2023年師德師風學(xué)習(xí)心得體會范文(一)

PAGEPAGE12022年師德師風學(xué)習(xí)心得(一)師德師風四個字讓我想起了孔夫子，他的教育思想，通過《論語》傳遞給了我們。我現(xiàn)在都還記得《百家講壇》關(guān)于《論語》的分析，“三人行，必有我?guī)熝伞！薄坝薪虩o類?！薄凹核挥鹗┯谌??！笨鬃拥乃枷?，就是好的師德師風，不論學(xué)生如何，我們老師就要公平對待他們，因材施教，不放棄，不拋棄。最近，試聽了一個英語老師的免費網(wǎng)絡(luò)直播課，授課過程中這個老師講的有些快，在其他學(xué)員說老師的節(jié)奏太快的時候，這位老師的回復(fù)是：“覺得太快，你可以不聽，我是不會停下來等你的，我們時間不夠的，我都怕講不完，我認為一個老師講課太慢約等于無能，沒有研究嘛，我覺得我的邏輯還是很清晰的。“作為老師，教授知識就是要讓學(xué)生學(xué)到東西，懂得知識本質(zhì)，如果學(xué)生反映跟不上，老師確實應(yīng)該停下來，聽聽自己學(xué)生的反饋，調(diào)整自己的節(jié)奏或者換一種方式講解。然而，這是免費的網(wǎng)絡(luò)直播課，聽課的人成百上千，要照顧到個體，絕對是不可能的，這也是網(wǎng)絡(luò)上課和線下面對面授課的區(qū)別，人數(shù)限制了老師的進度快慢。所以，這個老師的師德師風，我可能做不出準確的判斷。孩子們的學(xué)生生涯，會遇到無數(shù)老師，教師們的師德師風，對于學(xué)生來說有著很深的影響，的時候，可以遇到那些無私奉獻，教學(xué)精湛，點燃自己學(xué)習(xí)激奮的教師，而有的時候，可能會不幸的遇到澆滅自己學(xué)習(xí)信心的老師，甚至自己的身心被受到傷害。我不禁想到了社會上關(guān)于有損老師形象的事情，彩虹幼兒園虐童事情，幼兒園幼教樊某、陸某利用張某提供的醫(yī)用針頭，以孩子不聽話、調(diào)皮搗蛋為由，先后多次對5名小孩實施針扎體罰，致使幼兒身心受到較大傷害。在查明事實之后，兩名違法嫌疑人已被依法行政拘留。這樣的人為什么會成為老師呢?真的是社會的悲哀啊!師德師風并不在教師資格證考核的指標里面，不能通過筆試和短暫的十幾分鐘面試看出來，未來，像這樣沒有師德師風的老師還可能繼續(xù)存在?，F(xiàn)代社會，對于師德師風的定義到底是什么呢?于是，我上網(wǎng)查詢，百度顯示如下：“教師的職業(yè)道德，簡稱“師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)?！皫燂L”就是老師的風度，是教師這個行業(yè)的風尚風氣，是師生之間保持一種人格上的平等，相互學(xué)習(xí)、相互尊重?！笨吹讲槌鰜淼慕忉?，我不禁又想到了2008年汶川地動中的譚千秋老師，“他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時奔涌而出;他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個幸存的學(xué)生，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時12分，