中學(xué)生研究性學(xué)習(xí)報(bào)告

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中同學(xué)討論性學(xué)習(xí)報(bào)告1

課題組長：陳**

組員：

陳**馮**萬**萬**李**吳**吳**施**趙**

校內(nèi)外指引老師：

子曰先生

成員所在班級及分工:

高一奧賽班

小組分工

姓名主要負(fù)責(zé)事項(xiàng)

吳**馮**趙**統(tǒng)計(jì)資料

萬**陳**吳**上網(wǎng)查資料及課外訪問

燕**李**萬**總結(jié)討論報(bào)告及寫論文

運(yùn)用的工具:課題討論所需的場地、設(shè)施、器材條件、場地、器材學(xué)校、學(xué)校、電腦、問卷等

課題討論涉及的內(nèi)容范圍：

1、校內(nèi)外的老師及老師的看法

2、校內(nèi)外的中同學(xué)

課題由來:

學(xué)校戀情是一個(gè)既古老又敏感的話題，尤其是中學(xué)階段，同學(xué)正處于情感和自身定位的“漂泊期”，如何正確引導(dǎo)他們心靈的律動(dòng)，構(gòu)建健康而溫馨的精神家園，成為長期以來社會(huì)各界一貫關(guān)注的熱點(diǎn)，在當(dāng)今社會(huì)環(huán)境下，隨著人們?nèi)松^、世界觀等各種理念的交匯、碰撞，我們或許應(yīng)當(dāng)換一個(gè)角度，換一種心態(tài)來端詳中同學(xué)戀愛現(xiàn)象，援助同學(xué)們更好地把握好自己，把握好將來，給憂心忡忡的家長，老師們一個(gè)較為冷靜、客觀的視角。

課題背景:

當(dāng)今社會(huì)早戀現(xiàn)象越來越嚴(yán)峻以成為一個(gè)不可忽視和回避的問題、好多學(xué)校,好多老師都說中同學(xué)不能早戀,好多家長都說中同學(xué)不能早戀、還有好多討論的人都說中同學(xué)早戀不行、那究竟早戀在中同學(xué)心中是怎樣的呢是不是每個(gè)中同學(xué)都贊成早戀那究竟早戀對于中同學(xué)來說是不是真的只有壞處呢會(huì)有好處嗎?

課題討論的目的:

家長和老師認(rèn)為中學(xué)階段是中同學(xué)的黃金時(shí)段，不應(yīng)當(dāng)早戀。那究竟早戀在中同學(xué)心中究竟是一個(gè)什么概念。對于中同學(xué)，他們自己贊成早戀嗎?那么導(dǎo)致中同學(xué)早戀的緣由又有哪些呢?為此我們決斷對這一問題進(jìn)行調(diào)查。通過這份討論報(bào)告盼望可以使中同學(xué)和廣闊家長老師對早戀有一個(gè)更深的認(rèn)識(shí)，知道早戀究竟有那些好處或那些壞處。讓中同學(xué)知道當(dāng)早戀的時(shí)候應(yīng)當(dāng)用什么方法來解決。

課題討論的主要內(nèi)容:

中同學(xué)早戀越來越被社會(huì)所關(guān)注,有的人認(rèn)為它對中同學(xué)是有害的會(huì)影響學(xué)習(xí)和進(jìn)展,但也有人認(rèn)為只要同學(xué)能夠正確處理和對待它就不會(huì)有什么危害、那么早戀在中同學(xué)心中究竟是一個(gè)怎樣的概念,中同學(xué)為什么要早戀呢他們對早戀持有怎樣的`立場呢早戀對中同學(xué)造成怎樣的影響呢廣闊中同學(xué)知道了解為什么家長和學(xué)校再三反對早戀嗎還有我們中同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎樣對待早戀呢

課題討論的期限:**-9-1至**-5-30

課題討論的初步計(jì)劃和過程:

活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)方式

**年9月查閱資料、選擇課題閱讀

**年10月初撰寫開題報(bào)告填表格

**年10月中11月上網(wǎng)調(diào)查、實(shí)地調(diào)查，問卷調(diào)查調(diào)查討論

**年12月總結(jié)資料，撰寫中期報(bào)告爭論總結(jié)

**年1月2月問卷調(diào)查、校內(nèi)問卷調(diào)查研討

**年3月5月撰寫終期報(bào)告，答辯爭論總結(jié)

預(yù)期的成果：所討論的課題得到資料查閱順當(dāng)進(jìn)行完成報(bào)告

課題討論擬運(yùn)用的方法:

1、上網(wǎng)查閱

2、查閱資料

3學(xué)校內(nèi)考查

4、訪問老師和一些家長

5、問卷調(diào)查

6、論文總結(jié)

課題討論的成果形式:寫出調(diào)查報(bào)告或撰寫出有價(jià)值的論文

開題時(shí)間:**年9月1日

參與人員:小組成員

結(jié)論:

當(dāng)今社會(huì)早戀現(xiàn)象越來越嚴(yán)峻已成為一個(gè)不可忽視和回避的問題，學(xué)校、家長、老師都反對中同學(xué)早戀。但究竟早戀對中同學(xué)是否有影響呢?會(huì)有什么影響呢?為此我們組合成一個(gè)小組,決斷對這一個(gè)問題進(jìn)行調(diào)查，盼望通過這次調(diào)查對早戀有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)。我們通過上網(wǎng)查閱資料,了解早戀的定義,制定調(diào)查問卷,向校內(nèi)外的中同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。分析我們收回來的調(diào)查問卷,分析調(diào)查結(jié)