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2020教師培訓總結(jié)
2020年的“小學教師教學能力提高工程培訓”活動已經(jīng)結(jié)束了,歷時四個月,包括半個月的理論學習和三個月的實踐。在這個過程中,我學到了很多,也收獲了很多。首先,我要感謝各級領導為我們搭建這樣一個學習平臺,讓我們有機會聆聽專家們的精彩講座。在短期培訓中,大家互相幫助,共同進步,一起成長,分享快樂!本次培訓內(nèi)容豐富,形式多樣。我們聽到了各級教育專家的精彩專題報告,學習了優(yōu)秀的教學案例,參與了學員的互動討論,還得到了導師的指導和引領。這次培訓不僅讓我有了新的教學理念和技巧,也提高了我的教育教學技能。我深刻認識到了教育技術的重要性,也學會了如何讓計算機更有效地為教學服務。同時,我也加強了理論與實踐的結(jié)合,通過回到教學實踐中,積極參與各類交流活動,虛心向同行學習、請教,認真學習新課程理念,探索有效的教學方法,提升自己的業(yè)務水平。在這次培訓中,我收獲了很多,包括師風師德建設、實用的教學技巧與理念、教育教學技能的提升等等。我深刻認識到了教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要性,也學會了如何讓學生更好地進行自由習作并進行有效指導。我認識到了語文課外閱讀在生活學習中的地位和作用,也學會了如何更好地走進說課。此外,我還學會了制作簡單的課件并能獨立制作課件,提高了自己的電腦應用能力。雖然這次培訓時間很短暫,但是它給我們帶來了強烈的感染和深深的理論引領,同時也帶來了很多實用的教學技巧和方法。我希望未來還有更多的機會參加這樣的培訓,不斷提升自己的教育教學水平。隨著時代的發(fā)展,越來越多的人渴望求知。作為一位已經(jīng)工作多年的小學教師,我也渴望不斷地豐富自己的知識,以更好地適應工作。這個月,我參加了小學教師崗位素質(zhì)能力提升培訓。在這短短的一個多月的學習時間中,我受益匪淺,以下是我的一些學習心得和體會:一、拓寬了知識面,增強了危機感網(wǎng)絡培訓中,每個模塊都包含大量的學習內(nèi)容,包括相關的視頻、圖片和文本素材。通過認真學習,我拓寬了自己的知識面,開發(fā)了思維,同時也增強了自己的危機感。網(wǎng)絡信息知識更新迅速,教師應該成為一名終身學習者,只有不斷學習才能與時俱進,使自己的知識儲備永遠鮮活。網(wǎng)絡培訓為教師提供了終身學習的新渠道。二、更新了我的教學觀念網(wǎng)絡培訓是一種全新的教學方式,包含最新的教學內(nèi)容、方法和理念。通過學習,我更新了自己的教育觀念,豐富了所教學科的知識內(nèi)容。在培訓中,我對教學方法和本學科中的教學內(nèi)容進行了詳細的解讀,受益匪淺。三、重視交流與溝通除了自己的學習之外,我盡可能地與同學和教師進行交流和溝通,探討與學習生活有關的各種問題。當遇到自己難以解決的困難和問題時,我會與同學交流學習心得和體會,并從網(wǎng)絡上尋找相應的解決方法。四、實用性最重要這次培訓的實用性是最重要的,讓我們學員確確實實有所收獲,并將之應用到教學當中。在這個月的培訓中,我們學習了“心理健康教育”、“教育技術技能基礎”、“師德修養(yǎng)”和“班主任理論”四個課程的知識。我相信這些知識會對我的教學產(chǎn)生積極的影響。在今后的學習中,我會以充滿熱情的態(tài)度參與到學習中,以收獲更多的成果。雖然這個月的學習有些辛苦,但我覺得自己受益匪淺,對自己的職業(yè)發(fā)展也有了更清晰的認識。作為一名教師,師德是必不可少的。教師不僅是學生的榜樣,更是管理者和父母。教師需要具備組織領導和管理協(xié)調(diào)能力,以促進學生的發(fā)展。同時,教師也需要富有愛心,對學生的愛應該是無私的、平等的,就像父母對待孩子一樣。此外,教師還需要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要,成為學生的朋友和心理輔導者。因此,教師不僅需要具備專業(yè)水準,還需要具備優(yōu)秀的心理品質(zhì)和道德意識。在培訓中,我學到了許多新的教育教學理念和心理學知識,這對我的工作提供了很好的指引。從教育經(jīng)驗豐富的老師和教授那里,我學到了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構、終身學習的重要性。他們還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法,并通過“說課、聽課、評課”的指導,讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標準,適時改進教學方法和策略。在班主任工作的指導下,我也從方法上得到了深化,尤其是對待學生與管理班級。通過一些具體的德育師風案例和生動的班會課,我學習到了一種育人的新視角。對于剛步入教師工作的我來說,未來充滿了熱情和信心,但也存在著方法上的不足和心理上的矛盾。在培訓中,我學到了
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