第二章田徑-途中跑教學(xué)設(shè)計(jì)人教版初中體育與健康七年級(jí)全一冊(cè)_第1頁(yè)
第二章田徑-途中跑教學(xué)設(shè)計(jì)人教版初中體育與健康七年級(jí)全一冊(cè)_第2頁(yè)
第二章田徑-途中跑教學(xué)設(shè)計(jì)人教版初中體育與健康七年級(jí)全一冊(cè)_第3頁(yè)
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體育與健康課時(shí)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容快速跑--途中跑教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生了解途中跑技術(shù)概念,體會(huì)途中跑蹬地、擺臂等技術(shù)。2、技能目標(biāo):使學(xué)生初步掌握途中跑技術(shù)動(dòng)作,發(fā)展下肢力量、全身協(xié)調(diào)能力。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察、模仿、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):前后擺臂難點(diǎn):上下肢協(xié)調(diào)自然教學(xué)過(guò)程教學(xué)時(shí)間課的內(nèi)容練習(xí)量組織教法與要求次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分基本部分結(jié)束部分1/2分鐘6/8分鐘5分鐘25/27分鐘3分鐘一、體育委員整隊(duì)、檢查人數(shù)、報(bào)告出勤情況。二、師生問(wèn)好。三、宣布本課內(nèi)容及要求??焖倥?途中跑四、安排見(jiàn)習(xí)生。一、準(zhǔn)備活動(dòng)1、游戲:喊數(shù)抱團(tuán)游戲規(guī)則:將學(xué)生分成四組,每組圍繞籃球場(chǎng)進(jìn)行各種形式跑,跑的途中聽(tīng)到老師喊的數(shù)字時(shí),同組的學(xué)生迅速按照老師喊得數(shù)字抱團(tuán),沒(méi)有按規(guī)定數(shù)抱團(tuán)的同學(xué)懲罰深蹲兩個(gè)。2、動(dòng)態(tài)拉伸1)抱膝走2)后坂腿3)抱踝走4)前踢腿5)雙腳交替踏步二、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)1)觸手?jǐn)[臂2)原地高抬腿學(xué)習(xí)途中跑途中跑動(dòng)作要領(lǐng)途中跑時(shí)軀干應(yīng)保持正直或稍微前傾,挺胸、收腹、拔腰,頭部正直,頸部放松,眼往前看。兩臂以肩為軸配合兩腿動(dòng)作協(xié)調(diào)擺動(dòng),兩手腕、手指自然伸直或半握拳,輕快有力地貼身前后擺動(dòng);注意擺臂的幅度和角度變化,前擺時(shí),手的高度略超過(guò)下頜,后擺時(shí),擺至上臂與肩同高。后蹬充分,快速積極,前擺幅度大。多種準(zhǔn)備姿勢(shì)快速跑學(xué)生原地前踢腿體會(huì)前腳掌扒地感覺(jué),聽(tīng)到哨音后迅速向前跑出。學(xué)生背向起跑線原地跳,聽(tīng)到哨音后迅速轉(zhuǎn)身向前跑出。輔助性練習(xí)弓步走后蹬腿跑接力賽比賽規(guī)則:學(xué)生分成8個(gè)小組,每個(gè)小組6個(gè)人,站在籃球邊線后起跑至對(duì)面邊線。接力完成寫(xiě)出“我愛(ài)中國(guó)”四個(gè)字。要求:書(shū)寫(xiě)按照筆畫(huà)順序,每個(gè)人每次只能寫(xiě)一筆。最后完成的小組懲罰10個(gè)收腹跳。四、素質(zhì)練習(xí)螃蟹爬15米學(xué)生成俯臥撐姿勢(shì)準(zhǔn)備,向左或向右方向連續(xù)爬行。要求:身體成一個(gè)平面,臀部不能過(guò)高,不塌腰,雙腳伸直膝蓋不彎曲。一、放松練習(xí)拍打放松手臂,拉伸。二、小結(jié)教師總結(jié)目標(biāo)完成情況與學(xué)習(xí)效果。三、下課歸還器材。2組10秒*2組30秒1-2組4-6組組織:要求:集合整隊(duì)快、靜、齊。認(rèn)真練習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,注意安全。見(jiàn)習(xí)生:隨組見(jiàn)習(xí),參加力所能及的練習(xí)。要求:1.聽(tīng)口令做各種跑的2.練習(xí)時(shí),步伐輕盈,3.跑速適中,動(dòng)作轉(zhuǎn)換快。4.不能跨組抱團(tuán)。組織隊(duì)形:教法:1、教師作出示范動(dòng)作。2、老師喊出口令并領(lǐng)做。3、學(xué)生認(rèn)真跟著老師練習(xí)。要求:每個(gè)動(dòng)作保持1-2秒。要求:交替踏步迅速有力。組織隊(duì)形:教法:1、教師講解、示范動(dòng)作,并強(qiáng)調(diào)擺臂自然和大步幅,體會(huì)步幅與步頻協(xié)調(diào)配合。2、觀察模仿并體會(huì)途中跑技術(shù)動(dòng)作。3、教師糾錯(cuò),學(xué)生做輔助性練習(xí)體會(huì)大步幅和前腳掌扒地感覺(jué)。學(xué)法:仔細(xì)觀察教師動(dòng)作,認(rèn)真思考并模仿動(dòng)作。聽(tīng)從教師口令,按要求組織練習(xí)。小組合作完成比賽。組織隊(duì)形:教法:教師講解示范動(dòng)作,巡回指導(dǎo)。學(xué)法:按順序和練習(xí)要求認(rèn)真完成練習(xí)。組織隊(duì)形:組織隊(duì)形:要求:隊(duì)形整齊,安靜。教學(xué)

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