大班科學(xué)課教案及教學(xué)反思《天氣預(yù)報(bào)》

大班科學(xué)課教案及教學(xué)反思《天氣預(yù)報(bào)》一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)1.1了解天氣的概念1.2掌握日常天氣現(xiàn)象的表達(dá)方式1.3知曉氣溫、濕度等基本天氣參數(shù)的含義1.4了解天氣對人們生活的影響2.技能目標(biāo)2.1能夠觀察天氣現(xiàn)象并用簡單語言描述2.2能夠編寫并表達(dá)一個簡單的天氣預(yù)報(bào)3.情感目標(biāo)3.1培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力3.2提高學(xué)生對天氣預(yù)報(bào)的興趣和熱愛二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)1.1日常天氣現(xiàn)象的表達(dá)方式1.2基本天氣參數(shù)的含義1.3編寫并表達(dá)一個簡單的天氣預(yù)報(bào)2.教學(xué)難點(diǎn)2.1氣溫、濕度等天氣參數(shù)及其對人們生活的影響2.2如何向大班幼兒清晰明了地傳遞有關(guān)天氣的信息三、教學(xué)準(zhǔn)備3.1教學(xué)用具教學(xué)用具：黑板、彩筆、講義學(xué)生用具：彩筆、橡皮擦3.2學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)生需要提前學(xué)習(xí)有關(guān)天氣的基礎(chǔ)知識，做好聽講和筆記的準(zhǔn)備。四、教學(xué)過程1.引入1.1導(dǎo)入學(xué)生環(huán)節(jié)“大家好，今天我們的科學(xué)課要學(xué)習(xí)關(guān)于天氣預(yù)報(bào)的知識，你們可能經(jīng)常聽到‘今天天氣晴朗，適合出行’等話語，但你們知道嗎？天氣對我們的影響是如此廣泛而深遠(yuǎn)。所以學(xué)習(xí)天氣預(yù)報(bào)是我們生活中必修的科目之一?！?.2學(xué)生互動環(huán)節(jié)分小組或個人，讓學(xué)生觀察現(xiàn)在的天氣，并描述現(xiàn)在的天氣，讓其他的學(xué)生來猜測。2.理論知識體驗(yàn)通過讓學(xué)生看圖說話，感受和了解不同天氣狀況下的日常生活場景，鼓勵學(xué)生活學(xué)相長，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力。3.實(shí)踐操作讓學(xué)生自己編寫并講述一份天氣預(yù)報(bào)，觀察他們的表現(xiàn)，并提出指導(dǎo)意見。4.總結(jié)老師在黑板上總結(jié)今天學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，讓學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固。5.作業(yè)布置讓學(xué)生回家觀察天氣狀況并記錄下來，明天課上表述學(xué)習(xí)結(jié)果。五、教學(xué)反思本課程緊扣教學(xué)目標(biāo)，通過理論講解、互動體驗(yàn)和實(shí)踐操作等多種形式，成功培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和對天氣的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握了一些有關(guān)天氣預(yù)報(bào)的常識。但是，教學(xué)過程中，有些學(xué)生因?yàn)閭€人因素（對天氣不感興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真等）導(dǎo)致無法完全掌握教學(xué)內(nèi)容。