小學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案

第小學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案

中心小學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案圖示一：

圖示二：

為科學(xué)、規(guī)范、有序得開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強(qiáng)學(xué)校在開學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導(dǎo)，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障全學(xué)校師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校學(xué)校穩(wěn)定，特開展本次新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動(dòng)。

一、演練目的1.切實(shí)做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防與控制工作，認(rèn)真做好監(jiān)測和各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作，有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生。

2.全面提高我校傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。

二、演練時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：2022年4月24日下午14:00-15:00地點(diǎn)：樂紅鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)生學(xué)校三、組織機(jī)構(gòu)組長：黃衛(wèi)（校長）副組長：蘇德斌（后勤主任）楊金榮（副校長）楊云（副書記）劉少德（副校長）張鴻（副校長）安保組：李天銀保安黃崇富保安（保安）醫(yī)護(hù)組：王老師（總輔導(dǎo)員）

疏散組：張靜娟老師王萬勇老師陸開義老師（教研組組長）后勤組：李相榮（復(fù)印室教師）信息組：張明軍老師（辦公室主任）馬蘭府老師（教務(wù)處主任）職責(zé)分工：

1.組長職責(zé)：

全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的各項(xiàng)工作，取得實(shí)質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起，020分鐘內(nèi)完成口頭報(bào)告，040分鐘內(nèi)完成書面報(bào)告，及時(shí)上報(bào)屬地街道衛(wèi)生院、鎮(zhèn)政府分管教育處、縣疾控和縣教育局。

2.副組長職責(zé)：

協(xié)助組長做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下，日常教學(xué)活動(dòng)的應(yīng)急協(xié)調(diào)、消毒處理，對(duì)與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與學(xué)生的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計(jì)、后續(xù)隨訪等工作。

3.安保組職責(zé)：

負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)校治安及警戒工作，維護(hù)秩序、保障安全。

4.醫(yī)護(hù)組職責(zé)：

對(duì)教職工進(jìn)行體溫檢測，協(xié)助將發(fā)熱教職工轉(zhuǎn)送至當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)指定發(fā)熱門診醫(yī)院，并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時(shí)留置處置工作。

5.疏散組職責(zé)：

負(fù)責(zé)突發(fā)疫情下，將學(xué)生疏散至無污染地方，隔斷學(xué)生間的接觸，安撫其他學(xué)生情緒及與家長聯(lián)系等。

6.后勤組職責(zé)::7.負(fù)責(zé)應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備及清潔消毒工作。

7.信息組職責(zé)：

負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的攝像、拍照、報(bào)道等記錄工作。

五、演練內(nèi)容：

演練一：

學(xué)生進(jìn)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況1.行政值班人員、保健老師、保安提前換好防護(hù)服，戴好口罩、手套和護(hù)目鏡，使用額溫儀對(duì)入學(xué)校（進(jìn)校）學(xué)生進(jìn)行體溫測量。所有學(xué)生進(jìn)校門前一律測量體溫并及時(shí)記錄。（組長、副組長、王小娥總輔導(dǎo)員、保安）2.王小娥總輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀學(xué)生。立即將讓其轉(zhuǎn)移至另外一個(gè)

門口（無人區(qū)），王小娥總輔導(dǎo)員重測體溫，做好記錄。詢問14天內(nèi)學(xué)生及共同居住人員有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸返，由家長按要求及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。（王小娥總輔導(dǎo)員、保安）3.保健老師和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該學(xué)生身體情況跟蹤。（王小娥總輔導(dǎo)員）4.經(jīng)醫(yī)院檢查確認(rèn)為新冠病毒后，立即上報(bào)學(xué)生學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組長。組長同時(shí)上報(bào)街道文教科、街道疫情防控指揮中心和新吳區(qū)教育局。（王小娥總輔導(dǎo)員、組長）5.班級(jí)老師做好該名學(xué)生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至學(xué)生康復(fù)。（班級(jí)老師、王小娥總輔導(dǎo)員、組長）演練二：上班時(shí)間，學(xué)校內(nèi)（校內(nèi)）教工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況1.五（3）班寧老師在上班時(shí)間，突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，立刻前往保健室。（教師）2.王小娥總輔導(dǎo)員幫寧老師測量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測量，該教師第一次體溫超過37.3C，復(fù)測后，仍超過37.3C，進(jìn)入臨時(shí)隔離室。王小娥總輔導(dǎo)員做好該老師的身體情況記錄，并立即上報(bào)總指揮進(jìn)行應(yīng)急處理。（王小娥總輔導(dǎo)員）3.核查該教師近期14天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。（王小娥總輔導(dǎo)員）4.確定無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報(bào)總指揮并撥打120，或電話聯(lián)系該教師家人，通知其家人或配合120將其送到定點(diǎn)發(fā)熱門診及時(shí)就診。（組長、副組長、保健）5.立即停止學(xué)生學(xué)校群聚活動(dòng)，停止可能造成流行的一切活動(dòng)。（副組長）6.班級(jí)老師帶領(lǐng)學(xué)生撤離出教室，到室外（班級(jí)老師）；后勤消毒人員穿戴防護(hù)服、口罩等進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行消毒工作。（楊庭洲老師）7.對(duì)與該教師的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。（副組長）8.對(duì)與該教師的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。（王小娥總輔導(dǎo)員）9.與該教師家屬進(jìn)行跟蹤隨訪，如經(jīng)檢查確認(rèn)，立刻與防疫站聯(lián)系，進(jìn)行終末消毒。（王小娥總輔導(dǎo)員）10.立即上報(bào)街道、區(qū)教育局等相關(guān)部門。（組長）11.按要求做好隔離室的消毒工作。對(duì)隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗

手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/L的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復(fù)正常使用。（楊庭洲老師）12.做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至教師康復(fù)。（保健、組長等）附：中小學(xué)開學(xué)師生員工進(jìn)入校學(xué)校流程圖

演練三：

學(xué)生在上學(xué)期間，突發(fā)咳嗽、發(fā)燒及嘔吐情況1.五（3）班1學(xué)生在班級(jí)突發(fā)咳嗽、嘔吐，班級(jí)保育老師立刻拿出嘔吐理包進(jìn)行處理。（班級(jí)老師）2.班級(jí)老師通知王小娥總輔導(dǎo)員到現(xiàn)場，王小娥總輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測、身體狀況詢問等。經(jīng)測試，第一次體溫超過37.3C，復(fù)測后，仍超過37.3C，第三次仍超過37.3C，立刻帶領(lǐng)學(xué)生前往臨時(shí)隔離室，上報(bào)總指揮并進(jìn)行應(yīng)急處理。（王小娥總輔導(dǎo)員）3.班級(jí)老師電話聯(lián)系家長，另一老師將其他學(xué)生帶離教室，安撫其他學(xué)生情緒，楊庭洲老師立即對(duì)教室進(jìn)行消毒工作。（班級(jí)老師、楊庭洲老師）4.班級(jí)老師聯(lián)系家長。核查該學(xué)生近期14天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并做好相關(guān)記錄；確定無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報(bào)總指揮并撥打120。（班級(jí)老師）5.立即停止學(xué)生學(xué)校群聚活動(dòng)，停止可能造成流行的一切活動(dòng)。（組長、副組長）6.對(duì)該學(xué)生進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。（王小娥總輔導(dǎo)員）7.對(duì)與該學(xué)生的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。（王小娥總輔導(dǎo)員、班級(jí)老師）8.現(xiàn)場協(xié)調(diào)，對(duì)與該學(xué)生的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。（組長、副組長）9.配合120轉(zhuǎn)送發(fā)熱門診定點(diǎn)醫(yī)院。（王小娥總輔導(dǎo)員）11.王小娥總輔導(dǎo)員及班級(jí)老師跟蹤隨訪學(xué)生情況。（王小娥總輔導(dǎo)員、班級(jí)老師）12.按要求做好隔離室的消毒工作。對(duì)隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/L的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復(fù)正常使用。（楊庭洲老師）13.一旦確診，立即上報(bào)街道、區(qū)教育局等相關(guān)部門。（組長）14.班級(jí)老師做好該名學(xué)生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至學(xué)生康復(fù)。（班級(jí)老師、保健、組長等）

附：嘔吐發(fā)生后處置程序1.疏散學(xué)生（學(xué)生）發(fā)生嘔吐后，當(dāng)班老師應(yīng)迅速組織其他學(xué)生（學(xué)生）有序離開事發(fā)地點(diǎn)。

2.隔離由老師將患兒（患病學(xué)生）帶去隔離室（校醫(yī)室），并隨身攜帶嘔吐袋，以避免患兒（患病學(xué)生）發(fā)生二次嘔吐污染其他地方。保健老師（校醫(yī)）應(yīng)對(duì)其進(jìn)行隔離觀察，并通知家長帶其離學(xué)校（校），處置患兒（患病學(xué)生）的同時(shí)，應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)（佩戴口罩與手套）。

3.按以下程序?qū)I吐物進(jìn)行處理（1）穿戴個(gè)人防護(hù)用品處置嘔吐物的人員依次戴一次性醫(yī)用外科口罩、戴一次性帽子、穿一次性隔離衣、穿上膠靴、戴一次性手套并將手套口套在一次性隔離衣袖口外面。

（2）消毒并覆蓋嘔吐物根據(jù)物品準(zhǔn)備情況,選擇以下任一方法：

方法一：將含氯固化消毒粉均勻覆蓋在嘔吐物上后，用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。

方法二：將漂白粉均勻覆蓋在嘔吐物上后，用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。

（3）開窗通風(fēng)嘔吐物覆蓋后，立即打開門窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通，迅速降低空氣中氣溶膠濃度。

（4）移除消毒后的嘔吐物方法一：使用含氯固化消毒粉的，靜置5min使其凝固后，用清潔吸附巾將固化后的污物包裹后移至廢棄物收集袋，并取出刮鏟和刮板將殘留的固化污物移至收集袋。

方法三：使用漂白粉消毒的，漂白粉至少靜置5min，然后用清潔吸附巾盡可能的將所有污物包裹后移至廢棄物收集袋。

（5）消毒殘留污染物方法：用含有效氯2022mg/L消毒劑的抹布擦拭移除嘔吐物后的地面，然后丟入防滲漏廢棄物收集袋中。

（6）消毒周圍地面用浸有含有效氯2022mg/L消毒劑的拖把拖擦嘔