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文檔簡介
21掌聲掌聲
她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個離開。小時候生病，一條腿落下了殘疾，她不愿意讓人看到她走路的樣子。
她總是默默地坐在教室的一角。句式練習(xí):因為……所以……自卑
從那以后，英子就像變了一個人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說笑，甚至在一次聯(lián)歡會上，還讓同學(xué)們教她跳舞。自信
我永遠不會忘記那掌聲，因為它使我明白，同學(xué)們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活。
認真默讀課文2、3自然段，畫出描寫英子動作、神態(tài)的句子，細細品味，從這些句子中你體會到了什么？
輪到英子的時候,全班同學(xué)的目光一齊投向了那個角落,英子立刻把頭低了下去。
英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。掌痛苦無奈
在全班同學(xué)的注視下,她終于一搖一擺地走上了講臺.
就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲。那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到英子的淚水流了下來。
故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。
我永遠不會忘記那掌聲，因為它使我明白，同學(xué)們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活。
是啊，人人都需要掌聲，特別是當(dāng)一個人身處困境的時候。讓我們珍惜別人的掌聲，同時，也不要忘記把自己的掌聲獻給別人。
愛是一陣熱烈的掌聲，愛是一句友善的話語，愛是給爺爺奶奶捶捶背，愛是給爸爸媽媽倒杯水，愛是……
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