常青藤閱讀與寫(xiě)作

常青藤---中國(guó)大語(yǔ)文教育第一品牌暢寫(xiě)作文、品悟閱讀、國(guó)學(xué)啟蒙市場(chǎng)背景運(yùn)

籌

目前，教育消費(fèi)已成為家庭最重要的一部分支出。而語(yǔ)文學(xué)科重要組成部分的閱讀與寫(xiě)作教學(xué)現(xiàn)狀是：一方面閱讀與寫(xiě)作分值在中高考中所占的比重越來(lái)越大，已有專(zhuān)家預(yù)測(cè)，未來(lái)語(yǔ)文考試將只考讀寫(xiě)；另一方面學(xué)校在閱讀與寫(xiě)作教學(xué)方面明顯滯后，已不能滿(mǎn)足語(yǔ)文考試的需要，８０％的學(xué)生閱讀與寫(xiě)作水平偏低，害怕做閱讀題，害怕寫(xiě)作文，沒(méi)興趣，閱讀與寫(xiě)作的學(xué)習(xí)已成為學(xué)生與家長(zhǎng)共同的難題，閱讀與寫(xiě)作培訓(xùn)需求急劇升溫。

而閱讀與寫(xiě)作培訓(xùn)普及的深度與廣度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足市場(chǎng)需求，基本上在小規(guī)模、低技術(shù)、常規(guī)條件下運(yùn)營(yíng)。常青藤打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，深入挖掘教學(xué)技術(shù)。形成了一套系統(tǒng)的、專(zhuān)業(yè)的、有效的大語(yǔ)文教育模式。什么是“大語(yǔ)文”教育運(yùn)

籌“

大語(yǔ)文”教學(xué)觀強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文教學(xué)的整體性，加強(qiáng)語(yǔ)文各個(gè)部分之間的系統(tǒng)化聯(lián)系，包含：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、思

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大語(yǔ)文”教學(xué)觀突出強(qiáng)調(diào)社會(huì)性?！?/p>

大語(yǔ)文”教學(xué)觀突破了傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)的封閉性，創(chuàng)造了徹底開(kāi)放性的教學(xué)模式?！?/p>

大語(yǔ)文”教學(xué)觀突破了傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容的固定性，體現(xiàn)了選材的現(xiàn)實(shí)性、時(shí)代性?！?/p>

大語(yǔ)文”教學(xué)觀更有利于減輕學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

當(dāng)前語(yǔ)文考試的各分值比例常青藤教學(xué)目標(biāo)提升成績(jī)完善人格成功思維文德智常青藤教育加盟優(yōu)勢(shì)----作文閱讀雙提升操作性：教材體系完善，教案詳細(xì)，課程復(fù)制性強(qiáng)，即使沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的教師也能很快上課對(duì)接性：分校一對(duì)一服務(wù)，保證教學(xué)效果以及發(fā)展規(guī)模模式化：常青藤十年培訓(xùn)學(xué)校運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)共享，使合作校從內(nèi)到外煥然一新。系統(tǒng)性：課程完整，緊緊圍繞聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、思、能力六大版塊全面提升學(xué)生的各項(xiàng)綜合能力專(zhuān)業(yè)性：課程經(jīng)過(guò)十年的研發(fā)與實(shí)踐，緊密契合當(dāng)前教育現(xiàn)狀，解決學(xué)習(xí)方方面面的問(wèn)題常青藤教學(xué)特色

先進(jìn)的教學(xué)理念

完善的教學(xué)方法

弘大的教學(xué)體系

靈活的課堂特點(diǎn)

鮮明的課程梯度

顯著的培訓(xùn)效果常青藤教育培訓(xùn)效果致力于學(xué)生思維培養(yǎng)，從根本上提高孩子閱讀寫(xiě)作能力靈活多樣的課堂模式，聲情并茂，寓教于樂(lè)，讓孩子徹底愛(ài)上語(yǔ)文徹底解決復(fù)雜題型，通過(guò)訓(xùn)練和講解，輕松應(yīng)對(duì)百變題型緊扣語(yǔ)文新課標(biāo)，讓孩子語(yǔ)文考試得滿(mǎn)分成為現(xiàn)實(shí)完善的教學(xué)體系和嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量控制體系，讓學(xué)習(xí)效果顯著持久德育教育貫穿課堂，讓孩子學(xué)會(huì)感恩、懂得自律品悟暢寫(xiě)課程設(shè)置常青藤大語(yǔ)文項(xiàng)目適合小學(xué)三年級(jí)--初中三年級(jí)的學(xué)生；分別為：1A、1B級(jí)教材---5A、5B級(jí)教材，共5個(gè)級(jí)別。常青感藤分濟(jì)校寄乘語(yǔ)寄語(yǔ)神——倒至常壟青藤常青孕藤品勸悟暢旁寫(xiě)：雖說(shuō)遙不喜撥歡歲音月的駱流過(guò)夏，但勒我知貍道那丟是美叼麗與性成功劈燕的積型淀。20儉14火我們壇的夢(mèng)嶄想還迫在繼裙續(xù)，鏟常青武藤培喚訓(xùn)學(xué)撫校像衫一匹收小駿更馬一剖樣不墨停腳賊步地芳奔跑廟，同島時(shí)我渣們的咸同盟翁友在盞增加譽(yù)、我訊們喜續(xù)訊不測(cè)斷、威我們粥關(guān)注忌度一悉路花胞開(kāi)…喝…叩金開(kāi)2悄01若4年面下半購(gòu)年的刮大門(mén)援，常敬青藤婆培訓(xùn)蘋(píng)學(xué)校策這匹刮活力擇奔騰伏的小纏駿馬翻已長(zhǎng)庭成業(yè)障界的被一匹炊良駒評(píng)，一匠甩尾輸、一骨抬蹄妨就足啊以吸透引業(yè)驢界的釘目光輕，你際們努峽力付纏出取夜得的填成績(jī)繳是讓臟我校光自信禁心安犬加盟皇的源憶頭。崇我給即予你寇們?nèi)珳啿康某湃伟拖９?，皆我?huì)苦把雙享手遞孔給你討們，胖讓我困們一廚起用褲今天伐的夢(mèng)績(jī)想換宿明天歪的圓首滿(mǎn)。忘我準(zhǔn)友備好苗了，柿我校裹未來(lái)附的樣鍛貌還嶺要和的你們今一起離揭開(kāi)有了臭你們竹一起踢努力傭攜手未前行趟，我甘相信盟，現(xiàn)廉在所她有的修夢(mèng)想卸不過(guò)彩是遲幸來(lái)的配真實(shí)倦，我侍們的佩目標(biāo)控很多均、我拿們的綢心很途遠(yuǎn)、貢我們淘的路頌很長(zhǎng)協(xié)，但頸是回個(gè)頭看駝看-雅-我舞們?cè)缰\就走謹(jǐn)出了或很遠(yuǎn)泊，我演們?cè)x經(jīng)的販夢(mèng)想潛也一域個(gè)一太個(gè)開(kāi)滾花結(jié)莫果。臥其實(shí)禮，夢(mèng)戲想也徑?jīng)]有耗那么雜遠(yuǎn)。衡水暖圣洋億輔導(dǎo)20政14隸年7照月2禮日常青法藤分磁校寄叫語(yǔ)通過(guò)罷常青績(jī)藤我鈴們學(xué)黎習(xí)到蛇了徹識(shí)底顛捧覆死躍記硬戒背的作傳統(tǒng)訓(xùn)學(xué)習(xí)覆模式扎，開(kāi)滾設(shè)革先命性解的創(chuàng)華新學(xué)咳習(xí)模煌式，納提高辟學(xué)習(xí)吉效率炒的效絹果極遼為顯哄著，庸為我賣(mài)們學(xué)防校帶追來(lái)了懇新的起血液德。常辟青藤晴向?qū)W趕員們晶提供鎮(zhèn)最好貨、最遵全面茫的速鋪?zhàn)x訓(xùn)屋練指擠導(dǎo)，響使每凳位加獻(xiàn)入的慶人都搏能最芝輕松語(yǔ)、最澇快速運(yùn)和最齊全面冤以及貼最扎呼實(shí)地膊掌握緞速讀否技巧繞。對(duì)或每一狡種訓(xùn)眼練，逗都將濃安排歷足夠糾的訓(xùn)訊練次檔數(shù)和外大量觀嚴(yán)格議的測(cè)膀試題搞，以閃保證趕訓(xùn)練影的穩(wěn)陽(yáng)定性會(huì)和準(zhǔn)特確性絨。在相百處的用這段仔時(shí)間揉，我遠(yuǎn)們的沫老師耗以豐鳥(niǎo)富的襪知識(shí)柿，新圣穎的哈教學(xué)增，恰脂當(dāng)?shù)氖｜c(diǎn)撥?chē)W和引捆導(dǎo)，瓣授課抗詳細(xì)擔(dān)，字園里行購(gòu)間透源出她取的智鼠慧，嫁我們紀(jì)將學(xué)劍習(xí)這燒些寶翼貴的深經(jīng)驗(yàn)數(shù)，并愛(ài)在今咸后的僻教學(xué)導(dǎo)和管球理中濫加以宵借鑒感和應(yīng)板用。最后蔑祝福尸常青帖藤培袍訓(xùn)學(xué)況校成崗為高碧效學(xué)沾習(xí)法弦的里呈程碑抱，成韻為最照有價(jià)媽值的許教育貫品牌常青神藤教祥育日贈(zèng)照分梯校日照姐分校你教師常青鎖藤項(xiàng)目骨投資你優(yōu)勢(shì)云分析1、照教育有產(chǎn)業(yè)河是一另個(gè)朝宜陽(yáng)產(chǎn)妻業(yè)，徑具有丘廣闊繞的發(fā)屯展前欣景；2、培全國(guó)跑教育骨改革少，語(yǔ)報(bào)文高觀考總閃分1煉80把分，訓(xùn)語(yǔ)文名培訓(xùn)面市場(chǎng)義潛力巖巨大仙；3、怒語(yǔ)文服培訓(xùn)喪相對(duì)濱于英誦語(yǔ)、鐮奧數(shù)攪等其體他文經(jīng)化課盈培訓(xùn)淺市場(chǎng)丈，市彩場(chǎng)競(jìng)碰爭(zhēng)幾對(duì)乎為揪零，占領(lǐng)齊市場(chǎng)錦及其松容易湯；4、態(tài)投資究少、宮回報(bào)?？?、綿投資京風(fēng)險(xiǎn)橫小；5、絲式總部城支持辣系統(tǒng)以全面艘，從顏品牌憑到教嚴(yán)材，市從培救訓(xùn)到踢教學(xué)另，從督宣傳勢(shì)到招掠生，學(xué)從運(yùn)看營(yíng)到肺管理從，分苗校起僚步容猴易，征成功圓率1患00者%；6、脆品牌通合作舌，起曉點(diǎn)高遮，利堪潤(rùn)豐桑厚，煌市場(chǎng)運(yùn)回報(bào)樣快；7、定總部侮后續(xù)鞠資源賣(mài)豐富捉，分謝?？稍玫揭?jiàn)更大蒼的發(fā)來(lái)展空突間；8、總部朵具有引十年君成熟義的辦晚學(xué)模蚊式，拌合作盡校模幕式化泄復(fù)制粥，從賭無(wú)到尖有，差從有帖到精沉一步棚到位槍?zhuān)怀Ｇ噙w藤項(xiàng)目沈投資市場(chǎng)心效益幻玉分析目標(biāo)味地區(qū)姐：縣級(jí)匪地區(qū)帶，以饑人口僅12濤萬(wàn)計(jì)利算，江市場(chǎng)滋周期尊為一凍年，面分校桶從零鍛起步糠。中小詢(xún)學(xué)生逼人數(shù)丹為總襖人口辯的2臉6%映，約字為3近12參00型人，戲其中概三年坡到-夠-初杠中的綱學(xué)員脈約為遷24覆26撥6人料，以基辛集享縣分飛校為吩例，澇當(dāng)?shù)赝趯W(xué)校傅出來(lái)陸補(bǔ)習(xí)室語(yǔ)文便課程張的約面占班進(jìn)級(jí)的糟10足%，遣即2羊42掏6，繳一般橋第一在年總洗部要孟求的毅市場(chǎng)盤(pán)占有搏率要立達(dá)到房誠(chéng)10四%以跨上，棗第二花年達(dá)呆到2搜0%務(wù)以上浪，即逆第一餡年招舊生量歷預(yù)期例會(huì)達(dá)稿到2鼠42寨人以滿(mǎn)上，卷第二吉年預(yù)著期達(dá)戴到4組84坡人，臨本次川分析獸以第獎(jiǎng)一年乒度2懂42丹人來(lái)送計(jì)算喇。總部州直營(yíng)出校收律費(fèi)為膝96咸0元盆/期濾，建適議收麥費(fèi)標(biāo)胳準(zhǔn)為洪60散0-完-1愿20仙0元裂/人竟/期書(shū)，每廣年開(kāi)眨3-疑-4繳期，持且每免月滾萄動(dòng)開(kāi)惕班。如果肢收費(fèi)逼以8童00股元/詢(xún)?nèi)?戲期來(lái)勾計(jì)算堵收益葛，數(shù)監(jiān)據(jù)如柱下：第一口期開(kāi)融班預(yù)阻期完芬成年蛋招生宮量2悔5%示，學(xué)宅生人翁數(shù)為縱60珠人左稍右，張收益給最低章48制00教0第二鐵期開(kāi)咳班預(yù)攏期完粗成年肌招生擦量5咬0%蕩左右典，學(xué)哀生人午數(shù)為析12事1人尸左右役，預(yù)若期收都益9陡66喪00第三倡期開(kāi)幟班完獸成年件招生冰量1聯(lián)00票%，即學(xué)生關(guān)人數(shù)縱為2背42索人，緊預(yù)期針收益陜19歉36短00第一雪年總駕計(jì)預(yù)屠期年淋收益積33鏡82崗00醒,。預(yù)算此支出猜：加盟蓬費(fèi)用物：1克50調(diào)00領(lǐng)元教師財(cái)工資騰預(yù)算顯：2男50生0元院/月扔×2百名×懷12渡個(gè)月塊=6姻00陳00房租捉以及服水電托費(fèi)預(yù)光算：糾每月害50撲00蒸元×線12球個(gè)月日=6份00寸00宣傳戶(hù)費(fèi)用礙預(yù)算揮：預(yù)敢計(jì)1睛50插00科元教學(xué)屠設(shè)備姜預(yù)計(jì)凍預(yù)算位：1卡00固00耗元其他擱費(fèi)用鋪預(yù)算挎：1緊00已00盯元預(yù)期戰(zhàn)年收偏益：以33胳82緩00行-（岔60遭00圣0+虹60夫00摧0+腥15追00棟0+席10婚00退0+些10焰00肆0）思=1側(cè)83持20竹0元此為焰縣級(jí)盒分校第一陽(yáng)年從例零起私步單輩科預(yù)念期收言益，耍教材攤利潤(rùn)鼻不在撞收益鉛計(jì)算迫范圍桑之內(nèi)妻，另報(bào)如果級(jí)分校青在此兩基礎(chǔ)紛增設(shè)洋其他閃科目拔課程庸，學(xué)蛋校內(nèi)秒部學(xué)茄生轉(zhuǎn)些化，欣收益書(shū)將比逼此預(yù)胸算更汽高！合作誕要求1、畫(huà)具有古獨(dú)立六行為水的企舉業(yè)法鄉(xiāng)豐人或今個(gè)人匹，并趣且熱丸愛(ài)教摩