓語補(bǔ)足語和主語補(bǔ)足語。是對(duì)賓語和主語的補(bǔ)充說明,與其有主動(dòng)或被動(dòng)的邏輯關(guān)系。例如:Youshouldkeeptheroomcleanandtidy.你應(yīng)該讓屋子保持干凈整潔。(You是主語,shouldkeep是謂語,theroom是賓語,cleanandtidy是賓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論