【財務總結及工作計劃】上半2023年教育工作計劃總結范本

【財務總結及工作計劃】上半年教育工作計劃總結范本

一、班級狀況分析：

1、本班現(xiàn)有托兒17名，女孩8名，男孩9名。

年齡在2歲3個月以上：其中新入園的有11名，通過與家長的溝通以及幼兒入園調查表中了解到新入園的兒童根本沒有接觸或上過幼兒園，所以入園后會感到恐驚生疏；

也有幾個小朋友是上過幾天的所以適應的還算較快。

2、幼兒的進展狀況：

經(jīng)過一學期的學習與培育，班里的大局部幼兒在自理力量方面有了很大的進步，大多數(shù)幼兒可以獨立進餐、午睡、區(qū)教活動等。幼兒對集體概念也有了初步意識。

一學期我們和孩子的感情線也拉近了，所以孩子們放假時能和家長說想教師了，這使我們特別欣慰。

孩子的禮貌用語運用的也越來越多了，見到客人能在教師的引導下主動問好，入園離園能和教師打招呼，家長們常說：孩子張大了。

有膽小的孩子也能在課上發(fā)言了，但還存在一些缺乏，雖然有些孩子的集體意識有了初步概念，有些孩子還有欠缺，所以，我們會細心照看每個幼兒，讓每個幼兒都能夠身心安康。

二、工作任務和措施：

1、安康領域：

漸漸適應集體生活，保持穩(wěn)定、開心的心情。初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習慣。喜愛參與走、爬、跑、跳、平衡等的活動，能從中獲得開心的體驗。能合群地參與體育嬉戲，并能執(zhí)行簡潔的嬉戲規(guī)章。有初步的安全意識。

措施：

（1）通過日常生活中吃飯，脫穿衣服、端拿水、玻璃杯等物品。

（2）通過戶外活動，教幼兒初步學習自然協(xié)調的快慢跑和跳動，鉆爬力量。

（3）用嬉戲的方式教幼兒安全學問，培育幼兒初步的自我愛護意識。

2、語言領域：

喜愛傾聽和參加成人或同伴的交談。愿意答復成人提問，也能向成人提出簡潔的問題。喜愛聽成人讀書、講故事和念兒歌，并有自發(fā)仿照的積極性。會一頁一頁翻書和看書，看完后歸原位。喜愛結伴或單獨在同伴面前念兒歌。

措施：

（1）通過一日的各種活動，訓練幼兒的語言表達力量。喜愛聽成人講故事，并讓幼兒學說故事中的語言。

3、社會領域：

愿意在成人的幫忙下學習自己的事情自己做。能遵守簡潔的生活常規(guī)和行為準則，并漸漸養(yǎng)成習慣。能親近教師和同伴，愿意幫忙他們做點事。在成人的指導下，愿意與同伴交換或共享事物和玩具。會主動地或在成人的提示下使用禮貌用語。

措施：

（1）熬煉幼兒在教師的幫忙下自己穿衣等。

（2）通過嬉戲：“請你象我這樣做”告知幼兒什么該做，什么不該做。

（3）在間點時，可以讓幼兒給其他幼兒發(fā)放食物，學會大家共享。

（4）對于生病或不適的幼兒，能問一問：你不要緊吧？學會相互關懷。

（5）在教師的提示下會使用禮貌用語：教師好，再見等等。并漸漸用英語/

4、科學領域：

對四周的很多事物有自發(fā)的敏感性和奇怪心，有探究的愿望。能熟悉并說出3~4種顏色，熟悉圓形、方形。知道1和很多，能點數(shù)2~3件物品。

措施：

（1）可以拿出一件幼兒感興趣的東西，問一問教師要做什么，引起幼兒奇怪心。

（2）通過玩玩具可讓幼兒歸類區(qū)分2個物體的上下，里外等。

（3）在美術課上熟悉顏色，和顏色做朋友。

5、藝術領域：

愿意參與音樂活動，對音高和節(jié)奏有初步的感受和表現(xiàn)力。喜愛參與美術活動，能大膽地嘗試用多種材料進展造型嬉戲。對線條、顏色等有初步的感受和表現(xiàn)力。能運用手指、手腕的活動進展粘貼、搓泥等操作。

措施：

（1）放一些節(jié)奏強的音樂讓幼兒大膽感受去跳，感受音樂的活力，積極地運用肢體語言進展表現(xiàn)。

（2）引導幼兒在熟悉紅、黃、藍三原色的根底上，豐富顏色的熟悉培育他們對顏色的寵愛。

（3）聽節(jié)奏歡快的音樂時讓幼兒任意選擇樂器，教師拍手練習幼兒節(jié)奏感。

（4）在美術課上練習安全使用剪刀的技能，熬煉手指、手腕的敏捷性。

三、家長工作：

1、召開家長開放日，向家長介紹班級總體狀況，介紹本學期活動，了解

工作重點及特色活動，幼兒匯報表演，讓家長了解幼兒的根本力量，提出珍貴的意見和（建議），以便工作的改良。

2、家長的作用是潛移默化的，家長的一舉一動都對幼兒產(chǎn)生影響，所以，家長工作是非常必要的。

（2）通過教育活動為幼兒供應互助溝通和表現(xiàn)自己的時機和條件，給幼兒創(chuàng)設空間，讓幼兒能大膽的說出自己的想法提出問題。

（3）可以用競賽的形式對幼兒的母語和英語進展簡潔的發(fā)音練習。

（4）在區(qū)域

活動中，可以讓幾個或多個幼兒為大家講故事，熬煉幼兒的膽識和表現(xiàn)自己的力量。

3、在園里多組織親子活動，拉近教師，家長，幼兒三者之間的距離。

4、幼兒在家有特別的變化，準時和教師溝通，做好家園聯(lián)系工作。增加與教師的相互理解，增進教師和家長之間情感聯(lián)系。

四、班級協(xié)調：

班級教師將發(fā)揮各自所長，相互幫忙，共同探討，協(xié)調班級工作的各個環(huán)節(jié)，仔細，細致的照看好每個幼兒。大家努力做好班級的工作。

五、每月工作安排：

月份內(nèi)容

2~3月份

1、穩(wěn)定幼兒心情

2、主題活動：我愛我家、好（媽媽）、各種各樣的汽車、有用的剪刀、小牙白又白

3、幼兒過生日活動

4、開展愛媽媽活動

5、幼兒學習新集體舞

4月份

1、主題活動：豆乖乖、金魚和蝌蚪、好聽的聲音、花、草和樹、好看的顏色

2、“三月三”放風箏

5月份

1、六一活動排練

2、主題活動：