小學(xué)國慶節(jié)活動主題班會記錄

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國慶日，各國都要舉行不同形式的慶?；顒?，以加強(qiáng)本國人民的愛國意識，增強(qiáng)國家的凝聚力。下面聘才xx為大家介紹一下關(guān)于?，F(xiàn)在就與聘才xx一起來看看吧！！活動手段：圍繞“我與祖國共奮進(jìn)，我在隊(duì)旗下成長”這一主題，利用多媒體手段穿插于歌曲、講故事等文藝表演之中使學(xué)生在欣賞一場聲情并茂的表演中受到愛國主義教育和社會主義榮辱觀教育。活動目的：1、使學(xué)生了解日本侵略者在中國犯下的滔天罪行，意識到抗日戰(zhàn)爭勝利的偉大，增強(qiáng)民族自豪感，珍惜今天的幸福生活，樹立振興中華的偉大目標(biāo)。2、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)63周年，知道老班長等抗日英雄，了解他們的英雄事跡。用心贊頌英雄，通過對英雄事跡的了解，感受英雄機(jī)智勇敢、不怕犧牲的精神，使學(xué)生受到愛國主義教育和社會主義榮辱觀教育。3、用詩朗誦、小話劇、歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展學(xué)生對這部分內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力?；顒訙?zhǔn)備：

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1、課件2、花環(huán)、紅領(lǐng)巾3、收集課本、課外書中英雄人物的事跡。4、學(xué)唱歌曲《紅星閃閃》，排練小話劇《最后的時(shí)刻》，小品《媽媽上前線》等。設(shè)計(jì)理念：在開放的課堂中塑造和諧生動發(fā)展的學(xué)生，讓學(xué)生蘊(yùn)藏的智力得到充分的挖掘，思維的火花得到碰撞和閃光，在“真情流露”中表現(xiàn)自己，體驗(yàn)成功，讓課堂教學(xué)盡顯生機(jī)?；顒舆^程：一、活動開始儀式全體起立!立正!稍息，立正!各小組整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。(小隊(duì)報(bào)數(shù))報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，五一中隊(duì)?wèi)?yīng)到48人，實(shí)到48人，我們的活動準(zhǔn)備完畢，請?jiān)试S我們開展活動。接受你們的報(bào)告，允許你們開展活動，祝你們活動成功!“我與祖國共奮進(jìn)，我在隊(duì)旗下成長”，五一中隊(duì)主題活動現(xiàn)在開始!全體立正!出旗!奏樂!敬禮!禮畢!請坐下!二、具體活動(一)談一談我們的幸福

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師：同學(xué)們，老師想知道一件事情：老師想知道你生活得幸福嗎?(幸福)多幸福的聲音呀。讓大家來分享你的幸福吧……同學(xué)們的幸福呀，老師也感同身受。如今，我們吃得好穿得好、有學(xué)上，出門坐車了，生活處處都是高科技了，我們是生在國旗下長在新中國的一代，我們是幸福而且快樂的一代。是嗎?(二)了解抗日戰(zhàn)爭的歷史背景小主持人：可是，同學(xué)們可知道，六十多年前我們的中華民族卻經(jīng)歷過一次血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭。時(shí)間回到1937年(課件)教師：同學(xué)們，看了這些觸目驚心的圖片和數(shù)字，此時(shí)此刻，你心中有什么想法?學(xué)生談……教師：同學(xué)們的憤慨之情由然而升。日本帝國主義妄想滅絕我們偉大的中華民族。同學(xué)們，我們讓嗎?我們反抗嗎?是!我們不讓，我們要起來反抗。我們中華民族自古以來就是一個(gè)不屈不撓的民族。面對日本帝國主義的侵略，我們中國涌現(xiàn)出了許許多多的抗日英雄。(三)說英雄、唱英雄、贊英雄(戰(zhàn)爭年代)女;四月里，我們把白鴿放飛藍(lán)天。男：一陣陣歌聲，撒滿高山，一聲聲祝福，撒遍平原。女：墓前，我們把緊握的拳頭舉過雙肩。

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男：耳邊，好像還震蕩著激烈的槍聲。齊：你們把生命化作烈火，燒盡黑夜，照亮山河。男：面對和平與幸福，我們怎能忘記過去……齊：讓我們說一說，唱一唱，贊一贊，讓英雄的精神永駐我們的心間。女：隊(duì)員們，在“民族精神代代傳”的活動中，我們通過閱覽書籍，上網(wǎng)查詢，詢問長輩，了解到了許多英雄的事跡，下面我們一起來交流一下。誰先來?隊(duì)員l：我先來，我閱讀了許多英雄的故事，今天我為大家講一個(gè)《趙一曼》的故事。女：是呀，女英雄趙一曼寧死不屈的浩然正氣，令人可歌可泣。隊(duì)員2：對，對對。主持人，我們幾個(gè)特別愛好朗誦。今天我們要為英雄們獻(xiàn)上一首詩隊(duì)員3：哎……主持人，我們幾個(gè)也不賴。前幾個(gè)星期的語文課上，我們剛學(xué)了一篇課文《最后的時(shí)刻》。我們被江姐那種大義凜然，從容鎮(zhèn)定的英雄氣概所感動，今天，我們要來演一演我們崇拜的英雄。隊(duì)員4：其實(shí)在渣滓洞里還關(guān)押著一位小烈士--“小蘿卜頭”。他在監(jiān)獄里受盡了敵人的殘酷迫害，可仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并且?guī)椭O(jiān)獄里的地下黨做了許多成年革命者不能做的工作，我們非常崇敬他。所以我們學(xué)唱了一首“小蘿卜頭”

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的歌，并且把它編成了舞蹈。隊(duì)員們，我們來表演一下，好嗎?女：隊(duì)員們，其實(shí)在戰(zhàn)爭年代，還出現(xiàn)了許許多多的小英雄，聽，紅星閃閃，腳步聲聲，那是我們同齡人的歌聲(放《紅星閃閃》)。男：隊(duì)員們，英雄的事跡氣壯山河，令人蕩氣回腸。女：然而，更多的英雄我們不知道他們的姓名，如：《金色的魚鉤》中的老班長，《草地夜行》中的紅軍戰(zhàn)士，《珍貴的教科書》中的張指導(dǎo)員……男：正是這一個(gè)個(gè)英雄，他們大義凜然，寧死不屈，用自己美好的青春，閃光的年華，換來了祖國的光明，迎來了祖國的春天。女：其實(shí)，在我們當(dāng)今社會的各行各業(yè)中，具有高尚品質(zhì)的英雄也有許許多多。那么隊(duì)員們，你們在活動中找到了哪些身邊熟悉的英雄?下面我們按小隊(duì)來匯報(bào)一下，好嗎?(好)哪一個(gè)小隊(duì)先來匯報(bào)?(四)感受“眾英雄”(當(dāng)今社會)1、“抗洪”英雄小隊(duì)長：小隊(duì)活動時(shí)，我們小隊(duì)組織隊(duì)員觀看了一部影片《驚濤駭浪》，我們還請老師剪輯了影片中的一個(gè)片段，下面就請大家一起來感受一下其中感人的畫面。(看完后)：隊(duì)員們，此時(shí)此刻你們肯定有許多感受吧，

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誰來說說。2、抗“非典”英雄小隊(duì)長：我們小隊(duì)在活動中特地查詢了在“非典”時(shí)期涌現(xiàn)出的抗“非典”的英雄，他們把生死置之度外，站在了抗“非典”的第一線，那催人淚下的一幕幕令人感動，我們小隊(duì)把其中的一幕排了小品，下面我們來表演一下。3、體育英雄小隊(duì)長：隊(duì)員們，我們小隊(duì)尤其愛好體育。所以，我們就去了解了有關(guān)體育的英雄。從中我們了解到了，在我國體壇上涌現(xiàn)出了體育英雄，像“國際象棋”冠軍謝軍，舉重冠軍占旭剛，小巨人姚明，體操冠軍劉璇，乒乓球冠軍王楠等等。他們刻苦訓(xùn)練，在運(yùn)動場上奮力拼搏，為我國的體育事業(yè)立下了汗馬功勞，我們非常佩服他們，所以我們還特意編了一段快板，來贊一贊我們的體育英雄們。4、“航天“英雄小隊(duì)長：我們小隊(duì)利用雙休日的時(shí)間，通過上網(wǎng)查詢，找到了許多航天事業(yè)的英雄。其中“楊利偉”叔叔是我們非常熟悉的英雄人物，我們還為他制作了一個(gè)個(gè)人網(wǎng)頁?？?這就是楊利偉叔叔在刻苦訓(xùn)練的鏡頭。(小隊(duì)長介紹)介紹后說：如果想要了解楊利偉叔叔更多的詳情請打開我們的校園網(wǎng)站。(五)找英雄(身邊的英雄)

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女：隊(duì)員們，也許你們認(rèn)為，英雄總是出現(xiàn)雜屏幕上，出現(xiàn)在雜志上，出現(xiàn)在人們的傳唱中。但是，你們可曾留意過，我們的身邊也同樣有著許多英雄人物，他們常常是默默無聞的。男：校園里，我們有著可敬的老師，可愛的隊(duì)員，讓我們一起來談?wù)劙?主持人：同學(xué)們，為了表達(dá)我們的敬意，請優(yōu)秀少先隊(duì)員代表給身邊的英雄獻(xiàn)花環(huán)。全體起立!敬禮女：隊(duì)員們，說英雄，長英雄，贊英雄，關(guān)鍵是要實(shí)際行動學(xué)英雄，做一個(gè)合格的小公民，做一個(gè)優(yōu)秀的好少年。齊：讓英雄的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。(六)表一表--我奮進(jìn)的決心同學(xué)們談得很深刻，也很實(shí)際。老師相信，你們會從英雄的身上汲取力量，用這些優(yōu)秀的品質(zhì)指導(dǎo)自己的行動，激勵(lì)自己變得更加優(yōu)秀。小主持人：同學(xué)們，今年是少先隊(duì)建隊(duì)63周年，我們都是優(yōu)秀的少先隊(duì)員，讓我們合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》唱給英雄聽，唱給祖國聽，讓英雄放心，讓祖國放心。三、結(jié)束：教師：同學(xué)們，少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。小主持人：我們不能忘記歷史的悲劇，更要面對未來高科技的挑戰(zhàn)。

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教師：遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生。小主持人：良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。小主持人：我們的人生要靠自己去譜寫，我們一定要珍惜，我們一定要努力。教師：把報(bào)國之志變成報(bào)國之行，做好身邊的每一件小事小主持人：老師，在班會的最后請?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全體少先隊(duì)員宣誓。起立!宣誓!(舉右手)我在國旗下宣誓：今天我為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天我為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量!宣誓人：教師：同學(xué)們，通過本節(jié)班會課，從你們身上，老師看到了中國的希望，中國的富強(qiáng)。你們將是祖國的棟梁，今天你以祖國為榮，明天祖國因你而驕傲!主持人齊：五(1)中隊(duì)“我與祖國共奮進(jìn)，我在隊(duì)旗下成長”主題活動到此結(jié)束，退旗!活動手段：圍繞“我與祖國共奮進(jìn)，我在隊(duì)旗下成長”這一主題，利用多媒體手段穿插于歌曲、講故事等文藝表演之中使學(xué)生在欣賞一場聲情并茂的表演中受到愛國主義教育和社會主義榮辱觀教育?；顒幽康模?、使學(xué)生了解日本侵略者在中國犯下的滔天罪行，意

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識到抗日戰(zhàn)爭勝利的偉大，增強(qiáng)民族自豪感，珍惜今天的幸福生活，樹立振興中華的偉大目標(biāo)。2、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)63周年，知道老班長等抗日英雄，了解他們的英雄事跡。用心贊頌英雄，通過對英雄事跡的了解，感受英雄機(jī)智勇敢、不怕犧牲的精神，使學(xué)生受到愛國主義教育和社會主義榮辱觀教育。3、用詩朗誦、小話劇、歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展學(xué)生對這部分內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。活動準(zhǔn)備：1、課件2、花環(huán)、紅領(lǐng)巾3、收集課本、課外書中英雄人物的事跡。4、學(xué)唱歌曲《紅星閃閃》，排練小話劇《最后的時(shí)刻》，小品《媽媽上前線》等。設(shè)計(jì)理念：在開放的課堂中塑造和諧生動發(fā)展的學(xué)生，讓學(xué)生蘊(yùn)藏的智力得到充分的挖掘，思維的火花得到碰撞和閃光，在“真情流露”中表現(xiàn)自己，體驗(yàn)成功，讓課堂教學(xué)盡顯生機(jī)?；顒舆^程：一、活動開始儀式全體起立!立正!稍息，立正!各小組整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。(小

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隊(duì)報(bào)數(shù))報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，五一中隊(duì)?wèi)?yīng)到48人，實(shí)到48人，我們的活動準(zhǔn)備完畢，請?jiān)试S我們開展活動。接受你們的報(bào)告，允許你們開展活動，祝你們活動成功!“我與祖國共奮進(jìn)，我在隊(duì)旗下成長”，五一中隊(duì)主題活動現(xiàn)在開始!全體立正!出旗!奏樂!敬禮!禮畢!請坐下!活動目的：根據(jù)低年級小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。使低年級學(xué)生對文明禮貌用語有一個(gè)認(rèn)識和了解，同時(shí)體會文明的重要性?；顒訙?zhǔn)備：指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國旗、國歌等方面的知識。收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例?；顒舆^程：一、主持人宣布“喜迎國慶爭做文明隊(duì)員”主題班會開始?！坝H愛的老師和同學(xué)們，大家好!很快就要祖國母親生日了，我們偉大的祖國成立65周

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年了，65年前的十月一日，偉大的毛主席在天安門城樓上莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國成立了!”我們今天能有這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活條件，是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的。當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們的心都凝聚在一起，所以我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來參加建設(shè)祖國。我們堅(jiān)信我們的祖國將會更加繁榮富強(qiáng)?！倍?、認(rèn)識五星紅旗。主持人：它代表的意義是什么?中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。主持人：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。主持人：全班齊唱《國歌》。主持人：祖國是我們的母親，我們在黨的懷抱里成長，我們的生活是多么幸福啊!三、爭做文明隊(duì)員親愛的同學(xué)們，我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮貌的言行更能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)與愛國情懷，讓我們從小講文明，懂禮貌，使文明之風(fēng)吹進(jìn)我們每個(gè)人的心里，吹遍我們的校園。

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(一)我問你答我來考考你們。請聽題：1、當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說，怎樣做呢?2、如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦?3、來到書店，你想買本書，應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢?4、如果你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢?5、當(dāng)家里來了客人，你怎樣招待他?6、如果你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢?7、你發(fā)現(xiàn)有2個(gè)同學(xué)在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢?(勸架、禮貌用語等)(課間文明休息，不追逐打鬧;課余，進(jìn)行文明健康的文體活動。)8、今天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢?(問好，禮貌用語，請假時(shí)間等)(按時(shí)到校，作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時(shí)，一定要記住事先請假。)9、按照我國的傳統(tǒng)習(xí)慣，下